TEORIA PSICOANALITICA DE LA PERSONALIDAD DE FREUD Entre las teorías psicológicas más conocidas se encuentra el planteamiento psicoanalítico. Se denomina psicoanalítico por la insistencia de Freud en analizar fuerzas y conflictos (psíquicos) internos profundos. Según Freud, cada persona hereda una serie de conflictos infantiles junto con formas de enfrentarnos a ellas. Si estas son buenas experiencias somos personas capaces de superar conflictos, determinadas situaciones. Si por el contrario, son experiencias traumáticas no sabremos afrontar determinadas situaciones, tendremos un yo débil. Entre las ideas freudianas más fundamentales se encuentra la noción de que el comportamiento y el desarrollo humanos están motivados por dos tendencias poderosas: el impulso de sobrevivir y el impulso de reproducirse. La sexualidad comprende no sólo las actividades vinculadas claramente con el sexo, sino también una amplia variedad de otras conductas y sentimientos, afecto y amor, lo mismo que actos como comer, chuparse el dedo y fumar. Freud utiliza el término libido que es el origen de la fuerza de los impulsos sexuales. De acuerdo a esta teoría la satisfacción de los impulsos sexuales o siempre implica a las partes sexuales del cuerpo. Por otro lado, Freud menciona que el desarrollo humano ocurre en tres etapas generales que se muestran en distintos niveles o aspectos de la personalidad: - Ello: es el inconsciente. Cuando nace el niño es el puro ello, el puro instinto. El ello seguía por el principio del placer. El niño no tiene idea de que es posible e imposible, ningún sentido de la realidad, ninguna regla moral interiorizada que controle la conducta. El principio del placer determina que el instinto sea saciado y al momento. Los bebés hambrientos no esperan; deben ser alimentados. - Yo: es la parte racional y se va generando a partir de la interacción con la realidad. El Yo surge de que el niño advierte gradualmente lo que es posible y lo que no. Es el nivel racional, intelectual de la personalidad humana. Incluye la comprensión de que demorar la gratificación a menudo es deseable. El yo se rige por el principio de la realidad, es decir, hay que satisfacer el ello pero de una manera apropiada y realista. (yo fuerte / yo débil) - Superyó: En el tercer nivel, se encuentra el superyó, se establece en oposición al Ello y el Yo. El Superyó surge del contacto con la realidad, está más inclinado a la realidad social y física y se relaciona con los aspectos morales de la personalidad (conciencia), asimila los valores morales de los padres. El Superyó busca la perfección y busca la autocrítica. Su desarrollo ocurre al comenzó de la niñez.
Generalmente existen muchas normas religiosas, sociales y culturales que se oponen a los impulsos del Ello, éste y el superyó están en conflicto, y Freud suponía que este conflicto explica muchas conductas anómalas. Sigmund Freud llevo a cabo las primeras investigaciones sistemáticas para hallar como se producían en realidad los trastornos de la mente y la personalidad. Freud era un joven médico que trabajaba en la universidad de Viena en el año de 1885 como profesor adjunto de trastornos nerviosos. Freud se convenció de que el proceso mental era mucho más complejo de lo que uno podía observar mediante la conciencia de una persona. Esto inicio su compromiso vital con el desarrollo de una extensa teoría del desarrollo de la personalidad. Aspecto de la consciencia: Freud dividió todos los aspectos de la conciencia en tres categorías: Consiente Preconsciente Inconsciente.
L primera categoría, consciente comprende todas las cosa que recuerda fácilmente. Por ejemplo un número de teléfono. La segunda categoría preconsciente (a veces llamada subconsciente) tiene todas las ideas, sentimientos, y deseos que se han olvidado pero se pueden traer fácilmente a la conciencia. Esto podría incluir los antiguos números de teléfono o direcciones. La tercera categoría, inconsciente barca las ideas, sentimientos, acciones experiencias y sueños que no pueden ser traídos a un pensamiento consciente ni recordarlos. Id, ego, superego: Freud teorizo que eran 3 los componentes de la personalidad: Id. Ego. Superego.
Cada uno de ellos tiene funciones individuales, pero los 3 estan estrechamente interrelacionados que es difícil separar sus efectos individuales en la conducta de una persona. Los impulsos biológicos y psicológicos con los que nace una persona constituyen el id. Los impulsos son los deseos psicológicos innatos que se representan como necesidades.
El id tiene en reserva toda la energía psíquica, que a su vez suministra la fuera para las operaciones del ego y el superego. El id no tiene conocimiento de la realidad exterior y funciona totalmente dentro de su realidad subjetiva. Como el id no puede tolerar la tensión que aumenta según se frustración las necesidades, intenta hacer que esas necesidades se cubran lo antes posible, sin tener en cuenta la realidad o la moralidad. Este principio de reducción de la tensión se llama principio de placer. el id es capaz de acciones reflejas para reducir la tensión, tales como parpadear, estornudar y suspirar. El id también puede generar fotos e imágenes mentales para intentar eliminar la tensión. `Por ejemplo muna persona hambrienta conjura una imagen de comida para liberar la tensión que conlleva la necesidad de alimento. Esto se denomina como proceso primario. Ni la acción refleja ni el proceso primario son capases de reducir completamente la tensión. El ego se presenta porque los impulsos del id para cubrir las necesidades deben ser mediatizados por una realidad objetiva. Mientras que el id obedece al principio del placer y opera según el proceso primario, el ego obedece al principio de la realidad y opera según un proceso secundario. La función principal del principio de realidad es mantener la tensión a un nivel controlable hasta que se pueda encontrar un objeto adecuado para cubrir la necesidad o necesidades de la persona. El proceso secundario es simplemente pensar de una forma realista, esto se llama análisis de la realidad. El sistema del ego no se preocupa en sí mismo por los valore morales ni los tabús sociales. El superego es la acumulación de las normas sociales y valores personales según lo interpretan los individuos, el énfasis del superego no es la realidad sino el ideal. Es la parte moral de la personalidad, y sus objetivos son la perfección como opuesta al placer del id o a la realidad del ego. Para todos los propósitos prácticos, es lo que se denomina como “conciencia” y está más preo cupado por lo bueno y lo malo. El superego entonces es un sistema de control para los impulsos irracionales del id un factor impulsor para ayudar a que el sistema del ego lleve a cabo su responsabilidad hacia el id ayudándole a elegir los objetos de satisfacción no considerados como malos o inmorales .Freud vio que las interacciones entre estos componentes de la personalidad tenían un gran significado para determinar la conducta de las personas. El vio también que surgía el conflicto cuando los 3 componentes luchaban por cubrir objetivos diferentes. Freud creyó que la forma en que resolvían las personas estos conflictos determinaba el estado de su salud mental. Desde el punto de vista Freudiano de referencia la ansiedad se define como una sensación de tensión, angustia, y malestar de alguna forma similar al miedo pero producido por amenaza o percepción de pérdida del control interno más que por un peligro externo. Los sentimientos que conlleva l ansiedad son tan incomodos que obligan a las personas a realizar algún tipo de acción correctiva. La función de la ansiedad es avisar a la persona de un peligro inminente. Los mecanismos de defensa del ego alivian la ansiedad pero lo hacen negando, interpretando mal o distorsionando la realidad. Esto es cierto incluso con el uso de los mecanismos de defensa que Freud creyó necesarios y
beneficiosos. Los mecanismos de defensa en sí mismo son una distorsión de la realidad, y en su mayor parte, su uso crea una incongruencia entre lo que es la realidad y la percepción que tiene la persona de la realidad. Desarrollo psicosexual: El proceso mediante el cual se desarrolla la personalidad desde el nacimiento hasta la adolescencia se llama desarrolló psicosexual. Cada uno de los estadios identificados por Freud se diferencia por su forma característica de alcanzar el placer libidinoso, o sexual los estadios psicosociales corresponden a los estadios de maduración del cuerpo y fueren identificados por Freud como (1) el estadio oral, (2) estadio anal, (3) estadio fálico, (4) estadio de latencia, (5) estadio genita. La facilidad de moverse en cada uno de estos psicosexuales dependen de cómo se hallan cubierto las necesidades en el estadio previo. Importancia de la perspectiva psicoanalítica: La teoría psicoanalítica es una perspectiva mediante la que puede valorarse a los clientes. Esta teoría proporciona una forma sistemática de observar cómo se desarrollan las personas en los primeros años de vida y como han aprendido a afrontar los incomodos sentimientos de ansiedad. La comprensión de la teoría psicoanalítica es beneficiosa para las enfermeras porque proporcionan una estructura en la que valora la conducta. El enojo dirigido a una enfermera es más difícil perdonar si se entiende su proyección. La teoría psicoanalítica da una mayor comprensión de los misterios trabajos de la mente y por consiguiente acerca más a las enfermeras a los pacientes. La enfermera puede utilizar creativamente las muchas teorías existentes después de que se comenta cada una de las principales teorías
