TEORÍAS DE LA L A AUTOESTIMA AUTOESTIMA William James: una perspectiva histórica cn relevancia actual! Este autor hace relevancia sobre los valores y éxitos de la persona, también hace énfasis sobre las aspiraciones de cada uno, hace uso del método de la introspección. James describe el hecho de que cada persona, nace alrededor de unos posibles roces sociales que se crean por factores como la historia, la cultura, la familia, etc. El cambio puede producirse producirse tanto en lo que valora (aspiraciones (aspiraciones)) como en la frecuencia frecuencia con que se afirma afirma (éxitos (éxitos)) dependi dependiendo endo de la persona persona.. Aument Aumentand ando o los éxitos éxitos aument aumenta a la autoestima. a autoestima aunque es bastante constante también es valorable. Esta teor! teor!a a tamb tambié ién n tien tiene e limi limita taci cione ones s porqu porque e se basa basa much mucho o en los los resul resulta tados dos de introspección.
R"ert White # el en$%ue &sic'in(mic!) "e#$n %hite, las necesidades insatisfechas promueven un estado impulsivo de mover el or#anis or#anismo mo a satisf satisfacer acer estas estas necesid necesidade ades s con el fin de reducir reducir las tensio tensiones nes y recuperar el estado de equilibrio. El deseo de estimulación de ori#en bioló#ico y su corresp correspond ondient iente e esfuer esfuer&o &o por domina dominarr el entorno entorno est'n est'n compren comprendid didos os en el uso del término competencia. "e#$n %hite la autoestima tiene su ra!& central en la eficacia. “Cada “Cada pequeñ pequeña a victor victoria ia se acumula acumula con el transcu transcurso rso del tiempo tiempo y eventu eventualm alment ente e conduce a una sensación general de competencia en el sentido de ser capaz de impactar con efectividad sobre la vida”. restar atención terapéutica a la competencia y a la definida es $til para otros aspectos cl!nicos. El trabao de %hite es importante porque sit$a la autoestima en el contexto del desarrollo humano.
El en$%ue scicultural: Mrris Rsem"er*!) as actitudes y conductas sociales eercen influencia sobre la autoestima, esta teor!a es profundame profundamente nte social, social, los valores que definen definen el merecimiento merecimiento sur#en del contexto la cultura. as actitudes hacia nosotros mismos recuerdan las formas de las actitudes hacia otros obetos. *na persona tiene autoestima en la medida que se perciba a si mismo como poseedor de una muestra de autovalores. a investi#ación de +osember# persi#ue persi#ue factor factores es social sociales es que influy influyen en en la autoes autoestim tima, a, porque porque los valores valores que definen definen el merecimiento merecimiento son resultados del contexto de la cultura. Esta teor!a también tiene sus limitaciones, pues el trabao socioló#ico tiende a enfocar la autoestima desde fuera y no desde dentro es dif!cil modificar socioló#icamente la autoestima de una vida individual.
Stanle# +persmith # la perspectiva cn'uctual Existen cuatro bases principales de autoestima- competencia, si#nificado, virtud y poderes, decir las personas que eval$an a s! mismas, este autor ve la autoestima a través de la sicolo#!a. Existe al#una similitud entre "tanley oopersmith y +osember#, pues ambos ven la autoestima como una actitud y una expresión de merecimiento. /esde el punto de vista psicoló#ico oopersmith centra la relación que existe entre autoestima, amena&a y defensiva. El ofrece muchas pautas cl!nicas para meorar la autoestima y los factores ne#ativos. "u trabao tiene un mayor #rado de aceptación y credibilidad porque cumple métodos de observación, adem's de los estudios de caso y las entrevistas. "us su#erencias practicas son m's aceptables que otras pues parecen ser m's aplicables y se han incorporado a muchos pro#ramas actuales.
La visión humanista 'e ,athaniel -ran'en!) 0randen ve la autoestima como una necesidad humana b'sica, que influye sobre nuestra conducta, en otras palabras la autoestima es una necesidad que debemos aprender a satisfacerla mediante el eercicio de nuestras facultades humanas- la ra&ón, la elección y la responsabilidad. 1odo esto quiere decir que debemos vivir racionalmente, que equivale a hacer eercicio de las propias habilidades conscientes para poder evaluar la situación con realismo y para saber responder de modo coherente, 0randen convierte la autoestima en un aspecto personal, no solo social o evolutivo, adem's de adquirir autoestima, debemos manearla y esto a lo lar#o de toda la vida. as su#erencias que ofrece para fortalecer la autoestima son coherentes con su iron!a, pero existe poca documentación para ser eficaces.
La perspectiva c*nitiv e.periencial 'e Se#mr Epstein!) Epstein define la autoestima como una necesidad humana b'sica de ser merecedor de amor, ocupa un rol central en nuestras vidas como fuer&a de motivación, la teor!a de Epstein se inclina m's al desarrollo de la personalidad que a la autoestima, la perspectiva co#nitiva tiende a ser mec'nica, reduccionista al tratar de entender los fenómenos humanos de nuestra vida. El enfoque de Epstein se basa en ideas co#nitivas sobre experiencia, or#ani&ación, representación y el proceso evolutivo. Epstein dice que dos seres humanos or#ani&an la información y la experiencia del mundo, del si mismo y de los otros en teor!as personales de realidad. Esto quiere decir que es un modo de entender el mundo y los otros nos ayuda a sobrevivir y crecer influyendo en nuestra motivación y conducta. a autoestima tiene efectos sobre la conductas y las emociones la re#ulación de la autoestima es importante para la persona, pero esto varia de persona a persona no todas tienen la misma percepción del mundo. ada ser es individual.
