Teorias Del Aprendizaje Preguntas

PREGUNTAS SOBRE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJES Teorías asociacionista Conductiso ! "rocesaiento de in#oraci$n %Por &u' (a acti)idad de ane*ar un auto$)i( se (a "odría inc(uir dentro de( conductiso+ Coo se a"(icaría en (a actua(idad a ni)e( ni)e( au(ico (a teoría de( conductiso+ ,ue ti"os de a"rendi-a*e "or es&ueas identi#ica En cuanto a (os a(cances en conociiento de (os "rocesos "roces os co.niti)os %en &ue se /asa e( conductiso en e( "roceso de a"rendi-a*e+ ,ue re(aci$n e0iste entre e( conductiso ! "roc de in#oraci$n re#erida r e#erida a (a ad&uisici$n de (os a"rendi-a*es Cua(es son (as características de( conductiso+ ,ue es un es&uea en (a teoría de( "rocesaiento de in#oraci$n Podría a#irar &ue dentro de (a teoría de( conductiso e( a"rendi-a*e a "rendi-a*e "ro)iene de( edio e0terno1 2undaente

PIAGET %E0iste una continuidad entre e( "ensaiento in#anti( ! e( conociiento c onociiento es"ont3neo es"ecí#ico+ En que procesos se basa Piaget para indagar el nacimiento de los conocimientos Como concibe el error. Que lugar ocupa en su teoría Psicogenetica Desde que supuestos Piaget desarrolla la teoria Psicogenetica Que tipos de estructuras estudia Piaget Cual es la secuencia que utiliza Piaget para la búsqueda permanente de equilibrio Porque la teoría del conocimiento esta basada en la evolución Es cierto que el origen de los conocimientos conocimientos no radica en los objetos, ni tampoco en el sujeto.¿ Porque? Que lugar ocupa el rol docente en la teoría de Piaget Puede ejemplificar el proceso de asimilación, acomodación y adaptación que describe Piaget en un caso concreto Cual es el proceso por el cual se debe atravesar para lograr el aprendizaje Especifique la relación que establece Piaget entre el aprendizaje del niño y el desarrollo del conocimiento científico Que aporte fundamental hizo Piaget en cuanto a las teorías de aprendizaje que otros autores no habían tomado en cuenta Cuando un sujeto se enfrenta a una situación que desequilibra sus propias estructuras, se ve obligado a realizar compensaciones.¿cuál es la secuencia de la dinámica del desarrollo y el aprendizaje?. Piaget, para lograr un aprendizaje, ¿hubiese utilizado el método estimulo-respuesta?

4IGOTS56 %Cu3(es son (os ti"os de ediadores &ue inter)ienen en e( "roceso de a"rendi-a*e ! c$o estos in#(u!en en e( su*eto su*eto teniendo en cuenta e( conce"to de -ona "r$0ia( de desarro((o+ Que clases de mediadores plantea Vigotsky Que relación existe entre el “contexto social” y la “formación “formación Histórica “ del sujeto en el proceso de aprendizaje Que procesos describe Vigotsky en la ley de la doble formación Cuales son los tipos de mediadores que plantea Vigotsky. Explique cada uno Como logra equilibrar Vigotsky las posiciones del sujeto y el objeto Como juega el rol docente en el proceso de mediación Cuales son las ideas centrales de la teoría sociohistorica y a que se refiere el autor cuando habla de zona de desarrollo próximo Que papel juega para Vigotsky lo social Cual es el rol de los mediadores según Vigotsky Cual es el rol rol docente y de los pares en el proceso cognitivo Explique las “zonas de desarrollo” del aprendizaje según Vigotsky y su relación con el concepto de andamiaje. Ejemplifique Que función cumplen los pares en el proceso del conocimiento para Vigotsky Según Vigotsky, el docente trabaja en una zona de desarrollo próximo, de ésta parte una zona nueva, ¿cuál sería esta zona?¿Cómo se denomina la zona que deja?

AUSUBEL %Tiene (a escue(a (a res"onsa/i(idad res" onsa/i(idad ! (a conciencia ciudadana de transitir a sus a(unos contenidos7 ! "ro"iciar e0"eriencias "ara su "osterior incor"oraci$n a (a estructura de conociiento de cada uno de e((os+ Para Ausubel cual es la mejor manera de enseñar Que implicancias tiene para el docente abordar el proceso de aprendizaje con un enfoque globalizado Que orden significativo tienen los contenidos para Ausubel Que conductas se deben dar para que el aprendizaje sea significativo según Ausubel Que significa para Ausubel “un buen aprendizaje” que herramientas utiliza para ello Según el autor cual es el rol del docente Cual es la esencia del proceso de aprendizaje y que condiciones requiere que se promuevan A que se refiere ausubel cuando habla de la significatividad lógica Que condiciones son necesarias para que el aprendizaje sea significativo Que características deben tener los contenidos que son transmitidos a los alumnos Desarrolle el concepto de error en la construcción de Ausubel Que conceptos agrega Ausubel a las teorías desarrolladas por Piaget y vigotsky Cuales son las condiciones, según Ausubel para que se produzca un aprendizaje significativo