TEORIAS MOTIVACIONALES - DANONE

CASO: LA MOTIVACION DE LOS EMPLEADOS DANONE 1.- Explique el enfoque motiv!ionl motiv!ionl "e DANONE# $e%&n l teo'( "e l )e''qu( "e l$ ne!e$i""e$ "e M$lo*. Según la jerarquía de necesidades de Maslow la empresa DANONE DANONE enfoco la motivación para sus empleados de la siguiente manera

Ne!e$i""e$ !ara satisfacer sus  +$iol,%i!$: Ello Elloss "icie "icierron co conv nven enios ios co con n gimnasios# para que el personal o$tuviera una mejora en la salud por medio del $ienestar físico# lo que genera ma%or motivación para la reali&ación de su tra$ajo Ne!e$i $i" ""e "e$ $ "e !ara satisfacer sus Ne!e $e%u'i"": Se implanto un departamento de relaciones "umanas que frente a un pro$lema o queja pudieran acudir con la 'nalidad que los tra$ajadores se sientan seguros# %a que# encu encuen entr tran an solu soluci ción ón a sus sus pro$ pro$le lema mas# s# así  así  como tam$i(n les $rinda un fondo de pensión para ju$ilación# % para las madres tra$ajadores se les da vales de guardería para protección de sus "ijos !ara ara sati satisf sfac acer er sus sus Ne!e$i" Ne!e$i""e$ "e$ "e pe'tenen pe'tenen!i: !i:  )icieron uso de la comunicación directa % transparente transparente entre los cola$oradores# cola$oradores# % el desarrollo de actividades socio*culturales# para que los tra$ajadores se sientan m+s integrados a la empresa % no sientan que solo tra$ajan para un ente# sino que tam$i(n forman parte de (l !ara ara sati satisf sfac acer er sus sus Ne!e$i" empresa sa $rinda $rinda una Ne!e$i""e$ "e$ "e e$tim: e$tim: ,a empre consideración especial a las madres tra$ajadoras d+ndoles - semanas m+s de permiso % jornada reducida# % les otorgan a sus tra$ajadores un "orario .e/i$le# reduciendo con esto el estr(s % las presiones originadas por los "orarios de la$ores rígidos Sus Ne!e$i" vieron on resue esuelt ltas as cuan cuando do Ne!e$i""e$ "e$ "e uto''el uto''eli! i!i,n: i,n: Se vier DANONE $rindo cursos de capacitación a sus tra$ajadores para un mejor desarrollo desarrollo profesional# en $ene'cio del tra$ajador % de la empresa

..- /0u /0u ot' ot'$ $ teo' teo'( ($ $ "e moti motiv v!i !i,n ,n pu pue" e"en en )u$ )u$t t'$ '$e e  l$ l$ !tu!ione$ "el "ep'tmento "e 'e!u'$o$ 2umno$ "e DANONE3 4,nelo. Se pueden ajustar tam$i(n las teorías de0

1.- CLA5TON ALDE46E4 7Teo'( E489 1 Nece Necesi sida dade dess e/is e/iste tenc ncial iales es* * 2uer ueron meng mengua uada dass con con "ora "orari rios os .e/ .e/i$le i$less# mas per permisos isos % desca escans nsos os par para las las madre dres % un

departamento de 3elaciones )umanas a disposición de los empleados 1 Necesidades de relación* 2ueron satisfec"as con practica de deporte % actividades socio*culturales# los $ene'cios que impartía la compa4ía % la comunicación directa % transparente 1 Necesidades de 5recimiento* !ara esto se dieron cursos de formación % capacitaciones a los empleados

.- ;ON <. AT=INSON 7L$ t'e$ ne!e$i""e$9 1 Necesidades de ,ogro* DANONE logro esto a trav(s de la capacitación a sus cola$oradores 1 Necesidades de !oder* Esto lo logro dejando que sus cola$oradores escojan el "orario en que pueden la$orar 1 Necesidades de A'liación*DANONE 'rmo un convenio para que sus empleados puedan acceder a gimnasios % motivan la pr+ctica de deportes % actividades socio*culturales

4E6O4>ANDO MIS CONOCIMIENTOS: Solución de preguntas0

1.- L m?o'( "e no$ot'o$ tiene que t'@)' p' vivi' ? un t'@)o e$ p'te fun"mentl "e nue$t' vi". A$( que# /Po' qu lo$ %e'ente$ "e@en o!up'$e tnto po' l$ fo'm$ "e motiv'  lo$ emple"o$3 3S!6A Es cierto que el tra$ajo es necesario# pero mientras m+s predisposición "alla para "acerlo# el tra$ajo ser+ m+s sencillo# mas r+pido % "asta se puede lograr que el cola$orador se llegue a integrar# pero para que e/ista esta predisposición o esta perdure# se tiene que incentivar al tra$ajador# "acer que se sienta cómodo con la empresa en la que tra$aja para que este desarrolle su tra$ajo con ganas# mientras m+s motivado se encuentre el empleado# mejor ser+ su rendimiento en la empresa

.- /Po"'(n lo$ %e'ente$ u$' l%un "e l$ teo'($ o enfoque$ "e l motiv!i,n p' foment' ? po?' lo$ e$fue'o$ "e l "ive'$i"" "el pe'$onl3 Explique.

3S!6A Si pueden valerse de las teorías motivacionales# para que los empleados se apo%en entre si# pueden valerse de la teoría de los dos factores# donde 23EDE3758 )E39:E3; compara los factores de satisfacción e insatisfacción# con ello podríamos lograr desarrollar motivaciones que solo sean satisfactorias para nuestros clientes internos
T4AAO 84BPAL: TEO4IAS MOTIVACIONALES  CASO DANONE ASESO4A TEMTICA: :E66> ;A357A 5)A5A,6ANA

ALBMNOS: 5)AMO33O 5AS6A?EDA# ,E6S> 5E3NA SAA@ED3A# M7,6ON ES5DE3O 6O33EBON# 8A66> AN;E,A !AD7,,A A6O5)E# )E,EN BEAM> C7S!E ;A357A# ;7ANN7NA @7DA, !A,OM7NO# 3OSME3>

ESCBELA ACADMICO-P4O6ESIONAL 5ON6A:7,7DAD

CICLO II F ABLA: G1H F TB4NO: NOC;E

LIMA# BNIO DE H1H