TEXTO NARRATIVO: LA ANECDOTA Ant esqui er omani f es t arquees t et ema masobr el aanécdot apuedeabordar seen pr i mer oysegundodes ecundar i a, pores oest oyr ecome mendandoal gunost r abaj os deapl i caci ónalfinal . Nat ur al ment epuedeapl i car seenot r osgr ados. ANÈCDOTA Unaanécdota esunr el at ocort oquenarr auni nci dent ei nt er esant eoent r et eni do,
unanar r aci ónbr evedeuns uces ocur i os ooquecausagr aci aor i sa. Unaanécdot asi emp mpr ees t ábasadaenhechosr eal es ,uni nci dent econper sonas r eal escomo moper sonaj es,enl ugaresr eal es.Noobst ant e,conelcor r erdelt i emp mpo l aspequeñasmodi ficac i onesr eal i zadasporc adaper sonaquel acuent apuede der i varenunaobr afict i ci a,quesi guesi endocont adaper ot i endeasermás exagerada. NCI PALES CARACTERÍ STI CASPRI Laanéc dot apuedes erver bal ,dehechosouname mezc l adeamb mbas. –Esver balsivamo mosacont arl aspal abr asdi chasporunper sonaj ecél ebr e;de hechoss il oquecont amo mosesal gunaacci óncur i osa,ymi xt asihayenl aanécdot a par t edeacc i ónypart edepal abr a. –Unaanécdot adehechos,elpr ot agoni s t adel aanécdot apuedes erelquer eal i za l aacci ónoelquel ar eci be. –Eses pont ánea –Esunhechoreal –Escort aysenci l l a I MPORTANCI A
Lasanécdot ass oni mpor t ant espor queayudanadesar r ol l arl acr eat i vi dadyl a capaci dadexpr esi vaalnarr ar l as,yaquerequi erenderecur sosl i t er ari osensu elaboración. RECUR URSOSQUESEPUEDEN EMPLEARAL ALCREARAN ANÉCDO DOTAS Unabuenai deapar acons t r ui runaanécdot aesl adeut i l i zarl ospr over bi os,que sonr ef r anes,sent enci as,máxi mas,et c. Ot r osdel osr ecur sosquepuedesut i l i zaresl aci t adeal godi choporuna persona
i mpor t ant e.Esl oques el l amaci t adeaut or i dades.Si r vepar adarunpocode cr edi bi l i dadal oquehayasescr i t o. Ej empl odeanécdota Cr eoqueelmoment oquepasemasver güenzaenmivi daf ueundí aquef uial ci nec onunasami gas ,er aunes t r enodelmoment onorecuer docual ,l oques ise quedogr avadoenmiment ef ueal ahoradeent r ar ,í bamost odosent r opely echandounasr i s asc uandomecaíalnovereles cal ónquet eni adel ant e,me quededer odi l l asenmedi odel aent r adadelci ne,l agent epasabaamial r ededor mi r ándomeext r añada,yyonomepodí al evant ardel ar i saquet eni a,mi sami gas s er et or cí andever meal l íder odi l l asyconunosl agr i mones. 1.Cadaal umno( a)r el at aunaanécdot aant esusc ompañer osenelaul a. 2. Esc r i beunaanécdot aper sonalensucuaderno( apl i car egl asdeor t ogr af í ay buenacal i gr af í a) 3. Pr oduceunaanécdot adesuvi daescol aryl opr es ent aenunahoj abond es cr i t oamanuscr i t oocomput ador ac ont empl andot odoss usdat osdegr ado
¿Estructura de la anécdota? Editar
Pr es ent al as i gui ent ees t r uc t ur a: esl apar t eenques epr e sen t anl osper s onaj esdel r el at o,el l ug aryel t i empoenque I NI CI O: s uc edenl asac ci ones .T ambi éns epl ant eael c onfl i c t opr i nc i pal al r ededordel c ual gi r ar ál aac ci ón. e sl as er i edehe ch osqu el es uc ed enal o sp er s on aj e s. NUDO: esl ar es ol uc i óndet odasl assi t uac i onespl ant eadasal ol ar godel r el at o. DESENLACE:
LOS TRES REYES MAGOS SON... Hoy os traigo una divertida anécdota que ha ocurrido en case de reigi!n. Os "ongo en antecedentes# esta $a%ana &co$o ov'a en a hora de recreo( he$os estado viendo un ca"'tuo de )Los *ruitis) donde a"arece nuestro querido Ga+"acho, que es a "i%a, Mochio, que es e "-tano, incho, que es un higo de "aa... y $-s tarde ha ocurrido esto... La se%o Rosario esta/a e0"icando a os ni%os que ya queda $enos "ara que sea )e cu$"ea%os de 1es2s), y es ha recordado a historia de naci$iento de Ni%o. E caso es que Rosario es ha "reguntado si se acorda/an de no$/re de os 3 Magos de Oriente, y os ni%os han dicho# 4 5Mechor6 Y a se%o# Muy /ien, Mechor era uno. 4 57atasar6 Y a se%o# S', 7atasar era otro. 8Y e que 9ata, c!$o se a$a/a: Y sata uno... 5GA;A
OY A SER ?NTORA6 Hoy os traigo una anécdota de estas que )ca+o) cuando os ni%os "asan ha/ando a $i ado. E caso es que una ni%a y un ni%o de a case
esta/an en e rinc!n de arte di/u=ando i/re$ente, y de re"ente dice a ni%a# )5Yo de $ayor voy a ser "intora6), y sata e ni%o =usto des"ués )5Y YO ?NTORO6) @ER?>A@OS @E LA LEa a quedar chu'si$a6 Y viene un ni%o y $e dice# 4 ero se%o... 8van a vernir os se%ores esos que tiran: 4 8uéeee: 8ué se%ores: 4 Esos que tiran de as "iedras. 4 No cari%o, esos se%ores e0istieron hace $ucho tie$"o, y ayudaron a construir as "ir-$ides, "ero ahora ya no e0isten. 4 5ues t2 soa no vas a "oder con todas as "iedras "ara hacer a "ir-$ide LA >EN@?M?A Esta anécdota $e a ha contado una $a$i y es 5genia6Su "eque... )i$"resionado "or co$o se hace e +u$o de uva, $e "idio un /arre%o, que e avase os "ies y que e "usise uva...que seg2n e....$e queria ense%ar co$o se hacia4 6 veras que /ueno $a$i6) 5 =a=a=a6 5ue ideas6 7uen'si$o... 8A/ra+os de sa/ores: Esta $a%ana, des"ués de hacer os tra/a=itos, $e he dedicado a "re$iar con a/ra+os a todos os ni%os que o hicieran /ien, 5y he re"artido $uchos, $uuuuchos6 E caso es que cuando un ni%o $e ha dado un 9uerte a/ra+o e he dicho# 4 5Cyyyy6 5ué a/ra+o $-s rico6 Y e ni%o, se $e queda $irando y $edice... 4 Se%o... 8es que te os co$es: Tiene toda a ra+!n... 5Hoa a todos6 Aqu' traigo una nueva anécdota... A ser $iércoes, e d'a de a 9ruta, os ni%os han tra'do as $is$as de/ida$ente "re"aradas y, en un $o$ento dado, una ni%a se ha acercado a $i, y ense%-ndo$e un "-tano envueto en "a"e $e dice# 4 Se%o, 8$e o a/res, "or 9avor: &Muy educada, 5s' se%or6( 4
Grani+o en Murcia... E segundo d'a de coe estuvi$os ha/ando so/re os 9en!$enos at$os9éricos, y entre eos de grani+o. Ta 9ue a casuaidad, que esa $is$a tarde cay! una grani+ada tre$enda en Murcia que nos de=! a todos at!nitos. A d'a siguiente, un ni%o de a case entra/a "or a "uerta diciéndo$e#)5Se%o, ayer cayeron cu/itos Las dos "artes si$étricas de cuer"oD Estos cr'osD Resuta que una $a%ana estoy con os ni%os re"asando a si$etr'a de cuer"o, y es digo# A ver quien $e dice "artes de cuer"o que tenga$os dos iguaes, a un ado y a otroF. Y os cr'osas# 5o=os6, 5ore=as6, 5codos6, 5"iernas6 Y yo# Muy /ien, $uy /ienDF A esto que viene un cr'o y $e dice# Se%o, 5as $oas de cuo ta$/ién son dos6FDDDDD 5C R?SA6 No "od'a ni contener$e, e cr'o toc-ndose e trasero con toda a "icard'a de $undo, y os co$"a%erosas &que son $-s "ios que no séD( "artiéndose de a risa. En 9inD otra carca=ada $-s en $is d'as 9eices con $is "equesD &aya "ao6 Esta $e a han contado, "ero es /uen'si$a. Resuta que una "are=a invita a unos a$igos &otra "are=a( "ara que vayan a su casa. La "ri$era "are=a tiene un ni%o de unos 4 a%os, y ocurre o siguiente# Legan os invitados, y desde e "ri$er $o$ento que entran "or a "uerta e ni%o 9i=a su atenci!n en e ho$/re. @urante toda a veada e ni%o no se"ara a vista de é, y o o/serva continua$ente. or su"uesto e ho$/re se da cuenta y e dice ago as' co$o# 5ero ho$/re, qué $iras tanto6 8Es que te hace gracia que eve /ar/a:F A o que e ni%o contesta# No, es que $i $adre dice que tienes unos cuernos $uy grandes 55y yo no os encuentro66F
E "eigro de a teeD O=ito con a teevisi!n# hoy en e coe esta/a vigiado e recreo cuando oigo a una ni%a de $i case# 5>en aqu' Machuichu6F y venga Machuichu "ara un ado y "ara e otro. <aro, $e doy cuenta de que se o esta/a diciendo a una ni%a ecuatoriana. A escucharo a /ro$a te hace gracia, "orque o asocias a Mauricio, e de A'da, "ero si "ro9undi+a$os un "oquitoD os ni%osas no tienen criterio "ara sa/er o que est- /ien o o que no, s!o to$an $odeos de o que viven y ven diaria$ente, "or o tanto, controe$os o que ven y oyen nuestros "eque%os, "orque hay cosas &e0ageraciones, "arodias y /ro$as( que s!o os $ayoresF sa/e$os inter"retar. S!o $e queda deciros que 9ina$ente ha/é con a ni%a y todo qued! en una $era anécdota. Si es que son unas =oyasD Y de nuevo tengo que contaros una "eque%a anécdota que $e ha aegrado e cora+!n. Esta $a%ana, he de=ado a a $itad de $i case tra/a=ando en una actividad $ientras yo sa'a a a saa de a 9otoco"iadora a de=ar una cosia.
