Sintaxis S/V /O
1. La oración
El orden de las palabras dentro de la oración corresponde a una habilidad llamada sintaxis.
Sintaxis = coordinar
¿Pero qué es una oración?
La oración siempre comienza con mayúscula y termina con punto.
Los gerentes.
Los gerentes en la oficina. Los gerentes que permanecieron en la oficina.
Los gerentes que permanecieron en la oficina toman decisiones.
Una oración debe contar con dos elementos indispensables:
1. Verbo Oración 2. Sentido completo
Los gerentes toman decisiones.
El verbo (toman) es el núcleo de la oración.
Steven Pinker: “El verbo es el chasis de la oración”.
El verbo toman cuenta con otras dos características:
1. Es conjugado. toman 2. Es principal.
Para ser conjugado, un verbo necesita contar con:
Persona toman
Número Tiempo
yo, tú, él, ella Persona
nosotros, ustedes, ellos/as singular
Número
plural
pasado Tiempo
presente futuro
También existen verbos no conjugados o verboides.
Los verboides se clasifican en tres grupos:
Infinitivos Verboides
Gerundios Participios
Y los reconocemos según su terminación:
Infinitivos = -ar, -er, -ir Gerundios = -ando, -endo, Participios = -ado, -ido, -to, -so, -cho
A partir de toman, tendríamos:
tomar toman
tomando tomado
Los verboides no pueden formar oraciones.
Los gerentes toman decisiones. Los gerentes tomar decisiones.
Los gerentes tomando decisiones. Los gerentes tomado decisiones.
Pero sí pueden acompañar verbos conjugados para formar verbos compuestos.
Los gerentes pueden tomar decisiones.
verbo compuesto
Los gerentes pueden tomar decisiones.
Para formar oraciones, el verbo también debe ser principal.
En principio, a cada oración le corresponde un (01) verbo principal que le da origen.
Y se cumple una fórmula sintáctica: 1 verbo principal = 1 oración = 1 punto
Oración M __________________________ .
Oración M ___________ [verbo] ____________ .
verbo principal
Oración M ___________ [verbo] ____________ .
¿Pero qué ocurre cuando hay más de un verbo en una misma oración?
Los gerentes que permanecieron en la oficina toman decisiones.
verbo 1
Los gerentes que permanecieron en la oficina toman decisiones.
verbo 2
¿Cuál es principal? verbo 1
Los gerentes que permanecieron en la oficina toman decisiones.
verbo 2
Los elementos subordinantes nos indican la presencia de verbos secundarios (subordinados) que NO originan la oración.
Estas palabras modifican al verbo con el que están en contacto y lo convierten en subordinado:
que, quien, cual, cuyo, cuanto, cuando, donde, adonde, como, mientras, si, apenas, según, porque, aunque
Los gerentes que permanecieron en la oficina toman decisiones.
Los gerentes que permanecieron en la oficina toman decisiones.
Los gerentes que permanecieron en la oficina toman decisiones.
Los gerentes que permanecieron en la oficina toman decisiones.
Los gerentes que permanecieron en la oficina toman decisiones.
verbo subordinado
Los gerentes que permanecieron en la oficina toman decisiones.
verbo principal
Los gerentes toman decisiones.
que
Los gerentes toman decisiones.
Los gerentes que toman decisiones.
Solo el primer verbo que se encuentre después de estas palabras será subordinado:
Los gerentes que toman decisiones beben café.
verbo subordinado
Los gerentes que toman decisiones beben café.
verbo principal
El poder subordinante de estos elementos alcanza al primer verbo que se encuentre después de ellos:
Los gerentes que todos los viernes toman decisiones beben café.
verbo subordinado
Los gerentes que todos los viernes toman decisiones beben café.
verbo principal
¿Cómo opera el sistema sintáctico?
Los gerentes toman decisiones que causan impacto.
Los gerentes toman decisiones que causan impacto.
Los gerentes toman decisiones que causan impacto.
Los gerentes toman decisiones que causan impacto.
Los gerentes toman decisiones que causan impacto.
Los gerentes toman decisiones que causan impacto.
Los gerentes toman decisiones que causan impacto.
Los gerentes toman decisiones que causan impacto.
Los gerentes toman decisiones que causan impacto.
Los gerentes toman decisiones que causan impacto.
Los gerentes toman decisiones que causan impacto.
Los gerentes toman decisiones que causan impacto.
Los gerentes toman decisiones que causan impacto.
Los gerentes toman decisiones. Causan impacto.
Los conjuntos de palabras sin verbo principal forman frases.
1. Carecen de verbo principal.
frases 2. Ayudan a construir oraciones.
Las frases operan como unidades:
Los gerentes de la compañía toman decisiones.
Los gerentes de la compañía toman decisiones.
Ellos Los gerentes de la compañía toman decisiones.
1 palabra
Ellos Los gerentes de la compañía toman decisiones.
5 palabras
Ellos toman decisiones. Los gerentes de la compañía toman decisiones.
En muchos casos los enunciados no presentan verbos principales, por lo que automáticamente se convierten en frases:
Los gerentes mientras tomaban decisiones difíciles en sus oficinas, haciendo su trabajo, que a veces puede ser muy complicado.
Los gerentes mientras tomaban decisiones difíciles en sus oficinas, HACIENDO su trabajo, que a veces puede SER muy COMPLICADO.
Este error común se conoce como anacoluto.
Anacoluto = enunciado que pierde sentido
Los gerentes comerciales y sus asesores legales
Esas cosas que piensan las mujeres
Esas cosas que piensan las mujeres
El automóvil azul donde viajaba la reina
El automóvil azul donde viajaba la reina
Donde comprar es un placer
Donde comprar es un placer
Donde comprar es un placer
Según me contaron anoche
Según me contaron anoche
Lo que no se conoce no se defiende
Lo que no se conoce no se defiende
Lo que no se conoce no se defiende
Lo que no se conoce no se defiende
2. Su estructura
Estructura de la oración = S + V + O
Los gerentes toman decisiones.
verbo
sujeto
objeto
Los gerentes toman decisiones.
verbo
sujeto
objeto
Los gerentes toman decisiones.
Los verbos necesitan de ciertos complementos que los ayudan a expresar todo su sentido como acciones.
Valencia verbal = necesidad de complementos del verbo
Los gerentes toman.
¿Qué toman los gerentes?
Los gerentes toman.
decisiones
Los gerentes toman.
Los gerentes toman decisiones.
objeto directo
Los gerentes toman decisiones.
Recién con el objeto directo el verbo expresa todo su sentido como acción.
toman = transitivo = objeto directo
Los gerentes regalan.
¿Qué regalan los gerentes?
Los gerentes regalan.
¿Qué regalan los gerentes?
Los gerentes regalan.
¿A quién le regalan los gerentes?
juguetes
Los gerentes regalan.
a los hijos de sus colaboradores
Los gerentes regalan juguetes a los hijos de sus colaboradores.
objeto directo
Los gerentes regalan juguetes a los hijos de sus colaboradores.
objeto indirecto
regalan = ditransitivo = objeto directo + indirecto
Los gerentes duermen.
Los gerentes nacen.
duermen / nacen = intransitivos ≠ complementos
Objeto directo = lo / los / la / las
objeto directo
Los gerentes toman decisiones.
objeto directo
Los gerentes las toman.
Objeto indirecto = le / les / me / te / se / nos
objeto directo
Los gerentes regalan juguetes a los hijos de sus colaboradores.
objeto indirecto
objeto directo
Los gerentes se los regalan.
objeto indirecto
La estructura S + V + O puede dar origen a oraciones breves o extensas:
Los gerentes toman decisiones.
La plana de gerentes de la compañía ha adoptado una serie de medidas que protegen sus intereses comerciales.
S+V+O Los gerentes toman decisiones. La plana de gerentes de la compañía ha adoptado una serie de medidas que protegen sus intereses comerciales.
Complemento adicional = circunstancial
Informa sobre las circunstancias en las que transcurre la acción verbal.
Los gerentes toman decisiones.
¿dónde?
Los gerentes toman decisiones.
en sus oficinas
Los gerentes toman decisiones.
Los gerentes toman decisiones + en sus oficinas
S+V+O+C
S+V+O+C Los gerentes toman decisiones en sus oficinas.
S+V+O+C+C+C
Los gerentes toman decisiones rápidamente en sus oficinas mientras beben café.
El C es principalmente de tiempo (¿cuándo?), lugar (¿dónde?) o modo (¿cómo?), pero también puede brindar información sobre finalidad (¿para qué?) o instrumento (¿con qué?), por ejemplo.
Existen otras dos grandes categorías: sujeto (S) y predicado (V + O + C):
sujeto
Los gerentes
predicado
toman decisiones en sus oficinas mientras beben café.
Tres reglas importantes para escribir oraciones:
1. Debe ser breve y concisa.
Mientras estábamos reunidos conversando tranquilamente, de pronto comenzó un terremoto.
Un terremoto comenzó mientras conversábamos tranquilamente.
Mientras estábamos reunidos conversando tranquilamente de pronto comenzó un terremoto. (10 palabras)
Un terremoto comenzó mientras conversábamos tranquilamente. (6 palabras)
2. Los signos de puntuación NO pueden separar los componentes de la oración.
S
./,/;/:
V ./,/;/:
O
Las compañías más importantes de Lima, detendrán sus funciones durante los próximos feriados.
Las compañías más importantes de Lima detendrán, sus funciones durante los próximos feriados.
sujeto
verbo
Las compañías más importantes de Lima, detendrán, sus funciones durante los próximos feriados.
objeto directo
Las compañías más importantes de Lima detendrán sus funciones durante los próximos feriados.
2.1. La coma NO debe separar al sujeto del predicado.
Todos los gerentes, toman decisiones.
coma asesina
Todos los gerentes, toman decisiones.
Todos los gerentes toman decisiones.
Todos los gerentes de esta y otras compañías del país, toman decisiones.
Todos los gerentes de esta y otras compañías del país toman decisiones.
Los gerentes, sus asistentes y sus colaboradores, toman decisiones.
Los gerentes, sus asistentes y sus colaboradores toman decisiones.
coma enumerativa
Los gerentes, sus asistentes y sus colaboradores toman decisiones.
2.2. La coma NO debe separar al verbo de su objeto directo.
Todos los gerentes estudiaban, las reglas de puntuación.
Todos los gerentes estudiaban las reglas de puntuación.
3. La coma NO debe relacionar dos oraciones completas.
Los gerentes toman decisiones importantes, sus empleados no siempre están de acuerdo con ellos.
oración 1
Los gerentes toman decisiones importantes, sus empleados no siempre están de acuerdo con ellos.
oración 2
La coma NO puede separarlas.
Los gerentes toman decisiones importantes, sus empleados no siempre están de acuerdo con ellos.
Los gerentes toman decisiones importantes. Sus empleados no siempre están de acuerdo con ellos.
3. Los coordinantes
En castellano, una oración puede tener más de un verbo principal.
Ello se logra con los elementos coordinantes: y + e / o + u / ni
Estos colocan a los verbos de una oración en la misma jerarquía.
Los gerentes toman decisiones. Los gerentes beben café.
Los gerentes toman decisiones + beben café
Los gerentes toman decisiones y beben café.
coordinante de los verbos principales
Los gerentes toman decisiones y beben café.
sujeto
predicado
Los gerentes toman decisiones y beben café.
También podríamos estar ante dos oraciones completas:
Los gerentes toman decisiones. + Los asistentes preparan café.
Los gerentes toman decisiones y los asistentes preparan café.
Los gerentes toman decisiones y los asistentes preparan café.
Podría haber más de dos verbos principales en una acción sucesiva:
El general llegó, vio y venció.
coma enumerativa
El general llegó, vio y venció.
Lo mismo ocurre con la o:
Los gerentes toman decisiones o beben café.
Y con ni:
El perro del hortelano no come ni deja comer al amo.
Los elementos coordinantes colocan a los verbos en la misma jerarquía incluso cuando se trata de verbos subordinados.
Ella dijo que llegarían temprano.
Ella dijo que llegarían temprano y lavarían todo.
coordinante de los verbos subordinados
Ella dijo que llegarían temprano y lavarían todo.
coordinante de los verbos subordinados
Ella dijo que llegarían temprano y lavarían todo.
subordina a ambos verbos
Ella dijo que llegarían temprano y lavarían todo.
objeto directo
Ella dijo que llegarían temprano y lavarían todo.
Ella dijo que llegarían temprano y lavarían todo.
Ella dijo que llegarían temprano. Lavarían todo.
Los gerentes toman decisiones que afectan, mejoran o conservan el bienestar de la empresa.
Ciertos conectores lógicos también funcionan como coordinantes, en tanto que otros lo hacen como subordinantes:
El acusado se calló. Ya no tenía cómo defenderse.
El acusado se calló + ya no tenía cómo defenderse
El acusado se calló, pues ya no tenía cómo defenderse.
coordinante
El acusado se calló, pues ya no tenía cómo defenderse.
El acusado se calló, porque ya no tenía cómo defenderse.
subordinante
El acusado se calló, porque ya no tenía cómo defenderse.
Conectores lógicos coordinantes: , pues , pero , mas
Conectores lógicos subordinantes: , porque , ya que , puesto que , dado que , así que , por lo/a cual , por lo/a que , de modo que , sino que
