makalah tentang macam macam yoga yang ada di agama hindu
Full description
masyarakat KristianiFull description
uuuuDeskripsi lengkap
Tugas Pendidikan AgamaDeskripsi lengkap
kitab hikmatDeskripsi lengkap
GUNA PIWELAS JARING SUTRA OM KAKI ULA BHUMI, AKU ANGAMET ATMANE SI ANU (NAMA ORANG YANG DITUJU) TUMINGGALIN AWAK SARIRANKU, TEKA POMA (3 X) KADEP SIDHI MANDHI MANTRAMKUDeskripsi lengkap
Full description
hukum kristenFull description
pandangan agama
soal
hukum kristenDeskripsi lengkap
JdjdjddjdjxjFull description
Ilmu-ilmu Hikmah yang sangat bermanfaat untuk kehidupan
HIKMAH BERMAZHAB
Nama: Muhammad Muhammad Faris Abdurrachman NPM: 1606884590 1606884590 Berbicara mengenai taklid keada salah satu mad!hab "ang emat berarti kita berbicara mengenai bagian "ang sangat enting# $ebab% bagaimanaun bagaimanaun &bermakmum' &bermakmum' keada salah satu mu(tahid meruakan kebutuhan "ang tidak bisa dihindari )leh siaa sa(a "ang masih belum memiliki )t)ritas untuk beri(tihad P)la hubungan mu(tahid*mu+allid diangga enting untuk mengantarkan r)ses hubungan ,ertikal "ang lurus dan benar antara hamba dengan -uhann"a% -uhann"a% atau hubungan h)ri!)ntal "ang teratur antara hamba dengan sesaman"a# 'Man +allada ./liman la+i"a All/ha s/liman'% barang siaa mengikuti )rang alim maka ia akan ber(uma dengan Allah dalam keadaan selamat# alu alu aa aa "ang "ang men( men(ad adii dali dalill akan akan keha keharu rusa sann kita kita untu untukk bert bertak akli lid d Alla Allahh ber2irman dalam al*3uran: al*3uran: [Z :YX1 7;<= >? @ C D ?CDE ? G? HE I J IJ K E K >E L KE O Q< Q< R? SE ?T <@Q? V UVE 7W?
Maka tan"akanlah )lehmu keada )rang*)rang "ang berilmu% (ika kamu tiada mengetahui# [3$# Al*Anbi"a YX1: Z= A"at ini menegaskan bah\a bagi siaa sa(a "ang tidak tahu tentang sesuatu maka bertan"alah bertan"alah keada keada )rang )rang "ang membidan membidangin"a gin"a## ebih ebih tegas tegas lagi di(elaska di(elaskann dalam a"at berikut: J I JE ?I ] [8 :Y4 7]JQ<= HE ^ ^ J _ E _ ` ? @ ]E ? ? O Q Q< ` ? C D CD? Q ?Q HE ^ ^ J _ E _ _E ?;E < QfT Q?Lf? @V Q< Q?L fj ? @E Q ?Qf?
an kalau mereka men"erahkann"a keada oasul dan plil Amri di antara mere mereka ka%% tent tentul ulah ah )ran )rangg "ang "ang ingi inginn meng menget eteh ehui ui kebe kebena nara rann nn"a "a [aka [akann daa daat= t= mengetahuin"a mengetahuin"a dari mereka# [3$# an*Nisa Y4: 8=#
Menurut ara ulama% a"at ini menegaskan bah\a )rang "ang bisa melakukan istinbath [menggali hukum dari sumbern"a= han"alah )rang "ang memiliki keahlian beri(tihad# $ementara se(arah berbicara bah\a ada masa kini sudah tidak ditemukan se)rangun "ang mencaai )sisi mu(tahid# Bahkan qbnu a(ar menegaskan% bah\a setelah ri)de as"*$"a2ii tidak ernah ditemukan lagi se)rang mu(tahid muthla+ atau mu(tahid musta+il# $ebenarn"a% mad!hab "ang b)leh diikuti tidak terbatas ada emat sa(a# $ebagaimana "ang din"atakan )leh $a""id Ala\i bin Ahmad as*$egga2 dalam Ma(muah $abah utub Mu2idah:'$ebenarn"a "ang b)leh diikuti itu tidak han"a terbatas ada emat mad!hab sa(a# Bahkan masih ban"ak mad!hab ulama [selain mad!hab emat= "ang b)leh diikuti% seerti mad!hab $u2"an ats*-sauri% $u2"an bin .p"ainah% qsha+ bin oaha\aih% aud a!h*hahiri dan al*Au!ai [Ma(muah $abah utub Mu2idah% hlm 59=# Namun mengaa "ang diakui serta diamalkan )leh g)l)ngan Ahlussunnah \al* (amaah han"a emat mad!hab sa(a $ebenarn"a% "ang men(adi salah satu 2akt)r adalah tidak leas dari murid beliau*beliau "ang kreati2% "ang membukukan endaat*endaat imam mereka sehingga semua endaat imam tersebut daat terk)di2ikasi dengan baik% akhirn"a ,aliditas dari endaat*endaat tersebut tidak diragukan lagi# i saming itu% mad!ahibul arbaah ini telah teru(i keshalihann"a sean(ang se(arah% sebab memiliki met)de istinbat "ang (elas dan sistematis% sehingga daat diertanggung (a\abkan secara ilmiah# $ebagaimana masih ditegaskan )leh $a""id .Ala\i bin Ahmad as*$egga2 dalam Ma(muah $abah utub Mu2idah: &$ekel)m)k ulama dari kalangan ashhab kita [ashh/bina= mengatakan bah\a tidak dierb)lehkan bertaklid keada selalin mad!hab "ang emat% karena selain "ang emat itu (alur eri\a"atann"atidak ,alid% sebab tidak ada sanad [mata rantai= "ang bisa mencegah dari kemungkinan adan"a en"isian dan erubahan# Berbeda dengan mad!hab "ang emat# Para t)k)hn"a telah mengerahkan kemamuann"a untuk meneliti setia endaat serta men(elaskan setia sesuatu "ang memang ernah diucakan )leh mu(tahindn"a atau "ang tidak ernah dikatakan% sehingga ara engikutn"a merasa aman dari ter(adin"a erubahan% dist)rsi
emahaman% serta meraka (uga mengetahui andaat "ang shahih dan "ang lemah#' [Ma(muah $abah utub Mu2idah% hlm 59= vadi kesimulann"a% kita tidak dierb)lehkan melakukan i(tihad sendiri% sebab kita tidak memun"ai bekal "ang memadai untuk samai ada tingkatan itu% kendati intu i(tihad masih terbuka selebar*lebarn"a# an "ang b)leh diikuti ada saat ini mad!hab "ang emat% sebab mad!hab di luar mad!hab "ang emat tidak muda\\an [terk)di2ikasi=% dan mata rantai eri\a"atann"a telah terutus#