Tugas Resume Pertemuan Tanggal 25 Februari

Tugas Resume pertemuan tanggal 25 februari

1.Berdirinya Pancasila secara history -Pancasila sebagai Identitas dan Nilai Luhur Bangsa Pancasila merupakan dasar pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Pancasila pun harus diwariskan kepada generasi muda bangsa Indonesia berikutnya melalui pendidikan. Setiap bangsa memiliki kepedulian kepada pewarisan budaya luhur bangsanya. Oleh karena itu, perlu ada upaya pewarisan budaya penting tersebut melalui pendidikan Pancasila yang dilaksanakan dalam pendidikan formal (sekolah). Sebagai dasar negara, Pancasila mempunyai kekuatan mengikat secara yuridis. Seluruh tatanan hidup bernegara yang bertentangan dengan Pancasila sebagai kaidah yuridis-konstitusional pada dasarnya tidak berlaku dan harus dicabut. Dengan demikian penetapan Pancasila sebagai dasar falsafah negara berarti bahwa moral bangsa telah menjadi moral Negara. Pancasila disebut sebagai identitas bangsa dimana Pancasila mampu memberikan satu pertanda atau ciri khas yang melekat dalam tubuh masyarakat. Hal ini yang mendorong bagaimana masyarakat mengenai nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila tersebut. Sebagai contoh nilai keadilan yang bermakna sangat luas dan tidak memihak terhadap satu golongan ataupun individu tertentu. Unsur pembentukan Pancasila berasal dari bangsa Indonesia sendiri. Se jarah Indonesia membuktikan bahwa nilai luhur bangsa yang tercipta merupakan sebuah kekayaan yang dimiliki dan tidak bisa tertandingi. Di Indonesia tidak pernah putus-putusnya orang percaya kepada Tuhan, hal tersebut terbukti dengan adanya tempat peribadatan yang dianggap suci, kitap suci dari berbagai ajaran agamanya, upacara keagamaan, pendidikan keagamaan, dan lain-lain merupakan salah satu wujud nilai luhur dari Pancasila khususnya sila ke-1.

-Pancasila sebagai Ideologi dan Dasar Negara Ideologi berasal dari kata Idea(Inggris),yang artinya gagasan.Kata kerja Yunani Oida yang artinya mengetahui.Kata “Logi” yang berasal dari bahasa Yunani logos yang artinya pengetahuan.Jadi Ideologi mempunyai arti pengetahuan tentang gagasan-gagasan,pengetahuan tentang ide-ide,science of ideas atau ajaran tentang pengertian-pengertian dasar.Dalam pengertian sehari-hari sehari- hari menurut Kaelan “Idea”di samakan artinya cita-cita. cita-cita.

Dasar Negara adalah landasan kehidupan bernegara.Setiap Negara harus mempunyai landasan dalam melaksanakan kehidupan bernegaranya.Dasar Negara bagi bagi suatu Negara merupakan suatu dasar un tuk mengatur penyelenggarakan Negara.Ideologi dan dasar Negara kita adalah Pancasila.Pancasila terdiri dari lima sila.Kelima sila itu adalah : 1).Ketuhanan yang Maha Esa 2).Kemanusiaan yang adil dan beradab 3).Persatuan Indonesia 4).Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan dan perwakilan 5).Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

2.Bagaimana secara pandangan Yuridis Panasila Yuridis secara singkat yang memberikan pengertian bahwa Pancasila yang sah adalah Pancasila yang tercantum dalam alinea keempat Pembukaan UUD 1945. Pelaksanaan dan pengamalannya sebagai dasar negara bersifat memaksa, karena pelanggaran terhadap nilai-nilai pancasila dapat dikenai tindakan berdasarkan hukum po sitif yang pada dasarnya merupakan jaminan penjabaran, pelaksanaan dan penerapan Pancasila.

Pendekatan yuridis-konstitusional diperlukan guna meningkatkan kesadaran akan peranan Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum, dan karenanya mengikat seluruh bangsa dan negara Indonesia untuk melaksanakannya. Pelaksanaan Pancasila mengandaikan tumbuh dan berkembangnya pengertian, penghayatan dan pengamalannya dalam keseharian hidup kita secara individual maupun sosial selaku warga negara Indonesia.

1.Pendekatan Hermeneutik  Hermeneutik adalah metode pendekatan filsafat untuk memaknai fenomena-fenomena hidup. Artinya pergulatan pemikiran dalam tataran praktis. Mempelajari Pancasila tidak sebagai sebuah dogma yang sakral, tetapi mempelajari Pancasila dari pendekatan ilmiah akademik/dari segi yuridis konstitusional dan objektif ilmiah, artinya mempelajari Pancasila sebagai faham filsafat atau  philosophical way of thinking.

2.Pendekatan Pedagogis Pendidikan Pancasila sebagai pendidikan nilai (mk. pengembangan kepribadian). Kebebasan intepretasi harus diikuti usaha konstruktif atas nilai yang muncul. Artinya tidak hanya sekedar kritis tetapi juga mampu memberikan solusi. Berarti menggali Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa atau way of life.

Aliran Pemikiran Pancasila Arus Legitimatif  Arus Humanistik  Pancasila sebagai pemikiran humanistik atas keberadaan manusia. “ Pancasila adalah inheren(melekat) kepada eksistensi manusia sebagai manusia, lepas dari keadaan yang tertentu pada konkretnya. Sebab itu, dengan memandang kodrat manusia ’quatalis’ kita juga akan sampai kepada Pancasila” (N.Driyarkara). Pancasila secara Inheren ada dalam kodrat manusia. Arus ini merupakan jalur pemaknaan diri manusia Indonesia. Arus ini tidak membutuhkan legitimasi bagi keberadaan manusia Indonesia. Pendekatan Pancasila sebagai falsafah hidup (weltanschauung), dengan demikian Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi tidak lagi berwacana di bidang legitimasi politik yanng hegemonistik.

 

Apakah Pancasila dapat diubah/diganti/ditiadakan? Mengapa? Jawaban:   

Tidak  Mengubah NKRI,(arus Legitimatif) Menyalahi kebenaran,(arus humanistik)