Uji Kompetensi Ners

UJI KOMPETENSI NERS Minggu, 08 Juni 2014 Panduan Membuat Soal Ui Kom!eten"i 1. Yakinkan Yakinkan bahwa bahwa setiap soal soal dapat dijawab dijawab tanpa tanpa harus melihat melihat pilihan pilihan jawaban jawaban atau yakinkan bahwa pilihan jawaban adalah 100 % benar atau salah. 2. Usahakan Usahakan agar data atau atau informas informasii penting penting seoptim seoptimal al mungkin mungkin dicantum dicantumkan kan pada pada soal ( stem! stem! sedangkan pilihan jawaban usahakan sesingkat mungkin. ". #indar #indarii inform informasi asi berl berlebi ebihan han pada pada soal. soal. $. #indari #indari soalsoal soalsoal yang bersifat bersifat menjebak menjebak dan terlalu terlalu kompleks kompleks serta serta tidak rele&an. rele&an. '. unakan pilihan pilihan jawaban jawaban yang yang secara gramat gramatikal ikal konsisten konsisten dan dan secara secara logis kompatibe kompatibell dengan soal. ). #indari #indari katakata katakata absolut sepert seperti! i! selalu! selalu! tidak pernah! pernah! dan semua semua pada pilihan pilihan jawaban! dan hindari pula istilah yang tidak jelas (meragukan ( meragukan seperti biasanya atau sering. *. #indari #indari kalimat kalimat atau frase frase negatif negatif seperti seperti +,-U/ +,-U/!! +! +! atau 3U+4. 3U+4. 5. 6okuskan 6okuskan soal pada pada konsepkons konsepkonsep ep penting! penting! dan hindari hindari hanya hanya menguji menguji kemampua kemampuan n mengingat fakta. 7. 6okuskan 6okuskan soalsoal soalsoal pada pada konsep penting penting dan kasus kasuskasus kasus yang yang sering sering serta memili memiliki ki potensi masalah serius. 10. 8etiap soal diusahakan agar menilai aplikasi pengetahuan! tidak hanya menguji daya daya ingat terhadap fakta terisolasi. 11. 8eluruh distraktor distraktor (pengecoh9 (pengecoh9 jawaban salah dibuat homogen (dari sisi gramatikal!panjang pendeknya kalimat. 12. #indari kesalahan teknis membuat soal! seperti : 1. ;ilihan ;ilihan jawaban jawaban terlalu terlalu panjang panjang!! kompleks! kompleks! atau ganda. 2. stila stilah h yang ranc rancu u pada pili pilihan han jawab jawaban. an. ". ;iliha ;ilihan n jawaban jawaban tidak tidak menur menurut ut urutan urutan logik logik..

$. 3ukan salah salah satu satu di atas atas atau semua semua benar benar digunakan digunakan sebagai sebagai pilihan pilihan jawaban jawaban 1". ;ilihan pada jawaban memberikan memberikan petunjuk logik pada jawaban jawaban yang benar. 1$. ;ilihan jawaban yang benar adalah frase atau kalimat terpanjang. 1'. ;enggunaan katakata yang diulang atau memiliki makna sama sama baik pada soal maupuin pilihan jawaban. 1). 8trategi 8trategi kon&ergens kon&ergens pada pilihan jawaban. iposkan oleh kang hendi di 17.1" idak ada komentar: +irimkan ni lewat le wat ,mail , mail3lo 3log ghis his<<3er 3erbag bagii ke witter witt er3erbag 3erbagii ke 6aceb 6acebook ook3agikan 3agikan ke ;interest

Ui Kom!eten"i, a!a "i#$

Uji Kompeten ompetensi si adalah adalah ujian ujian yang dilaksan dilaksanaka akan n untuk untuk menilai menilai pencapa pencapaian ian kompetensi kompetensi sesuai Standar Kompetensi Kompetensi dalam rangka memperoleh memperoleh sertifk s ertifkat at kompetensi. Uji kompetensi = competence-based assessment se sebagai longitudinal assessment , ujian standarisasi nasional/ uji kompetensi bagian integral dan komplementer terhadap sistem ujian kompetensi di institusi. Soal Uji Kompetensi

ž ž ž ž ž

ž ž ž ž

Multiple Choice Question (MCQ) Paling terkenal enge!aluasi ka"asan knowledge secara cepat Kelompok besar Kelemahan# tidak dapat digunakan untuk menilai area psikomotor Potens Potensial ial untuk untuk menguk mengukur ur analisi analisis, s, aplika aplikasi si dari dari pengeta pengetahua huan n dan problem solving Kenapa MCQ A type ? Paling umum digunakan pada ujian lisensi oleh pro$esi%pro$esi &standardi'ed test( )ost e*ecti!e untuk skala besar Paling objekti$ + reliable &tanpa halo e*ect( emungkinkan berbagai !ariasi dan topik

8ulit = memakan waktu untuk dibuat

  

%#&' One (e"t )n"*e+ >enis soal 12"$ lebih mudah ditebak 8oal sebab akibat sering membingungkan! aspek bahasanya terlalu rumit 8atu pilihan terbaik! mencerminkan peran profesional yang harus mencari alternatif terbaik bagi klien

$. 3ukan salah salah satu satu di atas atas atau semua semua benar benar digunakan digunakan sebagai sebagai pilihan pilihan jawaban jawaban 1". ;ilihan pada jawaban memberikan memberikan petunjuk logik pada jawaban jawaban yang benar. 1$. ;ilihan jawaban yang benar adalah frase atau kalimat terpanjang. 1'. ;enggunaan katakata yang diulang atau memiliki makna sama sama baik pada soal maupuin pilihan jawaban. 1). 8trategi 8trategi kon&ergens kon&ergens pada pilihan jawaban. iposkan oleh kang hendi di 17.1" idak ada komentar: +irimkan ni lewat le wat ,mail , mail3lo 3log ghis his<<3er 3erbag bagii ke witter witt er3erbag 3erbagii ke 6aceb 6acebook ook3agikan 3agikan ke ;interest

Ui Kom!eten"i, a!a "i#$

Uji Kompeten ompetensi si adalah adalah ujian ujian yang dilaksan dilaksanaka akan n untuk untuk menilai menilai pencapa pencapaian ian kompetensi kompetensi sesuai Standar Kompetensi Kompetensi dalam rangka memperoleh memperoleh sertifk s ertifkat at kompetensi. Uji kompetensi = competence-based assessment se sebagai longitudinal assessment , ujian standarisasi nasional/ uji kompetensi bagian integral dan komplementer terhadap sistem ujian kompetensi di institusi. Soal Uji Kompetensi

ž ž ž ž ž

ž ž ž ž

Multiple Choice Question (MCQ) Paling terkenal enge!aluasi ka"asan knowledge secara cepat Kelompok besar Kelemahan# tidak dapat digunakan untuk menilai area psikomotor Potens Potensial ial untuk untuk menguk mengukur ur analisi analisis, s, aplika aplikasi si dari dari pengeta pengetahua huan n dan problem solving Kenapa MCQ A type ? Paling umum digunakan pada ujian lisensi oleh pro$esi%pro$esi &standardi'ed test( )ost e*ecti!e untuk skala besar Paling objekti$ + reliable &tanpa halo e*ect( emungkinkan berbagai !ariasi dan topik

8ulit = memakan waktu untuk dibuat

  

%#&' One (e"t )n"*e+ >enis soal 12"$ lebih mudah ditebak 8oal sebab akibat sering membingungkan! aspek bahasanya terlalu rumit 8atu pilihan terbaik! mencerminkan peran profesional yang harus mencari alternatif terbaik bagi klien

    

Ke"ala#an !ada MCQ #anya menguji kemampuan mengingat ? sering hanya hal yang trivia idak menguji aplikasi atau integrasi pengetahuan idak menguji kemampuan daya nalar dan pemecahan masalah idak konsisten dengan prinsipprinsip pendidikan masa kini /ebih meningkatkan kemampuan memorisasi dari pada pemahaman iposkan oleh kang hendi di 17.12 idak ada komentar: +irimkan ni lewat le wat ,mail , mail3lo 3log ghis his<<3er 3erbag bagii ke witter witt er3erbag 3erbagii ke 6aceb 6acebook ook3agikan 3agikan ke ;interest

Sabtu, 0 Juni 2014 Ti!" 2 8oal uji kompetensi didesain supaya mahasiswa mampu memilih jawaban yang ada di sekenario atau &ignette! semua jawaban datanya ada dalam &ignette. ips saya sa ya adalah a dalah -@ >A34 >A34 Y4 Y4 ;/4 34Y+ 34Y+     ;,4U+U44Y ;,4U+U44 Y -ontoh soal: 8eorang perempuan "' tahun mengalami kecelakaan sepeda motor dan mengalami perdarahan akibat fraktur terbuka di kaki kanannya. ;asien saat ini mengalami penurunan kesadaran! dari pemeriksaan fisik diketahui ada darah keluar dari telinga! hidung dan ada kemerahan dibelakang telinga.  70B'0mm#g! 4 110C per menit! pernapasan 22C per menit! suhu ")!'o- -8 7! pasien muntah beberapa kali! gaduh gelisah. pakah masalah prioritas pada pasien tersebutD a. gangguan perfusi serebral b. resiko komplikasi: shock c. nutrisi kurang dari kebutuhan d. nyeri e. gangguan rasa nyaman >awabanyaD a. mengapaD penurunan kesadaran! muntah! keluar darah dari hidung dan telinga! echimosis dibelakang telinga menunjukan adanya fraktur tulang dasar tengkorak yang memungkinkan adanya peningkatan tekanan intrakranial. iposkan oleh kang hendi di 0).22 idak ada komentar: +irimkan ni lewat le wat ,mail , mail3lo 3log ghis his<<3er 3erbag bagii ke witter witt er3erbag 3erbagii ke 6aceb 6acebook ook3agikan 3agikan ke ;interest

Jumat, 0- Juni 2014 Ti!" 1

eman mahasiswa tolong baca yang lengkap soal &ignette! karena biasanya ada beberapa jawaban jebakan yang kalau tidak jeli kita akan terjebak dengan jawaban yang salah....

ips pertama dari saya adalah: >awaban yang paling panjang + 8,//U 3,4@<<<<< Eengapa turan dalam penulisan soal ujian kompetensi tidak membolehkan jawaban yang benar adalah jawaban yang paling panjang.....

iposkan oleh kang hendi di 20."7 idak ada komentar: +irimkan ni lewat le wat ,mail , mail3lo 3log ghis his<<3er 3erbag bagii ke witter witt er3erbag 3erbagii ke 6aceb 6acebook ook3agikan 3agikan ke ;interest

Soal 2 8eorang lakilaki '0 tahun dibawa oleh keluarganya karena mengalami penurunan kesadaran! keluarga mengatakan pasien jatuh saat di kamar ka mar mandi dan memiliki riwayat hipertensi. ari hasil pemeriksaan -8 5! 4adi )0C per menit! pernapasan 17C per menit! ekana darah 1'0B70mm#g! suhu tubuh ")!$o-. ;asien tidak bisa makan pa masalah utama pada pasien terebutD a. akti&itas intoleran b. gangguan pola napas c. gangguan perfusi serebral d. gangguan rasa nyaman e. gangguan nutrisi kurang dari kebutuhan

>awaban andaD iposkan oleh kang hendi di 20.22 2 komentar: +irimkan ni lewat le wat ,mail , mail3lo 3log ghis his<<3er 3erbag bagii ke witter witt er3erbag 3erbagii ke 6aceb 6acebook ook3agikan 3agikan ke ;interest

Kami", 0. Juni 2014 /onto# Soal 1 8eorang perempuan "2 tahun mengalami kecelakaan jatuh di kamar mandi dengan keluhan utama tidak mampu menggerakan ektremitas atas. ari hasil pemeriksaan diketahui pasien fraktur kompit tertutup di daerah media humerus! pasien menyatakan nyeri berada pada skor * (010! tanda &ital normal. 8aat ini pasien sudah dibidai! pasien mengatakan takut dioperasi.

apa masalah keperawatan prioritas pada pasien tersebutD a. nyeri b. cemas c. resiko perdarahan d. resiko komplikasi e. kurang pengetahuan

pa >awaban andaD iposkan oleh kang hendi di 15.$' idak ada komentar: +irimkan ni lewat le wat ,mail , mail3lo 3log ghis his<<3er 3erbag bagii ke witter witt er3erbag 3erbagii ke 6aceb 6acebook ook3agikan 3agikan ke ;interest

Rabu, 04 Juni 2014 (entu Soal Ui Kom!eten"i 3eberapa mahasiswa menanyakan bagaimana bentuk soal pada saat uji kompetensiD bagi mahasiswa terutama yang berlum pernah mengikuti try out! soal uji kompetensi bisa merupakan soal yang aneh atau mungkin soal biasa. 3agi mahasiswa yang termasuk pada golongan yang pertama! soal uji kompetensi adalah soal yang aneh! karena tidak ada kecuali! pilihan benar semua! soalnya studi kasus dll! tetapi bagi yang sudah biasa melaksanakan +3+! soal uji kompetensi adalah soal yang biasa dikritisi saat tutorial dengan fasilitator kampus. 8oal uji kompetensi dikenal dengan soal &ignette! soal ini terdiri dari " (tiga (tiga bagian yaitu &ignette! pertanyaan dan jawaban. alam pembuatan &ignette pun ada aturannya diantaranya: 1. soal studi kasus 2. panjang $' baris ". ada pasien! usia! setting pelayanan kesehatan! keluhan utama! data pemeriksaan fisi dan data penunjang. 8ementara pertanyaan! harus memenuhi kriteria: 1. tidak boleh menggunakan kata yang sama dengan yang ada di soal 2. tidak boleh pake kecuali! benar semua ". kalau &ignette di tutup maka mahasiswa tidak bisa menjawab soal >awaban! harus memenuhi syarat: 1. tidak boleh jawaban yang paling panjang adalah jawaban yang benar 2. jawaban harus mirip ". bentuk harus piramid 8oal tersebut dibuat oleh dosen diseluruh indonesia! kemudian dikumpulkan di perguruan tinggi! dari perguruan tinggi di bawa ke regional! dan dari regional di bawa ke k e nasional. idak semua soal memenuhi standar kurikulum ners! sehingga ada tim khusus yang dinamakan sebagai re&iewer untuk menelaah layak atau tidaknya sebuah soal. ari re&iewer dibawa lagi ke panel eCpert (ahli! baru diuji coba! dan kalau soal itu lulus uji coba maka akan ditetapkan sebagai soal uji kompetensi....

iposkan oleh kang hendi di 21.2" idak ada komentar: +irimkan ni lewat le wat ,mail , mail3lo 3log ghis his<<3er 3erbag bagii ke witter witt er3erbag 3erbagii ke 6aceb 6acebook ook3agikan 3agikan ke ;interest

Ui Kom!eten"i Ne+" Uji kompetensi bagi mahasiswa lulusan keperawatan merupakan cara pemerintah untuk meningkatkan kualitas tenaga keperawatan terutama ners. 3anyak pro dan kontra terhadap penyelenggaraan uji kompetensi ini. ;ihak yang pro menyatakan bahwa uji kompetensi itu dapat mengukur seberapa baik kualitas tenaga kesehatan yang dikeluarkan oleh sebuah perguruan tingggi! kami tidak takut karena kami melakukan pembelajaran berdasarkan kurikulum yang telah ditentukan oleh dikti.8ementara itu yang kontra mengatakan! belum saatnya uji kompetensi diselenggarakan karena standar pendidikan dari sabang sampai meroke belum sama. LATIHAN SOAL UJI KOMPETENSI PERAWAT Pilihlah satu jawaban yang paling tpat !

"# S$%ang la&i'la&i( usia )* tahun( +atang & I,- " ja. yang lalu &a%na &/la&aan# Pasin .ngluh ny%i +an sa&it pa+a tulang tibia( tan+a'tan+a 0ital +ala. batas n$%.al# Pasin .%asa ta&ut( &sal( &/wa +an .a%ah t%ha+ap &$n+isinya saat ini# Apa&ah .asalah &shatan yang s+ang +iala.i pasin t%sbut 1 A# 3# 4# -# E#

,angguan ,angguan ,angguan ,angguan ,angguan

2isi& .$si$nal spi%itual jiwa hubungan s$sial

5# S$%ang la&i'la&i( usia )6 tahun( +i %awat +i %uang b+ah sla.a 5 .inggu &a%na .ngala.i 2%a&tu% tulang tibia( tan+a'tan+a 0ital +ala. batas n$%.al# Sla.a +i%awat pasin s%ing &sal +an .a%ah'.a%ah &a%na sa&itnya blu. s.buh juga( bla&angan ini pasin .ulai .n+nga% sua%a'sua%a yang ti+a& a+a su.b%nya# ,angguan apa&ah yang +apat sau+a%a &si.pul&an +a%i &asus +i atas1 A# 3# 4# -# E#

7isi& E.$si$nal Mntal $%gani& Spi%itual Jiwa

)# S$%ang wanita( usia 58 tahun( +ibawa &lua%ganya & P$li &lini& RS jiwa &a%na su+ah " .inggu ti+a& .au .an+i( ba+an &$t$% +an bau( ti+a& .au .a&an bila .a&an b%anta&an( 3A3 +an 3AK s.ba%angan( p.%i&saan 2isi& +ala. batas n$%.al#

Apa&ah +iagn$sa &p%awatan uta.a yang +apat sau+a%a tga&&an pa+a &asus +i atas1 A# 3# 4# -# E#

-2isit p%awatan +i%i ,angguan /it%a tubuh Ha%ga +i%i %n+ah ,angguan p%s$nal higin ,angguan p.nuhan &butuhan nut%isi

9# S$%ang p%.puan usia 59 tahun( tlah " .inggu .lahi%&an ana& p%ta.a( +atang b%sa.a sua.i & P$li &bi+anan untu& b%&$nsultasi# Pasin b%n/ana a&an .ngguna&an alat K3( tapi &a%na blu. p%nah sa.a s&ali .ngguna&an K3( pasin ingin b%&$nsultasi t%lbih +ahulu +ngan ptugas &shatan# Pasin .asih ..b%i&an ASI pa+a bayinya# Apa&ah yang paling uta.a +isa.pai&an p%awat pa+a ssi &$nsultasi tntang K3 sunti& t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

E2&ti2itas .n/gah &ha.ilan Kuntungan sunti& K3 K%ugian Sunti& K3 K$nt%ain+i&asi Sunti& K3 E2& sa.ping .t$+ sunti&

S$%ang p%.puan b%usia )5 tahun( tlah ..ili&i ) $%ang ana& +atang & 3PS untu& K3# Sblu.nya( pasin .ngguna&an alat &$nt%aspsi pil( sunti&( +an &$n+$.# Pasin .nga&u ta&ut untu& .ngguna&an IU-# Tapi stlah b%bi/a%a +ngan ttangganya +ua ha%i yang lalu( pasin ja+i b%n/ana untu& .ngguna&an &$nt%aspsi IU-# Hasil p.%i&saan 2isi& +ala. batas n$%.al# Apa&ah +iagn$sa yang paling uta.a pa+a pasin t%sbut1 A# Ku%ang pngtahuan 3# Rn/ana P.asangan IU4# 4.as -# ,angguan Rasa nya.an E# ,angguan p$la s&sual 8# S$%ang p%.puan b%usia 59 tahun ,"P*A*( usia &ha.ilan 5* .inggu# -atang & P$li &bi+anan +ngan &luhan s%ing .%asa pusing( /pat ltih +an pusing +i%asa&an t%uta.a stlah b%a&ti2itas( .ual( .ata b%&unang'&unang# Hal ini su+ah +i%asa&an sja& +ua ha%i# -a%i p.%i&saan 2isi& +i+apat&an t&anan +a%ah :*;8* ..Hg( RR 5)<;.nit( &$njungti0a pu/at# P.%i&saan lab$%at$%iu. .nunju&&an Hb :g%=# Apa&ah -iagn$sa &p%awatan yang paling uta.a pa+a pasin t%sbut1 A# ,angguan %asa nya.an 3# ,angguan a&ti2itas

4# Ny%i -# An.ia E# ,angguan sist. pnglihatan> ?# S$%ang p%.puan b%usia 56 tahun ,"P*A*( usia &ha.ilan "5 .inggu +atang & U,- RS +ngan &luhan .ual .untah yang s%ing( ha.pi% 8 &ali sha%i( ti+a& .au .a&an( ny%i pigast%iu.( pusing +an /pat ltih# -a%i p.%i&saan 2isi& +i+apat&an tu%g$% &ulit b%&u%ang( .ata /&ung( na2as b%bau ast$n# -a%i hasil p.%i&saan lab$%at$%iu. +it.u&an ast$n +ala. u%in p$siti2# Apa&ah -iagn$sa &p%awatan yang uta.a pa+a pasin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

,angguan ,angguan ,angguan ,angguan ,angguan

%asa nya.an ny%i p.nuhan nut%isi isti%ahat +an ti+u% p.nuhan /ai%an +an l&t%$lit p$la a&ti2itas

@# An#A( usia 5 tahun +ibawa $%angtuanya & p$li&lini& ana&( +ngan &luhan uta.a s%ing 3A3 )'9 < sha%i( +ngan &$nsistnsi /ai%( +an a+a +a%ah b%wa%na .%ah .a%un# Ana& %wl( lsu( suhu tubuhnya )@* 4( tu%g$% &ulit &.bali la.bat# Apa&ah +iagn$sa .+is yang paling tpat pa+a &asus +iatas1 A# -ia%# 3# -isnt%i# 4# -.a. b%+a%ah# -# In2luna # E# -hi+%asi# :# Tn# H( 9* tahun( +i%awat +i %u.ah sa&it +ngan &luhan( .ual( .untah sja& ) ha%i lalu# Klin .ngata&an ny%i ulu hati( +an t%lihat wa%na s&l%a +an &ulit b%wa%na &uning# -a%i hasil p.%i&saan 2isi& a+a p.bsa%an hati +an ny%i t&an pa+a a%a hati# -a%i +ata t%sbut pasin +i+iagn$sa hpatitis# Apa&ah p.%i&saan Lab yang paling .nunjang untu& +iagn$sa &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

Hb# 3ili%ubin# Sgpt( Sg$t# LE-# -hi+%asi#

"*# Ny#4 usia )9tahun( +aatang &pus&s.as +ngan &luhan +.a.( .nggigil( &pala pusing( +an .ual( yang su+ah +i%asa&an sla.a " .inggu ini# Ny#4 t%lihat pu/at +an l.as( suhu ba+an( )@(6* 4( T+B "**;?*..Hg( RRB 59<;i( na+iB ?@<;i# Apa&ah .asalah &p%awatan yang paling uta.a pa+a &asus +iatas1

A# 3# 4# -# E#

Hip%t%.i Int$l%ansi a&ti0itas An$%&sia ,angguan nut%isi ,angguan inta& $utput /ai%an

""# Ny#M pn+%ita -M typ5 usia 95 tahun( +ngan lu&a gang%n pa+a bagian &st%.itas &anan bawah +a%ah +$%sal p+i# Su+ah 9 ha%i +i%awat +i%uang pnya&it +ala.( +an a&an +ila&u&an tin+a&an p%awatan lu&a# Tt0 +ala. batas n$%.al# Pa+a p%awatan lu&a( stlah +ila&u&an plpasan balutan lu&a;0%ban# Apa&ah tin+a&an slanjutnnya yang a&an +ila&u&an ssuai +ngan SOP 1 A# 3# 4# -# E#

M.a&ai han+s/$$n# Mlpas&an plst% Mla&u&an n&%$t$.i pa+a ja%ingan n&%$sis# M.b%sih&an lu&a# M.balut &.bali lu&a +ngan %api#

"5# Tn#3 usia )@ tahun( +i%awat +i I4U +ngan +iagn$s .ningitis( su+ah +i%awat sla.a " .inggu( +ngan ,4SB6( TTC stabil +ala. batas n$%.al# Pagi ini a&an +ila&u&an p%awatan p%s$nal hygin ..an+i&an &lin# Sblu. .la&u&an tin+a&an p%awat .la&u&an &$.uni&asi t%lbih +ahulu Apa&ah 2a&t$% pnting yang ha%us +ila&u&an p%awat +ala. ti&a pla&sanaan asuhan 1 A# 3# 4# -# E#

M.asang sa.pi%an Sala. p.bu&a +an .njlas&an tin+a&an yang a&an +ila&u&an# Mla&u&an tin+a&an ssuai +ngan SOP# In2$%. /$n/%nt yang +istujui $lh &lua%ga &lin# Mnjaga p%i0a/y &lin#

")# S$%ang la&i'la&i( u.u% )* tahun +atang & U,-# Klin .ngata&an su+ah 6 ja. sulit 3AK# Kluhan +i%asa&an s/a%a tiba Dtiba( ti+a& a+a %iwayat sblu.nya# Tan+a 0ital +ala. batas n$%.al( ny%i pa+a +a%ah sup%apubi&# E&sp%si wajah ta.pa& &sa&itan# Apa&ah P.%i&saan pnunjang uta.a yang ha%us +i&$lab$%asi&an pa+a &asus +iatas 1 A# Sp/i.nt -a%ah 3# Sp/i.nt U%in 4# 7$t$ %$ng<n -# US, ab+$.n E# MRI "9# S$%ang Wanita( u.u% )5 tahun +i%awat +i RS# Klin .ngluh ny%i pa+a +a%ah 0isi&a u%ina%ia( ny%i saat buang ai% &/il( 3AK ti+a& lan/a%( .%asa ti+a& puas stlah 3AK( &sp%si ta.pa& .%ingis &sa&itan( Hasil US, ab+$.n +inyata&an t%+apat batu +i+a%ah 0si&a u%ina%ia

Apa&ah -iagn$sa Kp%awatan yang paling tpat &asus +iatas 1 A# 3# 4# -# E#

Ny%i b%hubungan &ti+a& .a.puan .la&u&an .naj.n ny%i In2&si b%hubungan pnu%unan +aya tahan tubuh Obst%u&si b%hubungan +ngan +it yang ti+a& 2&ti2 ,angguan li.inasi u%in b%hubungan &gagalan ginjal &%$nis ,angguan p$la li.inasi u%in b%hubungan +ngan a+anya $bst%u&si

"6# S$%ang la&i D la&i b%usia 8: tahun +i%awat +i %u.ah sa&it &a%na 3PH( &lin .ngata&an s%ing 3AK( ab+$.n tgang( u%in t%us .nts stlah b%&.ih( Ka+aan u.u.B l.ah( T&anan +a%ahB ""*;@* ..Hg( SB )8(64( Na+iB @* &ali p%.nit( p%na2asanB 59 &ali p%.nit# Apa&ah .asalah &p%awatan uta.a yang .un/ul pa+a &lin1 A# 3# 4# -# E#

Ny%i -is2ungsi s&sual gangguan li.inasi 3AK P%ubahan nut%isi Rsi&$ tinggi in2&si

"8# S$%ang la&i D la&i( usia 66 tahun( +atang & I,- &a%na &luhan ba+an l.as sja& 5 ha%i yang lalu# Hasil png&ajianB t%+apat pnu%unan b%at ba+an( na2su .a&an .ning&at( s%ing .%asa haus +an s%ing &n/ing pa+a .ala. ha%i( suhu ba+an B )@  4( Na+i F 8* <;.nit( .u&$sa .ulut &%ing( tu%g$% &ulitB &.bali +ala. wa&tu 6 +ti&( wajah .%ingis( ,ula -a%ah Ssaat "@* .g;+l# Apa&ah .asalah &p%awatan yang uta.a pa+a &lin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

Ny%i a&ut Int$l%ansi a&ti0itas K%usa&an int%g%itas &ulit ,angguan isti%ahat +an ti+u% ,angguan 0$lu. /ai%an tubuh

"?# S$%ang la&i'la&i( usia 6* tahun( su+ah 5 ha%i +i%awat +i RS .ngala.i si%$sis hpatis# Kluhan yang +i%asa&an pasin a+alah p%ut bagian &anan atas t%asa pnuh( ssa& na2as( +ia%( pnu%unan na2su .a&an( .ual +an .untah# Hasil lab( S,OTB )** u;L( S,PT B 5** u;L# T&anan +a%ah ")*;@* ..Hg( na+i 8* &ali p%.nit( suhu )?(6#4( p%na2asan 5@ &ali p%.nit# Apa&ah p%i$%itas .asalah &p%awatan pa+a &lin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

Ny%i a&ut ,angguan nut%isi -2isit 0$lu. /ai%an ,angguan p$la na2as ,angguan intg%itas &ulit

"@# S$%ang p%.puan( b%u.u% )* tahun( +atang & U,- +ngan &luhan ssa& na2as sja& ta+i .ala.# T&anan -a%ahB ")*;@* ..Hg( Na+iB ""* <;.nit( p%na2asanB 5@ <;.nit( suhuB )8  4( t%+apat sua%a whing# ,jala ini .un/ul &a%na u+a%a yang sangat +ingin# Apa&ah .asalah &p%awatan p%i$%itas pa+a &asus t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

Hip%t%.i Int$l%ansi a&ti0itas -2isit 0$lu. /ai%an ,angguan p$la na2as Jalan na2as ti+a& 2&ti2

":# S$%ang la&i'la&i( b%u.u% 66 tahun( +atang & U,- +ngan &luhan sja& " .inggu ini( &+ua &a&i bng&a&( t%asa ny%i bila +ig%a&&an( s%ing t%ja+i pa+a pagi ha%i( ny%i t%ja+i +i sn+i lutut +an ibu ja%i b%wa%na &.%ahan# Klin ..punyai &biasaan .a&an .linj$# E&sp%si wajah .%ingis saat +ig%a&&an# S&ala ny%i 8# T&anan +a%ah "9*;@* ..Hg( Na+i @9 &ali p%.nit( Rspi%at$%y %at "8 &ali p%.nit# Apa&ah +ata yang bisa .lng&api png&ajian ny%i pa+a &asus t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

Ti. Rgi$n S0%ity Gualitati2 P%$0$&ati2 ; paliati2

5*# S$%ang wanita( usia 9* tahun +i bawa & I,- &a%na ny%i +a+a sla.a "* .nit stlah .la&u&an $lah %aga 0$ly# Olh +$&t%( &lin +isa%an&an untu& isti%ahat# T&anan +a%ah "9*;@* ..Hg( Na+i :8 &ali p%.nit( suhu )8 #4( p%na2asan 5@ &ali p%.nit# Apa&ah tin+a&an yang tpat untu& pasin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

M.asang EK, M.b%i&an $&sign K$lab$%asi p.b%ian analgti& Mnganju%&an untu& na2as +ala. Mnganju%&an untu& ti%ah ba%ing

5"# 3ayi la&i'la&i usia @ bulan +ibawa $lh ibunya & Pus&s.as untu& .la&u&an i.unisasi# Pa+a p.%i&saan +i+apat&an hasil yaitu b%at ba+an : &g( suhu tubuh )8(@4( p%na2asan 5*<;.nit( sblu.nya tlah .n+apat&an i.unisasi 34,( -PT I +an P$li$ 5# I.unisasi apa yang s&a%ang ha%us +ib%i&an1

A# 3# 4# -# E#

-PT -PT -PT -PT -PT

II P$li$ III IIP$li$ III II P$li$ IC III P$li$ III III P$li$ IC

55# Ana& p%.puan u.u% " tahun( +ibawa $lh $%angtuanya & RS &a%na .ngala.i p.bsa%an &pala sja& " bulan yang lalu( &.u+ian p%awat .la&u&an p.%i&saan 2isi&( +i+apat&an hasilB ling&a% &pala 6: /.( b%at ba+an @ &g( tinggi ba+an ?5 /.( t%+apat sunst sign( blu. bisa b%jalan( a&ti2itas 2isi& hanya +i t.pat ti+u% atau +ign+$ng $lh $%angtuanya# Apa .asalah &p%awatan uta.a pa+a &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

,angguan p%tu.buhan +an p%&.bangan ,angguan nut%isi &u%ang +a%i &butuhan Rsi&$ tinggi gangguan intg%itas &ulit Rsi&$ gangguan /ai%an +an l&t%$lit Ku%angnya pngtahuan $%angtua

5)# S$%ang ana& la&i'la&i yang b%usia "" bulan +ibawa $lh ibunya & P$li Thalas.ia +ngan &luhan .u+ah sa&it( wajah yang pu/at( s&l%a an.is# Hasil p.%i&saan lab$%at$%iu. ) g%;+l( +iagn$sa .+is Thalas.ia Apa&ah i.pl.ntasi uta.a yang +ila&u&an1 A# 3# 4# -# E#

M.b%i&an M.b%i&an M.b%i&an M.b%i&an M.b%i&an

/ai%an in2us t%ans2usi +a%ah nut%isi yang a+&uat in2$%.asi yang bna% Pnyuluhan &shatan tntang pnya&it Thalas.ia#

59# 3ayi ba%u lahi% a&an .nglua%&an tinja p%ta.anya .&$niu. +ala. 59 ja. p%ta.a( na.un pa+a bayi yang .n+%ita pnya&it Hisp%ung a&ibat +a%i &lu.puhan usus bsa% +ala. .njalan&an 2ungsinya( .a&a tinja ti+a& +apat &lua%( tinja a&an &lua% t%la.bat atau bah&an ti+a& +apat &lua% sa.a s&ali# Slain itu p%ut bayi juga a&an t%lihat .ngg.bung( +is%tai .untah# Ji&a +ibia%&an lbih la.a( b%at ba+an bayi ti+a& a&an b%ta.bah +an a&an t%ja+i gangguan p%tu.buhan## Apa&ah tin+a&an b+ah s.nta%a pa+a 3ayi tsbut 1 A# 3# 4# -# E#

K$l$st$.i 4$l$& +ubu% At%sia ani Op%asi bsa% Lapa%at$.i

56# An# 4 la&i'la&i( b%u.u% 5 tahun .ngala.i +ia% sja& 5 ha%i yang lalu( +ibawa & %u.ah sa&it +ala. &$n+isi +hi+%asi +ngan pnu%unan &sa+a%an# Apa pnybab uta.a pnu%unan &sa+a%an An#41 A# 3# 4# -# E#

Hip$p%2usi ja%ingan s%b%al &a%na pnu%unan 0$lu. 0as&ul% Pnu%unan 2ungsi h.$+ina.i& +an &llahan jantung Pn&anan pa+a pusat 0ital +an &sa+a%an +i $ta& M&anis. +iu%sis pa+a &%usa&an ja%ingan ginjal K$n+isi +hi+%asi

58# S$%ang p%.puan b%usia 55 tahun b%$bat & +$&t% ) bulan stlah .n.u&an sbuah bnj$lan pa+a &ua+%an lat%al bawah .a..a +
P.b%ian P.b%ian P.b%ian P.b%ian P.b%ian

bubu% susu +ihnti&an sa%i j%u& p%as +ihnti&an susu buatan +ihnti&an asi +ilanjut&an +ngan 2%&unsi +ita.bah asi +ihnti&an &a%na ti+a& 2&ti2

5@# S$%ang p%ia( usia 56 tahun( +atang & pus&s.as +ngan &luhan su+ah @ ha%i +.a.( .ula'.ula panas ti+a& tinggi( .a&in la.a +.a. .a&in tinggi t%uta.a pa+a s$% +an .ala. ha%i ( ) ha%i p%ta.a panas +is%tai .n/%t# Pasin su+ah b%$bat & &lini& .n+apat a.pi/illin +an pa%a/ta.$l tapi ti+a& ..bai&# P.%i&saan 2isi&

+it.u&an ba+an t%aba panas( &$njungti0a pu/at( pasin ta.pa& apatis# Tan+a' tan+a 0ital B T- ")*;@* ..Hg( RR 59 <;.nit( na+i :5<;.nit( suhu ):4 Apa&ah +iagn$sia .+is yang tpat b%+asa%&an &asus +i atas1 A# 3# 4# -# E#

-.a. b%+a%ah +ngu T3 pa%u Typh$i+ Hpatitis ,ast%$nt%itis

5:# S$%ang p%.puan( usia )) tahun +atang & pus&s.as +ngan &luhan su+ah ) ha%i .ngala.i &putihan( t%asa gatal +an b%bau# Pa+a p.%i&saan insp&ul$ 0agina ta.pa& &.%ahan +an a+a &putihan# -iagn$sa .+is +inyata&an in2&si ja.u%( aga% 2&ti2 pasin +ib%i&an ab$thyl .lalui 0agina# Apa&ah pnyuluhan uta.a +isa.pai&an pa+a pasin 1 A# 3# 4# -# E#

Obat ha%us +ipa&ai sa.pai habis Ti+a& .la&u&an hubungan s&sual sla.a png$batan Sua.i +ip%$g%a.&an untu& b%$bat Mngguna&an pa&aian +ala. yang &%ing M.b%sih&an 0agina +ngan .ngguna&an la%utan bta+in

)*# S$%ang p%.puan( usia )) tahun +atang & pus&s.as +ngan &luhan su+ah ) ha%i .ngala.i &putihan( t%asa gatal +an b%bau# Pa+a p.%i&saan insp&ul$ 0agina ta.pa& &.%ahan +an a+a &putihan# -iagn$sa .+is +inyata&an in2&si ja.u%( aga% 2&ti2 pasin +ib%i&an ab$thyl .lalui 0agina# 3agai.ana&ah /a%a p.b%ian $bat yang 2&ti2 +iguna&an untu& pasin 1 A# 3# 4# -# E#

O%al T$pi&al Int%a .us&ul% Supp$sit$%ia Int%a 0na

)"# Saat +inas .ala. ja. *)#** wib +i%uang I,- p%awat s+ang sibu& ..asang in2us &lin +hi+%asi b%at +an ..b%i&an inj&si Sul2as at%$pin tiap "6 .nit &pa+a &lin &%a/unan pstisi+a# Saat b%sa.aan +atang &lin 4a .a..a &sa&itan +an &lin s%angan jantung# P%awat ha%us .ilih &lin .ana&ah tnaga +an pi&i%annya +i 2$&us&an T%.asu& .asalah ti& yang bagai.ana&ah hal ini1

A# 3# 4# -# E#

Pat%nalis.# -/pti$n 4$n2i+ntiality All$/ati$n $2 S/a%/ Nu%sing %s$u%/s in2$%.+ /$nsnt

)5# S$%ang ibu yang ..%lu&an biaya untu& png$batan p%$g%si2 bagi bayinya yang lahi% tanpa $ta& +an s/a%a .+is +inyata&an ti+a& a&an p%nah .ni&.ati &hi+upan bahagia yang paling s+%hana s&alipun# -i sini t%lihat a+anya &butuhan untu& ttap .ngha%gai $t$n$.i si ibu a&an pilihan png$batan bayinya( ttapi +ilain piha& .asya%a&at b%pn+apat a&an lbih a+il bila png$batan +ib%i&an &pa+a bayi yang .asih ..ung&in&an ..punyai ha%apan hi+up yang bsa% M%upa&an &asus apa&ah hal t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

Masalah ti& -il.a ti&# Nilai'nilai .$%al# P%insip M$%al P%insip bi$ti&

))# S$%ang p%awat yang .n+apati t.an &%janya .ngguna&an na%&$ti&a# ia a&an .ngata&an hal ini s/a%a t%bu&a atau +ia.( &a%na +ian/a. a&an +ibu&a %ahasia yang +i.ili&inya bila .lap$%&an hal t%sbut pa+a $%ang lain# 3%a+a +ala. .salah ti& .ana&ah p%awat +ala. &asus ini1 A# Kbbasan Mlawan Pnanganan +an Pn/gahan 3ahaya 3# 3%&ata s/a%a juju% .lawan b%&ata b$h$ng 4# Kuantitas Mlawan Kuantitas Hi+up -# Kinginan t%ha+ap pngtahuan yang b%tntangan +ngan 2alsa2ah aga.a( p$liti&( &$n$.i +an i+$l$gi E# T%api il.iah &$n0nsi$nal .lawan t%api ti+a& il.iah +an /$ba'/$ba )9# S$%ang p%.puan b%usia )* tahun ..inta p%awat untu& .lpas s.ua slang yang +ipasang pa+a ana&nya yang b%usia "9 tahun( yang tlah &$.a sla.a @ ha%i# P%awat .ngha+api p%.asalahan tntang p$sisi apa&ah yang +i.ili&inya +ala. .nntu&an &putusan s/a%a .$%al# 3%a+a +ala. .salah ti& .ana&ah p%awat +ala. &asus ini1 A# Kbbasan Mlawan Pnanganan +an Pn/gahan 3ahaya 3# 3%&ata s/a%a juju% .lawan b%&ata b$h$ng 4# Kuantitas Mlawan Kuantitas Hi+up -# Kinginan t%ha+ap pngtahuan yang b%tntangan +ngan 2alsa2ah aga.a( p$liti&( &$n$.i +an i+$l$gi E# T%api il.iah &$n0nsi$nal .lawan t%api ti+a& il.iah +an /$ba'/$ba

)6# S$%ang p%.puan .lahi%&an ana& p%ta.a p%.puan +i RSIA( satu ja. yang lalu( 33 )*** g%a.( P3 6* /.# Plasnta lahi% sp$ntan lng&ap# Hasil png&ajian KU ibu bai&( T-B ""*;?* ..Hg( na+i B ?8 < ; .nt( &$nt%a&si t%aba &%as( T7U 5 ja%i +i bawah pusat# Klin .ngluh p%ut .uls( p%+a%ahan p%0agina. b%wa%na .%ah +an ny%i pa+a lu&a jahitan#Ia .%asa /.as +ngan &a+aannya Apa&ah pnybab &/.asan pa+a pasin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

P%+a%ahan p%0agina. P%ut .uls T7U 5 ja%i +ibawah pusat Ny%i pa+a lu&a jahitan K$nt%a&si t%aba &%as

)8# Nn# , 5* tahun +i%awat +i %u.ah sa&it jiwa +ngan &luhan uta.a &lin su&a b%t%ia&'t%ia&( .a%ah'.a%ah +ngan sbab ti+a& jlas( lalu .nangis( p%nah .n/$ba bunuh +i%i# Klin t%lihat +ia. +ngan pan+angan .ata &$s$ng( ji&a +isapa .natap +ngan sinis pnuh +n+a.# Mnu%ut &ua%ga t%ja+i &i%a'&i%a " bulan stlah +itinggal&an $lh tunangannya# T%.asu& jnis +p%si apa&ah yang tpat pa+a &lin +iatas1 A# 3# 4# -# E#

-p%si nu%$ti& E
)?# S$%ang pasin a&an pulang ha%i ini( +an s+ang .nunggu +$&u.ntasi +an $bat yang a&an +ibawa pulang# P%awat .nlp$n &bagian 2a%.asi( t%nyata blu. siap( p%awt .ngata&an t$l$ng +i+ahulu&an &a%na untu& pasin yang a&an +ipulang &an# Sta22 2a%.asi .ngata&an ti+a& bias sp%ti itu ttap ha%us .nunggu gili%an# -ala. pnylsaian .anaja.n &$n2li&( tahap .ana&ah t%lbih +ahulu yang a&an +ila&u&an untu& .nylsai&an .asalah +iatas1 A# 3# 4# -# E#

Png&ajian Ru.usan .asalah Int%0nsi Pla&sanaan E0aluasi

)@# Nn# , 5* tahun +i%awat +i %u.ah sa&it jiwa +ngan &luhan uta.a &lin su&a b%t%ia&'t%ia&( .a%ah'.a%ah +ngan sbab ti+a& jlas( lalu .nangis( p%nah .n/$ba bunuh +i%i# Klin t%lihat +ia. +ngan pan+angan .ata &$s$ng( ji&a +isapa .natap +ngan sinis pnuh +n+a.# Mnu%ut &ua%ga t%ja+i &i%a'&i%a " bulan stlah

+itinggal&an $lh tunangannya# Apa&ah jnis t%apy yang tpat pa+a &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

T%apy $bat pnnang T%apy 2isi& Sy$& t%apy T%apy psi&$l$gi& T%apy .usi&

):# Ny# K )6 tahun p$st pa%tu. .ngala.i p%+a%ahan a&ibat at$nia ut%i( &lin t%lihat &%ingat +ingin( l.as( pusing( +an .nggigil( T- B :*;8* ..Hg( Na+i B "** <;i( suhu )?(@*4( RR B 58<;I( +i+apat Hb B 8g%= Apa&ah p%i$%itas .asalah &p%awatan +a%i &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

Hip$t%.i Rsti t%ja+inya &jang Sy$& An.ia Int$l%ansi a&ti0itas

9*# Ny# K )6 tahun p$st pa%tu. .ngala.i p%+a%ahan a&ibat at$nia ut%i( &lin t%lihat &%ingat +ingin( l.as( pusing( +an .nggigil( T- B :*;8* ..Hg( Na+i B "** <;i( suhu )?(@*4( RR B 58<;I( +i+apat Hb B 8g%= Apa&ah pnanganan uta.a pa+a &asus +iatas 1 A# 3# 4# -# E#

Pnanganan sy$& Siap&an t%ans2usi 3%i&an $&sit$&sin "* unit P%i&sa a+anya %$b&an jalan lahi% La&u&an &att%isasi

9"# S$%ang p%.puan b%usia 56 tahun ,"P*A*( ha.il 56 .inggu( +i%awat +i R +ngan p%+a%ahan # Kluhan p%ut t%asa .ulas# Hasil p.%i&saan Tan+a 0ital +ala. batas n$%.al Apa&ah i.pl.ntasi &p%awatan yang paling uta.a pa+a &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

Anju%&an -it TKTP Pn&s p%siapan .nyusui K$lab$%asi p.b%ian 0$lu. /ai%an Anju%&an b+%s t$tal Anju%&an .i%ing & &anan D&i%i stiap 5 ja.

95# S$%ang p%.puan b%usia 56 tahun ,"P*A*( ha.il )8 .inggu( +i%awat +i R +ngan p%&la.si# Kluhan &a&i bng&a&# Hasil p.%i&saanB t&anan +a%ah ")*;@* ..Hg( na+i :*<;.nit( &pala janin su+ah .asu& PAP( &a&i +.a +an t%+apat 0a%iss(

b%at ba+an b%ta.bah 5@ &g( u%in p%$tin p$siti2# Apa&ah i.pl.ntasi &p%awatan yang paling uta.a pa+a &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

Anju%&an -it TKTP Pn&s p%siapan .nyusui K$lab$%asi p.b%ian 0$lu. /ai%an Anju%&an ti+u% .i%ing & sblah &i%i Ku%angnya asupan nut%isi yang .ngan+ung p%$tin

9)# S$%ang p%.puan b%usia 56 tahun ,"P*A*( ha.il )8 .inggu( +atang & p$li&lini& &bi+anan untu& ..%i&sa &ha.ilan# Kluhan &a&i bng&a&# Hasil p.%i&saanB t&anan +a%ah ")*;@* ..Hg( na+i :*<;.nit( &pala janin su+ah .asu& PAP( &a&i +.a +an t%+apat 0a%iss( b%at ba+an b%ta.bah 5@ &g( u%in p%$tin p$siti2# Apa&ah .asalah &p%awatan yang paling uta.a pa+a &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

3%ta.bahnya u&u%an janin 3%ta.bahnya usia &ha.ilan Risi&$ t%ja+i &la.si Tahanan 0as&ul% ali%an bali& 0na +i tung&ai Ku%angnya asupan nut%isi yang .ngan+ung p%$tin

99# S$%ang p%.puan ha.il b%usia 59 tahun( +atang & U,- RS +ngan &luhan ssa& napas su+ah 6 .nit +an batu& sa.bil ..gangi lh%# Pasin t%s+a& biji ba&s$ ) .nit yang lalu# Wa%na bibi% &bi%uan( t&anan +a%ahB "5*;@* ..Hg( Na+i B @* &ali p%.nit( p%napasan )5 &ali p%.nit( Suhu B )8(6$ 4# Apa&ah yang ha%us sg%a +ila&u&an pa+a pasin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

ab+$.inal t%ust tin+a&an ba/& bl$w M.asang $%$pha%inal ai%way Mla&u&an h.li/h .anu0% Mla&u&an jaw t%ust .anu0%

96# S$%ang La&i'la&i u.u% 56 tahun +i%awat +i RS +ngan &luhan p%ut t%asa pnuh su+ah 5 .inggu( ti+a& na2su .a&an( .ual( .untah +an &lin juga .%asa l.as# Hasil png&ajianB s/l%a +an &ulit b%wa%na &uning( SuhuB ):4 # Apa p.%i&saan lab$%at$%iu. yang tpat +ila&u&an untu& .nga&&an .asalah pa+a &lin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

U%in %utin &$lst%$l h.$gl$bin ni. hati &a+a% albu.in

98# S$%ang p%.puan usia 5" tahun +i%awat +i RS +ngan &luhan ny%i ulu hati su+ah 5 .inggu( ti+a& na2su .a&an( .ual( .untah +an lsu# Hasil png&ajianB &lin ta.pa& l.as( li+ah &$t$%( t&anan +a%ahB ""*;?* ..Hg( SuhuB ):4 +an p%napasanB 55 &ali p%.nit# Ts wi+al ";5**# Apa&ah i.pl.ntasi yang tpat untu& .asalah pasin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

Mla&u&an $%al hygin Mla&u&an &$.p%s hangat Mngaja%&an t&ni& %la&sasi M.b%i&an /ai%an .lalui int%a0na M.b%i&an +iit luna& +an %n+ah s%at

9?# S$%ang p%.puan usia 65 tahun +i%awat +i RS +ngan &luhan &lua% +a%ah sga% saat 3A3 su+ah ) ha%i +an t%asa ny%i s&ali# Hasil p.%i&saan 2isi&B t%+apat p%$laps +i+a%ah p%ianal yang ti+a& +apat +i.asu&&an +ngan ja%i# T&anan +a%ah "9*;:* ..Hg( na+i @@<;.nit( RR 5* <;.nit( suhu )?4 Apa&ah pnatala&sanaan yang paling tpat untu& pasin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

Sit$st$.i K$l$st$.i H.$+ialisa H.$%$i+&t$.i P%it$nal +ialisa

9@# S$%ang p%.puan b%usia 66 tahun +i %uang %awat pnya&it +ala. .ngluh l.as sja& &.a%in( 3A3 "* &ali p% ha%i +ngan &$nsitnsi n/%( t%+apat ln+i%( pasin /.as# Hasil p.%i&saan 2isi& +ip%$lh +ata t&anan +a%ah :*;6* ..Hg( na+i 66<;.nit( suhu )@()*4( %spi%asi %at "8 &ali p% .nit( balan/ /ai%an .inus 8** // p% ja. &%ja# P%awat .la&u&an tin+a&an &$lab$%ati2 ..b%i&an %hi+%asi /ai%an +ngan /ai%an in2us Na4l 5* tts p% .nit( +an ..b%i&an $%alit# Apa&ah &%it%ia hasil 0aluasi +a%i tin+a&an &$lab$%ati2 yang su+ah +ila&u&an p%awat t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

-ia% b%&u%ang 4.as b%&u%ang Pasin lbih b%n%gi 3alan/ /ai%an si.bang T&anan +a%ah .ning&at .n+&ati n$%.al "5*;@* ..Hg

9:# S$%ang p%.puan ha.il b%usia 59 tahun( +atang & U,- RS +ngan &luhan ssa& napas su+ah 6 .nit +an batu& sa.bil ..gangi lh%# Pasin t%s+a& biji ba&s$ )

.nit yang lalu# Wa%na bibi% &bi%uan( t&anan +a%ahB "5*;@* ..Hg( Na+i B @* &ali p%.nit( p%napasan )5 &ali p%.nit( Suhu B )8(6$ 4# Apa&ah yang ha%us sg%a +ila&u&an pa+a pasin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

ab+$.inal t%ust tin+a&an ba/& bl$w M.asang $%$pha%inal ai%way Mla&u&an h.li/h .anu0% Mla&u&an jaw t%ust .anu0%

6*# S$%ang la&i'la&i b%usia 9* tahun +ianta% & I,- +ngan &luhan ssa& na2as sja& 5 ha%i# Hasil P.%i&saan +i+apat&an +ata &lin ta.pa& ssa&( sian$sis( na2as /pat +an +ang&al( na2as /uping hi+ung( pa+a aus&ultasi pa%u t%+nga% bunyi %$n/hi( T&anan +a%ah "**;?*( Na+i "**&ali p%.nit( Suhu )?(:$4( P%na2asan )* &ali p%.nit# Mana&ah p.%i&saan lab$%at$%iu. +an +iagn$sti& yang +ip%lu&an untu& .lng&api +ata t%sbut 1 A# 3# 4# -# E#

Analisa ,as -a%ah +an %$ntgn th$%a& R$ntgn th$%a& +an Ka+a% T%$.b$sit Ka+a% H.$gl$bin +an %$ntgn th$%a& R$ntgn th$%a& +an Ka+a% gula +a%ah Analisa U%in Rutin +an %$ntgn th$%a&

6"# S$%ang p%.puanb%usia 56 th P"A* "* .nit yang lalu .lahi%&an bayi n$%.al( +a%i hasil png&ajian +i+apat&an +ata ibu &lihatan ltih( banya& &%ingat( +a%ah &lua%  "** //( p%inu. tanpa lu&a pisi$t$.i( T- ""*;?* ..Hg( Na+i @* <;.nt( suhu )@ +%ajat /l/ius( RR 59 <;.nt( %ahi. t%aba l.but( &$n+isi bla+% &$s$ng# Apa&ah Tin+a&an uta.a yang ha%us +ila&u&an pa+a &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

Massag +a%ah %ahi. Mnglua%&an plasnta# 3$n+ing atta/t.nt M.buat jalan lahi% lbih lba% Katt%isasi u%in

65# S$%ang p%.puanP"A*( p$st pa%tu. 2isi$l$gis "* ja. yang lalu( %n/ananya .au pulang s$% nanti# Ka+aan u.u. ta.pa& bai&( TTC bai& # T- F "**; @* ..Hg( NF@* ; .nt( SF)8(6*4( RF5* <; .nt# Klin .asih .ngluh .ulas pa+a p%ut bagian bawah( l$&ha %ub%a ju.lah s&ita% "** //# 3agai.ana &$n+isi Ut%us yang +iha%ap&an pa+a &lin +ala. &asus +iatas( shingga &lin +ib$lh&an untu& pulang1

A# 3# 4# -# E#

Ut%us Ut%us Ut%us Ut%us Ut%us

t%aba luna& +an b%isi /ai%an t%aba &%as( b%a+a tpat +i u.bili&us b%a+a +iatas P%$ssus iph$i+us ti+a& t%aba( +an &an+ung &.ih +istnsi t%aba luna&( b%a+a +ibawah P%$ssus iph$i+us

6)# S$%ang ibu ha.il U.u% )5 Tahun( ,"P*A* +ngan u.u% &ha.ilan )? Minggu# Mngluh ny%i &pala b%at( .ual'.ual +is%tai ny%i pa+a uluhati( s%ta pan+angan .ata &abu%# Ka+aan ini tlah b%langsung s&ita% 9 ja. sblu. +ibawa & %u.ah sa&it# Hasil pngu&u%an T&anan +a%ah "@*;""* ..Hg NF@* ;.nit( RF5* ;.nit( SF )8(6 4# Apa +iagn$sa &p%awatan yang p%i$%itas pa+a &lin +ala. &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

Ansitas b%hubungan +ngan 2& p% &la.psi t%ha+ap ibu  bayi Ku%ang pngtahuan K$ping in+i0i+u ti+a& 2&ti2 b%hubungan +ngan &t%batasan a&ti2itas ,angguan p%2usi ja%ingan b%hubungan +ngan 0as$spas. a%t%i$%al# ,angguan 3$+y I.ag b%hubungan +ngan &ha.ilan

69# P%.puan b%usia )5tahun( p$st S4 ha%i &'5 +ngan in+i&asi Ma&%$s$.ia# Hasil p.%i&saan 2isi& B KU bai&( T- ""*;?* ..Hg( Na+i @* ;.nit( Rspi%asi 5* ;.nit( Suhu )?4( &$n+isi lu&a p$st $p%asi B jahitan lu&a blu. &%ing# Klin .au .nghabis&an +it yang +isaji&an( na.un .ngluh blu. 3A3( +is%tai %asa ti+a& nya.an# Klin blu. +u+u&( hanya .i%ing &anan +an &i%i# Apa&ah &.ung&inan pnybab &lin blu. bisa 3A3 pa+a &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

7%&unsi +an &ualitas a.bulasi yang ti+a& a+&uat# Pnu%unan p%istalti& usus &a%na anastsi# Ku%ang p.asu&an nut%isi K$.pli&asi $p%asi S&si$ 4asa%ia Kti+a&/u&upan +it tinggi s%at

66# S$%ang pn+%ita 4a# s%0i&s( .ngluh su+ah la.a .ngala.i gangguan gntalia# -ala. 5 bulan t%a&hi% s/%t 0agina +is%tai +a%ah# Klin ti+a& .ngluh ny%i# Hasil png&ajian p%awat BKU bai&( Suhu ba+an )8(6 4( Na+i @9; .nit( P%na2asan 59 <;.nit( T- "5*;@* ..Hg( -it.u&an +ata gntalia B +is/ha%g ln+i% banya& +is%tai +a%ah( +an bau .nyngat# Tin+a&an yang ha%us sg%a +ila&u&an pa+a saat itu t%ha+ap &lin pa+a &asus +iatas1 B A# 3# 4# -# E#

Masas punggung K$lab$%asi p.%i&saan lab$%at Pasang in2us RL Cul0a Hygin P%siapan p%$g%a. anti&an&%

68# S$%ang p%.puan ha.il u.u% 56 tahun +atang & p$li &bi+anan +an &an+ungan untu& p%i&sa ha.il( Stlah +ila&u&an png&ajian +i+apat&an +ata &ha.ilan s&a%ang a+alah &ha.ilan yang &tiga ana& p%ta.a &gugu%an( ana& &+ua lahi% s/a%a n$%.al# 3agai.ana&ah /a%a pnulisan status $bstt%i pa+a &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

,)P5A" ,)P"A" ,)P5A* ,)P"A* ,)P5A5

6?# S$%ang p%.puan ha.il u.u% 5) tahun +atang & p$li &bi+anan +an &an+ungan untu& p%i&sa ha.il( Stlah +ila&u&an png&ajian +i+apat&an +ata usia &ha.ilan )8 .inggu +ngan &luhan uta.a su+ah satu .inggu ini susah buang ai% bsa%( stiap buang buang ai% bsa% &%as# Mana&ah anju%an yang ti+a& tpat untu& .ngatasi .asalah pa+a ibu +iatas1 A# 3# 4# -# E#

Mning&at&an asupan .a&anan tinggi s%at Mning&at&an asupan /ai%an s/a%a a+&uat P.a&aian +ul/$la< M.biasa&an 3A3 s/a%a t%atu% stiap ha%i La&u&an $lah %aga %ingan

6@# S$%ang la&i'la&i b%usia ): tahun +atang & I,- +ngan &lua%ganya stlah t%jatuh +a%i .$t$% +an .ngala.i /+%a +i &pala# Pasin t%lihat glisah# -a%i hasil png&ajian +i+apat&an nilai ,4S B 9 +ngan E B "( C B "( M B 5 t&anan +a%ah "**;?6 ..Hg( na+i ?6 <;.nit( suhu )?() *4 +an p%napasan 56 <;.nit## Apa&ah .asalah &p%awatan uta.a pa+a pasin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

Ny%i Rsi&$ in2&si Int$l%an a&ti0itas Ku%ang 0$lu. /ai%an ,angguan P%2usi ja%ingan s%b%al

6:# S$%ang p%.puan usia 96 tahun +i%awat +i %uang pnya&it +ala. +ngan si%$sis hpatis( &luhan yang +i%asa&an .ual( .untah( ny%i +a%ah hpa%(p%ut bun/it#Hasil p.%i&saan t&anan +a%ah "5*;@* ..Hg( na+i @* <;.nit( suhu )?*4(p%na2asan 5? <;.nit# -i.ana&ah t.pat p.%i&saan a%a ab+$.n si%$sis hpati +ila&u&an1 A# Hip$&$n+%ia& &anan

3# 4# -# E#

Hip$&$n+%ia& &i%i Hip$gast%iu. Epigast%iu. U.bili/al

8*# S$%ang la&i'la&i b%usia 8* tahun +i%awat +i %uang pnya&it b+ah sja& tujuh ha%i yang lalu( hasil png&ajian +i+apat&an +ata &st%.itas atas +an bawah ti+a& +apat +ig%a&&an s/a%a a&ti2( &ulit +is&ita% a%a pn$nj$lan tulang ta.pa& &.%ahan( &lin ta.pa& l.as#Hasil png&ajian T&anan -a%ah "@*;"** ..Hg( Na+i @@ <;.nit( Suhu )?(?4( p%na2asan 5*<;.nit# Apa yang +ila&u&an p%awat untu& .ning&at&an &nya.anan pa+a &lin 1 A# 3# 4# -# E#

M.b%i&an &$.p%s ai% hangat M.$nit$% &ulit &lin M$bilisasi tiap 5 ja. Mla&u&an .asag Mlatih ROM

8"# S$%ang ibu ": tahun( ,I P* A*( .ngata&an ha.il ) bulan +atang & RS +ngan &luhan su+ah " .inggu ini .ual +an .untah 6'8 &ali sha%i( wa%na .untahan putih &a+ang &&uningan( ba+an l.as( t&anan +a%ah "**;?* ..Hg( +an na+i @* &ali ;.nit# -$&t% ..inta p%awat .la&u&an p.asangan in2us# Apa&ah &.ung&inan jnis /ai%an yang +ip%$g%a.&an 1 A# 3# 4# -# E#

-
85# S$%ang bayi ba%u +ilahi%&an +i %uang b%salin RSU bb%apa .nit yang lalu +ngan &$n+isi ti+a& .nangis( tubuh b%wa%na .%ah .u+a &st%i.itas bi%u( na+i &u%ang +a%i "** &ali p%.nit( a&ti2itas l.ah +an ta.pa& l.as# Apa&ah p%i$%itas tin+a&an untu& .nangani &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

Mla&u&an b$n+ing atta/h.nt Mla&u&an %susitasi Mla&u&an p.$t$ngan tali pusat Mla&u&an inisiasi .nyusu +ini M.b%i %angsangan ai% +ingin +an hangat

8)# S$%ang ibu )* tahun( .ngata&an su+ah ? bulan sja& &lahi%an ana& &+uanya blu. p%nah .nst%uasi( ia .asih .nt&i ana&nya# Ibu .ngata&an p%utnya b%ta.bah

bsa% +an aga& .%asa .ual bila pagi ha%i# Ibu b%tanyaB apa&ah ia ha.il1 -an &alau ha.il b%apa bulan1# Apa&ah tin+a&an yang +ila&u&an p%awat untu& .nntu&an usia &ha.ilan pa+a &asus t%sbut 1 A# 3# 4# -# E#

.la&u&an p.%i&saan palpasi L$p$l+ .la&u&an p.%i&saan palpasi L$p$l+ .la&u&an p.%i&saan palpasi L$p$l+ .la&u&an p.%i&saan palpasi L$p$l+ P.%i&saan -nyut Jantung Janin

I II III IC

89# S$%ang ibu p%i.ipa%a u.u% 56 th( p$stpa%tu. )* ja.( .ngluh buang ai% &/il s+i&it's+i&it# P%awat .la&u&an p.%i&saan 2isi&( +i+apat&an +ata B Tinggi 7un+us Ut%i " ja%i +iatas u.bili/us( p$sisi ut%us +isa.ping &i%i( a%a sy.phisis .n$nj$l +an ibu &sa&itan saat +ipalpasi( l$/ha %ub%a banya&# Apa &si.pulan p%awat +a%i +ata t%sbut 1 A# 3# 4# -# E#

-iu%sis p$stpa%tu. -istnsi 3la++% -iaph$%sis p$stpa%tu. At$nia ut%i -istnsi ab+$.n

86# S$%ang ibu )* tahun( status $bstt%i ,)P)A* +an p$stpa%tu. )* ja.# T-B "**;8* ..Hg( Na+i @* &ali;.nit( Tinggi 7un+us Ut%i stinggi u.bili/us &$nt%a&si l.b&( l$/ha %ub%a +is%tai b&uan +a%ah# Apa&ah tin+a&an yang ha%us +ila&u&an p%awat p%ta.a &ali 1 A# 3# 4# -# E#

Lap$% & +$&t% Massag ut%us Inj&si $&sit$sin "* IU IM In2us RL )* tts;.nit Inj&si .t%gin " a.pul

88# S$%ang ana& u.u% 5 tahun +ibawa $%ang tuanya & p$li ana& +ngan &luhan 3A3 9 &ali +ala. " ha%i( .untah ) &ali +ala. satu ha%i( ti+a& a+a napsu .a&an +an ti+a& bisa ti+u%# Hasil +a%i png&ajian +i+apat&an suhu )@ * /( tu%g$% jl&( .u&$sa &%ing Apa&ah .asalah &p%awatan uta.a pa+a &asus t%sbut1 A# 3# 4# -#

,angguan ,angguan ,angguan ,angguan

/ai%an +an l&t%$lit Nut%isi %asan nya.an isti%ahat

E# ,angguan h$spitalisasi 8?# S$%ang ibu ..bawa ana&nya yang b%usia 5 tahun p%i&sa +i U,- &a%na -ia% su+ah 5 ha%i# Ha%i ini b#a#b /ai% su+ah 6 &ali# Hasil p.%i&saan +i+apat&an B Ana&nya ta.pa& l.ah( .ata /&ung( .u&$sa bibi% &%ing( tu%g$% &.bali la.bat( +an aga& %wl# Pa+a saat +iti.bang 33  "5 Kg# 3%apa&ah &butuhan /ai%an Ana& t%sbut 1 A# 3# 4# -# E#

""** "5"* "5)5 ")99 "*6*

// // // // //

8@# S$%ang ibu s+ang /.as .lihat bayinya @ bln ssa& +an na2as bunyi g%$&'g%$&# Stlah +ila&u&an p.%i&saan 2isi& +i+apat&an B Na+i :5 &ali;.nt( Suhu )@#6 *4( P%napasan 65 &ali;.nt( ta.pa& ta%i&an +in+ing +a+a &+ala. +an p%napasan /uping hi+ung# Apa&ah tin+a&an &p%awatan yang uta.a pa+a bayi t%sbut 1# A# 3# 4# -# E#

La&u&an physi$th%api +a+a 3%i $&sign 5 lt%;.nt P$sisi&an bayi t%n+lnbu%g P$sisi&an bayi s.i 2$wl% ,una&an baju yang tipis +an l$ngga%

8:# S$%ang wanita b%usia )9 tahun .n+apat&an t%api $bat antipsi&$ti&# Ssaat stlah .ng&$nsu.si $bat t%sbut( tiba'tiba ia .ngala.i &&a&uan +an ti+a& bisa .nlan lu+ah# Apa&ah tin+a&an yang ha%us +ila&u&an p%awat untu& .ngatasi gjala t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

Mnyu%uh &lin untu& banya& b%isti%ahat Mn/atat +ala. /atatan p%&.bangan &lin Mngaju%&an &lin untu& banya& .inu. ai% putih Mng&$lab$%asi&an p.b%ian $bat T%ih
?*# S$%ang p%.puan usia )5 tahun +atang & P$li Pus&s.as +ngan &luhan su+ah 5 .ala. ini sulit ti+u%( bangun lbih awal +an ti+a& bisa ti+u% &.bali# 3angun ti+u% ba+annya t%asa pgal'pgal +an ti+a& nya.an# K$n+isi ini +iala.i sja& &lin a&an $p%asi &ata%a&# Apa .asalah uta.a yang +iha+api $lh &lin t%sbut1

A# 3# 4# -# E#

4.as Kltihan ,angguan p$la ti+u% Kti+a&2&ti2an &$ping ,angguan p%spsi sns$%i B pnglihatan

?"# S$%ang p%.puan b%usia 96 tahun +ianta% &lua%ga & p$li&lini& +ngan &luhan gatal +i s&ita% $st$.a# Hasil pg&ajian +i+apat&an +ata B .%ah +i s&ita% $st$.a( %iwayat p$st $p%asi &$l$st$.i +ua bulan yang lalu# Apa&ah yang +ila&u&an p%awat slanjutnya1 A# 3# 4# -# E#

Mng$ls&an salp tipis'tipis pa+a +a%ah i%itasi M.b%i&an &$.p%s Na4l *(:= +i s&ita% $st$.a Sg%a .ngganti &$l$st$.i'bag +ngan yang ba%u Mn&an +a%ah i%itasi +ngan l.but Mla%ang pasin .nyntuh +a%ah i%itasi

?5# S$%ang la&i'la&i b%usia 6@ tahun +ianta% &lua%ga & %u.ah sa&it +ngan &luhan uta.a t%asa ny%i saat buang ai% &/il +an ali%an ti+a& lan/a%# T%+apat +istnsi pa+a si.pisis pubis saat +ipalpasi# Apa&ah tin+a&an yang paling tpat +ila&u&an +ngan sg%a1 A# 3# 4# -# E#

P.b%ian $bat +iu%ti& P.asangan +$uw% /att% Mnganju%&an banya& .inu. Mngaja%&an thni& napas +ala. P.b%ian $bat analgti&

?)# S$%ang la&i'la&i b%usia )9 tahun( +ianta% &lua%ga & %u.ah sa&it +ngan &luhan B ti+a& buang ai% bsa% sja& 6 ha%i yang lalu( p%ut t%asa ss& +an sa&it( t%aba &%as saat +ipalpasi# 3%at ba+an 6@ Kg( tinggi ba+an "8@ /.# Kbiasaan .inu. pasin hanya  8** // p%ha%i +an ja%ang .a&an sayu%an +an buah# Apa&ah tin+a&an yang paling tpat untu& +ila&u&an slanjutnya1 A# 3# 4# -# E#

Mla&u&an hu&nah pa+a pasin Mnganju%&an banya& .inu. M.b%i&an +iit tinggi s%at Mng&aji lbih lanjut pnybab &$nstipasi M.b%i&an $bat pn/aha% $%al

?9# S$%ang la&i D la&i b%u.u% 66 tahun sja& tahun 5*"* su+ah t%&na pnya&it T34 +an .n+apat png$batan OAT yang +ib%i&an $lh +$&t% pus&s.as # Mnu%ut in2$%.asi &lua%ganya yang .nja+i PMO $%ang t%sbut ti+a& .inu. $batnya( bah&an .asih su&a .ng&$nsu.si .a&anan yang asin +an b%l.a&# Apa yang sha%usnya an+a jlas&an .ngnai tugas uta.a s$%ang PMO1

A# 3# 4# -# E#

M.b%i pnyuluhan pa+a &lua%ga &lin tntang T34 Mngingat&an pn+%ita untu& p.%i&saan &shatan stlah $batnya habis Mngawasi pn+%ita +ala. b%$bat & palayanan &shatan Pus&s.as M.b%i +$%$ngan &pa+a &lua%ga untu& .n+apat&an biaya png$batan HT Mngingat&an &lin aga% .nlan $bat s/a%a t%atu% ssuai +$sis

?6# S$%ang p%.puan 58 tahun ,5A"P*# U.u% &ha.ilan 5@ .inggu +i+iagn$sa HIC p$siti2# Ibu b%tanya apa&ah nanti bayi saya bai&'bai& saja1 Apa&ah saya bisa .lahi%&an s/a%a n$%.al1# Ma&anan apa saja yang b$lh saya &$nsu.si1# Ibu .ngata&an punya %iwayat .ng&$nsu.si na%&$ba +ngan sunti& +an blu. p%nah .$n+$& +i %u.ah sa&it# Apa&ah tin+a&an p%t$l$ngan p%salinan apa yang paling a.an ji&a usia &ha.ilannya su+ah .atu%11 A# 3# 4# -# E#

N$%.al Ca/u. &st%a&si 7$%/p &st%a&si S/si$ s/a%ia In+u&si p%salinan

?8# S$%ang p%.puan 59 Tahun ,9 A" P5 ha.il 58 .inggu +i%awat +i %u.ah sa&it ( &lin .ngluh ny%i pa+a saat b%jalan t%uta.a saat nai& +an tu%un tangga(saat ini .ngala.i 2l& &hita.an( &ha.ilan saya sblu.nya juga sp%ti ini# TTC +ala. batas n$%.al# Hasil US, plasnta .nutupi jalan lahi%# Apa&ah tin+a&an yang tpat untu& .n/gah p%+a%ahan lanjutan1 A# 3# 4# -# E#

Mnganju%&an Mnganju%&an Mnganju%&an Mnganju%&an Mnganju%&an

ba+%st t$tal .nghin+a%i latihan &gl untu& ..ini.al&an a&ti0itas .nghin+a%i hubungan s
??# S$%ang ibu u.u% 5@ Tahun ,)A"P"( U.u% &ha.ilan "5 .inggu( p%i&sa & 3KIA +ngan &luhan .ual .untah t%us .n%us( stiap .a&an +an .inu. langsung .untah( ny%i pigast%iu.( T- "**;?* ..Hg( Na+i :5<;.nt# Apa&ah yang saat ini s+ang +iala.i $lh Ibu +iatas1 A# 3# 4# -# E#

P% &la.sia Plasnta p%0ia Ab%usi$ plasnta S$lusi$ plasnta Hip%.sis g%a0i+a%u.

?@# S$%ang p%.puan b%usia 9* Tahun ,8 P6 A* ha.il )5 .inggu & p$li&lini& untu& ..%i&sa&an &ha.ilannya# Klin .ngata&an ti+a& p%nah a+a &luhan sla.a &ha.ilan( su+ah ti+a& ingin punya ana& lagi stlah .lahi%&an nanti#

Apa&ah .t$+ &lua%ga b%n/ana yang tpat untu& p%.puan +iatas1 A# 3# 4# -# E#

Pil Sunti& I.plant Kaln+% Tub&t$.i

?:# S$%ang p%.puan usia 6* tahun +i%awat +i %uang pla.b$yan +ngan &luhan ny%i lu&a +i &a&i( ba+an t%asa l.ah( hasil p.%i&saan 2isi& +it.u&an a+a lu&a gang%n +i&a&i sblah &anan sja& 5 bulan yang lalu( lu&a ta.pa& hita. +an a+a pus( bau( gula +a%ah )** .g;+l( lu&$sit "5#*** a+a %iwayat $%ang tua pasin .n+%ita -M

Apa %n/ana tin+a&an .an+i%i yang paling tpat +a%i &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

Atu% p$sisi ti+u% s.i 2$wl% Latih %la&sasi na2as +ala. La&u&an p%awatan lu&a ganti balutan 3%i&an t%api insulin ssuai a+0is K$lab$%asi p.b%ian antibi$ti&

@*# S$%ang p%.puan usia )* tahun +atang & p$li&ini& pnya&it +ala. +ngan &luhan a+a bnj$lan +i lh%( hasil png&ajian +it.u&an +. +ibagian wajah +an p%glangan &a&i( na2su .a&an .nu%un( .u+ah /ap( a&ti2itas t%batas# Apa +iagn$s &p%awatan uta.a yang +apat +itga&&an +a%i &asus +iatas1 A# 3# 4# -# E#

Int$l%ansi a&ti2itas b%hubungan +ngan &llahan P%ubahan p$la b%2i&i% b;+ gangguan .tab$lis. Ku%anngnya pngtahuan tntang p%$g%a. png$batan ,angguan p%tu&a%an gas b;+ $bst%u&si jalan na2as ,angguan &si.bangan /ai%an +an l&t%$lit b;+ a+anya +.a

@"# S$%ang p%.puan usia 96 tahun +atang & I,- +ngan &luhan ny%i +a+a( palpitasi# Hasil p.%i&saan 2isi& +it.u&an i%a.a gall$p( .u%.u%( t&anan +a%ah "8*;"** ..Hg( na+i "**;.nit( a+a gangguan &$$%+inasi;t%.$%( .ata <$ptal.usan +an &lnja% ti%$i+ ..bsa%# Rn/ana .+is sit$ tin+a&an $p%asi P%siapan apa&ah yang .nja+i p%i$%itas pa+a &asus +iatas 1 A# 3# 4# -# E#

P.%i&saan lab$%at$%iu. Pasin +ipuasa&an P.%i&saan EK, In2$%. /$nsnt Hu&nah

@5# Pasin p%ia usia 8* th(+atang & I,- .ngluh &$n+isi 2isi& l.ah +ngan s+i&it

p.batasan a&ti0itas 2isi&# nya.an pa+a wa&tu isti%ahat( palpitasi( +yspna ( +a%i &luhan t%sbut p%awat +apat .nyi.pul&an pasin .ngala.i gagal jantung 4H7( -ata apayang paling pnting untu& .lng&api png&ajian pasin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

Riwayat pnya&it Hip%tnsi La.a Kluhan +i%asa&an 3%at ba+an +iti.bang Lab$%at$%iu. A,Lab$%at$%iu. A3,

@)# S$%ang la&i'la&i( salah satu &lin +i RS jiwa( +a%i &.a%in .ngala.i +.a. +ngan suhu ba+an .n/apai )@(: O 4# Ia .n$la& ji&a +ib%i&an .inu. &a%na s.ua ai% yang ia .inu. t%asa sp%ti ai% sl$&an# 3agai.ana&ah tin+a&an yang tpat untu& .ngatasi .asalah &lin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

Mlatih &lin .ya&in&an +i%i bahwa %asa itu hanya halusinasi &lin M.a&sa &lin untu& ttap .inu. +.i &shatannya M.b%i&an &lin .inu.an +ngan +i/a.pu% si%up M.asang in2us( s&alipun blu. +i+lgasi&an Mnyuapi &lin s+i&it +.i s+i&it

@9# S$%ang p%.puan( .%upa&an salah satu &lin +i RS jiwa yang su+ah .n+apat&an ijin untu& &.bali & %u.ah# Untu& itu( ia .n+apat bb%apa $bat yang ttap ha%us +i&$nsu.si +i %u.ah nantinya# Salah satunya a+alah $bat 4PQ 4hl$%p%$.ain# Obat ini .%upa&an $bat yang +apat ..bantu p%$ss isti%ahat &lin# Na.un( $bat t%sbut juga .ni.bul&an 2& sa.ping# Apa&ah tin+a&an yang ha%us +ila&u&an .ngatasi 2& sa.ping $bat1 A# 3# 4# -# E#

Mla&u&an p.%i&saan t&anan +a%ah s/%a t%atu% tiap shi2t Minu. ai% putih yang banya& untu& .ngatasi .ulut &%ing Mnya%an&an &lin untu& banya& .a&anan b%s%at Mnyunti&&an +iapa. Ti+u%

@6# S$%ang wanita b%usia 58 tahun yang tngah .n+apat p%awatan +i RS jiwa &a%na s%ing .ngala.i halusinasi +nga%( .n+apat t%api l/t%$ /$n0ulsi0 th%apy E4T sbanya& ) ssi# Ha%i ini( ia .njalani E4T untu& p%ta.a &ali +ngan +i+a.pingi $lh p%awat# Apa&ah hal yang ha%us +i 0aluasi $lh P%awat +i a&hi% pla&sanaan t%api t%sbut1 A# P$la na2as &lin 3# 7as halusinasi &lin

4# P%siapan p%.+i&asi &lin -# Ting&at &/.asan &lin t%ha+ap tin+a&an E4T E# Ksi.bangan &lin t%uta.a &ti&a b%+i%i +an b%jalan @8# S$%ang la&i'la&i usia 56 tahun +i%awat +ngan halusinasi pn+ngaan# Kti&a +iaja& +is&usi tntang halusinasinya &lin .nanya&an apa&ah p%awat p%/aya apa yang +i+nga% &lin halusinasinya# P%awat .njawab bahwa ia p%/aya &lin .ngala.i hal t%sbut( na.un ia ti+a& .n+nga%nya# Tin+a&an apa&ah yang +ila&u&an p%awat t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

Mngha%+i& M.0ali+asi Mnyu+ut&an Mngalih&an p%hatian Mnya.pai&an tujuan

@?# S$%ang p%.puan b%u.u% "8 tahun +ibawa & RS jiwa &a%na s%ing b%t%ia&' t%ia& sn+i%i &.u+ian .nangis +i&a.a%nya# Hal ini t%ja+i sja& 8 bulan yang lalu &lin .nja+i &$%ban p.%&$saan# Klua%ga .ngata&an &lin slalu .%asa bahwa a+a yang ..p%&$sanya# -a%i hasil $bs%0asi p%awat +i+apat&an +ata bahwa &lin s%ing b%la&u s$lah'$lah .lpas&an +i%i +a%i ss$%ang yang .nyntuhnya# Apa&ah .asalah &p%awatan uta.a pa+a &lin t%sbut1 A# 3# 4# -# E#

Halusinasi Halusinasi Halusinasi Halusinasi Halusinasi

3au Lihat Raba -nga% Kinstti&

@@# S$%ang bayi la&i'la&i ba%u saja lahi% +i RSU# K$n+isi bayi 6 .nit stlah lahi% stlah +ila&u&an pnghisapan ln+i% a+alah ba+an .%ah &a&i bi%u( +ta& jantung @@ <;.nt( .nangis l.ah( &st%i.itas s+i&it 2l&si( t$nus $t$t &u%ang bai& +an usaha b%na2as la.bat;l.ah# 3%apa nilai AP,AR S/$% pa+a bayi t%sbut 1 A# 3# 4# -# E#

9 6 8 ? @

@:# S$%ang ana& la&i'la&i b%usia 59 bulan +i%awat +i %u.ah sa&it +ngan &luhan s%ing %wl# Pa+a p.%i&saan 2isi& +i&tahui ba+an &u%us +an p%ut bun/it# P.%i&saan

ant$p$.t%i .nunju&&an b%at ba+an ? &g +an panjang ba+an ?6 /.# 3%apa &il$g%a. pna.bahan b%at ana& t%sbut aga% .n/apai b%at i+al 1 A# 3# 4# -# E#

5(@ &g ) &g )(6 &g 6 &g 8(6 &g

:*# S$%ang ana& la&i'la&i u.u% ) th +ibawa & U,- RS +ngan &luhan +.a.# Hasil png&ajian +it.u&an ana& panas su+ah 9 ha%i yang lalu( ba+an panas suhu ):(6* /( bibi% &%ing( a+a p%+a%ahan hi+ung( .ual .untah( ana& ti+a& .au .a&an +an .inu.# Png&ajian &ulit apa yang p%lu +i &aji pa+a &asus +iatas 1 A# 3# 4# -# E#

Rua. Lsi Pt&hi 3ula Csi&ula

 soal no 1 Tinauan injauan 1

injauan 2

injauan " injauan $ injauan ' injauan )

injauan *

Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional Kogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B EaternitasB nakB Ji*aB +eluargaB erontikB EanajemenB adar ;engkajianB Penentuan diagno"i" B ;erencanaanB mplementasiB ,&aluasi ;romotifB ;re&entifB Ku+ati B @ehabilitatif FksigenB -airan = ,lektrolitB 4utrisiBman dan nyamanB ,liminasiB ktifitas dan istirahatB P"io"o"ial B +omunikasiB 8eksualB 4ilai dan keyakinan ;ernafasanB >antung! pembuluh darah dan sistem limfatikB ;encernaan dan hepatobilierB Sa+a dan !e+ilau B ,ndokrin dan EetabolismeB EuskuloskeletalB injal dan saluran kemihB @eproduksiB ntegumenB arah dan sistem kekebalan tubuhB ;enginderaanB /ainlain

Gignette 8dr. + ("0 th masuk @8 >iwa! saat dikaji didapatkan data : klien mengatakan : Hsaya sangat tidak berguna dan terbuang suster! saya sangat malu!....rasanya saya lebih baik tidak dilahirkan saja...H. ari keterangan keluarga hal tersebut terjadi sejak 1 tahun yang lalu setelah 8dr. + ditinggalkan istrinya menikah lagi dengan orang lain. ari data obser&asi :

klien kurang mempertahankan kontak mata! wajah sedih saat bercerita. ;ertanyaan 8oal pakah masalah keperawatan utama pada kasus diatasD ;ilihan >awaban solasi 8osial @esiko menarik diri #arga diri rendah akut #arga diri rendah kronis angguan sensori persepsi +unci @eferensi



4ama ;embuat

+eliat! 3 = 4o&y #elena (200'. ;roses +eperawatan +esehatan >iwa. >akarta : ,+eliat! 3 = kemat (200). Eodel ;raktik +eperawatan ;rofesional >iwa. >akarta : ,@,F4/ I +/E44

nstitusiB bagian

;4


injauan 2


injauan *

Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional +ognitif Pengeta#uan a!lia"i !+o"edu+al !+o"edu+al no*ledge3 ;engetahuan afektif (konatif +E3B EaternitasB nakB Ji*aB +eluargaB erontikB EanajemenB adar ;engkajianB ;enentuan diagnosisB ;erencanaanB Im!lementa"i B ,&aluasi ;romotifB ;re&entifB Ku+ati B @ehabilitatif FksigenB -airan = ,lektrolitB 4utrisiBman dan nyamanB ,liminasiB ktifitas dan istirahatB P"io"o"ial B +omunikasiB 8eksualB 4ilai dan keyakinan ;ernafasanB >antung! pembuluh darah dan sistem limfatikB ;encernaan dan hepatobilier  Sa+a dan !e+ilau B ,ndokrin dan EetabolismeB EuskuloskeletalB injal dan saluran kemihB @eproduksiB ntegumenB arah dan sistem kekebalan tubuhB

;enginderaanB /ainlain Gignette 3pk./ ($0 th sudah 1 minggu dirawat di @8 >iwa! saat dikaji 3pk./ masih tidak mau berbicara namun kadangkadang masih mempertahankan kontak mata saat interaksi. ari obser&asi 3pk./ selalu duduk sendiri dan tidak mau berkumpul den gan temantemannya. ;ertanyaan 8oal pakah inter&ensi keperawatan yang dapat dilakukan pada kasus diatasD

a. b. c. d. e.

;ilihan >awaban Eembina hubungan saling percaya Eembuat jadwal kegiatan seharihari Eembiarkan klien sendiri supaya tetap tenang Eendemonstrasikan cara mengatasi kesedihan Eengajarkan berhubungan sosial secara bertahap +unci

,

@eferensi

4ama ;embuat


nstitusiB bagian

;4

 soal no " Tinauan injauan 1

injauan 2

injauan " injauan $ injauan '

Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional Kogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B EaternitasB nakB Ji*aB +eluargaB erontikB EanajemenB adar Pengaian ;enentuan diagnosisB ;erencanaanB mplementasiB ,&aluasi ;romotifB ;re&entifB Ku+ati B @ehabilitatif

injauan )

injauan *

FksigenB -airan = ,lektrolitB 4utrisiBman dan nyamanB ,liminasiB ktifitas dan istirahatB P"io"o"ial B +omunikasiB 8eksualB 4ilai dan keyakinan ;ernafasanB >antung! pembuluh darah dan sistem limfatikB ;encernaan dan hepatobilierB Sa+a dan !e+ilauB ,ndokrin dan EetabolismeB EuskuloskeletalB injal dan saluran kemihB @eproduksiB ntegumenB arah dan sistem kekebalan tubuhB ;enginderaanB /ain5lain

Gignette 8dr. 8 (2' th di rawat di @8 >iwa mengatakan sering marah bila teman sekamarnya mengganggu dan mengambil barangbarangnya dengan berkata Hbangsaat...<< kurang ajar << jangan ambil barang saya <<...H namun tidak menunjukkan perilaku yang melukai orang lain ;ertanyaan 8oal 3erdasarkan rentang respon marah! perilaku apakah yang ditunjukkan oleh pasien tersebutD ;ilihan >awaban a. muk b. Eania c. gresif d. Giolent e. 6rustasi +unci

-

@eferensi

4ama ;embuat


nstitusiB bagian

;4

 soal no $ Tinauan

Jaba+an

injauan 1

injauan 2


injauan *

;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional Kogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B EaternitasB nakB Ji*aB +eluargaB erontikB EanajemenB adar Pengaian B ;enentuan diagnosisB ;erencanaanB mplementasiB ,&aluasi ;romotifB ;re&entifB +uratifB @ehabilitatif FksigenB -airan = ,lektrolitB 4utrisiBman dan nyamanB ,liminasiB ktifitas dan istirahatB P"io"o"ial B +omunikasiB 8eksualB 4ilai dan keyakinan ;ernafasanB >antung! pembuluh darah dan sistem limfatikB ;encernaan dan hepatobilierB 8araf dan perilakuB ,ndokrin dan EetabolismeB EuskuloskeletalB injal dan saluran kemihB @eproduksiB ntegumenB arah dan sistem kekebalan tubuhB ;enginderaanB 6ain5lain

Gignette 8aat dikaji 3pk.  ($0 tahun mengatakan saat ini masih mendeng ar suara yang menyuruhnya memukul orang lain namun tidak ada wujudnya! yang sering datang ' kali dalam sehari. 3erdasarkan obser&asi 3pk.  sering menutup telinganya daan kadang berteriak ketakutan. ;erawat berusaha mengontrolnya dengan berkata Hbila hantu yang sering 3pk.  liat itu datang lagi! bapak bisa mencoba cara yang saya ajarkan ini...yaitu bapak bisa mlatihan menghardik atau berkata tidak pada halusinasi dengan cara tutup telinga bapak lalu bilang : pergi...pergi kamu...kamu tidak nyata....kamu suara palsu...awaban a. 8; 1 b. 8; 2 c. 8; " d. 8;$ e. 8; ' +unci



@eferensi

+eliat! 3 = 4o&y #elena (200'. ;roses +eperawatan +esehatan >iwa. >akarta : ,-

4ama ;embuat

+eliat! 3 = kemat (200). Eodel ;raktik +eperawatan ;rofesional >iwa. >akarta : ,@,F4/ I +/E44

nstitusiB bagian

;4

 soal no ' Tinauan injauan 1

injauan 2


injauan *

Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional Kogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B EaternitasB nakB Ji*aB +eluargaB erontikB EanajemenB adar ;engkajianB ;enentuan diagnosisB ;erencanaanB mplementasiB E7alua"i ;romotifB ;re&entifB Ku+ati B @ehabilitatif FksigenB -airan = ,lektrolitB 4utrisiBman dan nyamanB ,liminasiB ktifitas dan istirahatB P"io"o"ial B +omunikasiB 8eksualB 4ilai dan keyakinan ;ernafasanB >antung! pembuluh darah dan sistem limfatikB ;encernaan dan hepatobilierB Sa+a dan !e+ilau B ,ndokrin dan EetabolismeB EuskuloskeletalB injal dan saluran kemihB @eproduksiB ntegumenB arah dan sistem kekebalan tubuhB ;enginderaanB /ainlain

Gignette bu # ("' th dirawat di @8 >iwa sudah $ tahun. 8aat dikaji selalu mengatakan J saya adalah wanita yang paling cantik didunia ini....seharusnya banyak lakilaki yang menikahi saya....H. an bu.# mengatakan saat ini masih sangat sedih karena ditinggal suaminya kawin dengan wanita lain.

a. b. c. d.

;ertanyaan 8oal pakah hasil yang diharapkan setelah diberikannya inter&ensi keperawatan pada bu #D ;ilihan >awaban mengatasi rasa kesedihannya berorientasi realita secara benar mengontrol halusinasi yang dialami membuat jadwal kegiatan seharihari

e.

membina hubungan sosial secara bertahap +unci

3

@eferensi

4ama ;embuat


nstitusiB bagian

;4

 soal no ) Tinauan injauan 1

injauan 2


injauan *

Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional Kogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B EaternitasB nakB Ji*aB +eluargaB erontikB EanajemenB adar ;engkajianB ;enentuan diagnosisB ;erencanaanB Im!lementa"i B ,&aluasi ;romotifB ;re&entifB Ku+ati B @ehabilitatif FksigenB -airan = ,lektrolitB 4utrisiBman dan nyamanB ,liminasiB ktifitas dan istirahatB P"io"o"ial B +omunikasiB 8eksualB 4ilai dan keyakinan ;ernafasanB >antung! pembuluh darah dan sistem limfatikB ;encernaan dan hepatobilierB Sa+a dan !e+ilau B ,ndokrin dan EetabolismeB EuskuloskeletalB injal dan saluran kemihB @eproduksiB ntegumenB arah dan sistem kekebalan tubuhB ;enginderaanB /ainlain

Gignette 8dr. (25 th dirawat di @8 >iwa dan mendapatkan obat chlorpormaKin (-;L '0 mg 2 kali sehari. 8dr.  mengeluh mulutnya terasa kering d an sering susah buang air besar. ;ertanyaan 8oal pakah tindakan keperawatan mandiri yang dapat diberikan pada pasienD ;ilihan >awaban

a. Eenganjurkan 8dr. menghindari makanan yang membentuk gas b. 3erkonsultasi dengan dokter tentang pemberian obat laCatif c. Eenanyakan kepada 8dr. tentang jumlah dan latihan fisik yang dilakukan seharihari d. Eenganjurkan 8dr.  untuk banyak beraktifitas dan makanan tinggi lemak e. Eenganjurkan 8dr. untuk banyak minum air dan makan makanan yang berserat +unci

,

@eferensi

4ama ;embuat


nstitusiB bagian

;4

 soal no * Tinauan injauan 1

injauan 2


injauan *

Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional +ognitif ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge Pengeta#uan aeti onati3 +E3B EaternitasB nakB Ji*aB +eluargaB erontikB EanajemenB adar ;engkajianB ;enentuan diagnosisB ;erencanaanB Im!lementa"i B ,&aluasi ;romotifB P+e7enti B +uratifB @ehabilitatif FksigenB -airan = ,lektrolitB 4utrisiBman dan nyamanB ,liminasiB ktifitas dan istirahatB ;sikososialB Komunia"i B 8eksualB 4ilai dan keyakinan ;ernafasanB >antung! pembuluh darah dan sistem limfatikB ;encernaan dan hepatobilierB Sa+a dan !e+ilau B ,ndokrin dan EetabolismeB EuskuloskeletalB injal dan saluran kemihB @eproduksiB ntegumenB arah dan sistem kekebalan tubuhB ;enginderaanB /ainlain

Gignette 3pk. / ($2 th mengamuk dan membanting barang dirumahnya sambil berkata J mengapa

semua orang tidak menghargai saya sebagai kepala rumah tangga dirumah ini <<<<....H kemudian salah seorang anak 3pk./ memanggil tetangganya yang seorang perawat. Eelihat kondisi 3pk./! perawat tersebut segera melakukan tindakan pengikatan supaya 3pk. / tidak melukai diri sendiri dan orang lain ;ertanyaan 8oal 3agaimanakah katakata terapeutik yang diucapkan perawat kepada 3pk./ saat melakukan tindakan tersebutD

a. b. c. d. e.

;ilihan >awaban Hnda diikat supaya bisa menghargai diri anda
4ama ;embuat


nstitusiB bagian

;4


injauan 2


injauan *

Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional Kogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B EaternitasB nakB Ji*aB +eluargaB erontikB EanajemenB adar Pengaian B ;enentuan diagnosisB ;erencanaanB mplementasiB ,&aluasi ;romotifB ;re&entifB Ku+ati B @ehabilitatif FksigenB -airan = ,lektrolitB 4utrisiBman dan nyamanB ,liminasiB ktifitas dan istirahatB P"io"o"ial B +omunikasiB 8eksualB 4ilai dan keyakinan ;ernafasanB >antung! pembuluh darah dan sistem limfatikB ;encernaan dan hepatobilierB Sa+a dan !e+ilau B ,ndokrin dan EetabolismeB EuskuloskeletalB injal dan saluran kemihB @eproduksiB ntegumenB arah dan sistem kekebalan tubuhB ;enginderaan 6ain5lain

Gignette 8dr.# (20 th masuk  @8U .Aahab 8jahranie 8amarinda tidak sadarkan diri karena meminum baygon dirumahnya dan telah mendapatkan perawatan intensif. ;ada saat dikaji orang tua mengatakan bahwa sebelumnya anaknya pernah mengatakan Hlebih baik aku mati saja....daripada membuat malu orang tua...Hdan orang tuanya pernah mendapatkan pisau dibawah bantal anaknya. ;ertanyaan 8oal 3erdasar kasus diatas! perilaku apakah yang ditunjukkan oleh pasienD ;ilihan >awaban a. de bunuh diri b. syarat bunuh diri c. ncaman bunuh diri d. ;ercobaan bunuh diri e. andatanda bunuh diri +unci



@eferensi

4ama ;embuat


nstitusiB bagian

;4


injauan 2


injauan *

Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional Kogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B EaternitasB nakB Ji*aB +eluargaB erontikB EanajemenB adar ;engkajianB Penentuan diagno"i" B ;erencanaanB mplementasiB ,&aluasi ;romotifB ;re&entifB Ku+ati B @ehabilitatif FksigenB -airan = ,lektrolitB 4utrisiBman dan nyamanB ,liminasiB ktifitas dan istirahatB P"io"o"ial B +omunikasiB 8eksualB 4ilai dan keyakinan ;ernafasanB >antung! pembuluh darah dan sistem limfatikB ;encernaan dan hepatobilierB Sa+a dan !e+ilau B ,ndokrin dan EetabolismeB EuskuloskeletalB injal dan saluran kemihB @eproduksiB ntegumenB arah dan sistem kekebalan tubuhB ;enginderaanB /ainlain

Gignette 3pk.  ("5 thmasuk @8 >iwa tanggal 20 >anuari 2011. 8aat dikaji tidak mau berbicara dan tidak mempertahankan kontak mata saat interaksi. 4amun setelah 5 kali interaksi dengan perawat! 3pk.  sudah mulai berbicara walaupun masih belum mempertahankan kontak mata. ;ertanyaan 8oal pa jenis erapi ktifitas +elompok (+ yang dapat diberikan pada klien tersebutD

;ilihan >awaban a. + 8osialisasi b. + Frientasi @ealita c. + 8timulasi 8ensori d. + 8timulasi ;ersepsi e. + ;eningkatan #arga diri

+unci



@eferensi

4ama ;embuat


nstitusiB bagian

;4


injauan 2


injauan *

Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional +ognitif Pengeta#uan a!lia"i !+o"edu+al !+o"edu+al no*ledge3 ;engetahuan afektif (konatif +E3B EaternitasB nakB Ji*aB +eluargaB erontikB EanajemenB adar ;engkajianB ;enentuan diagnosisB ;erencanaanB Im!lementa"i B ,&aluasi ;romotifB ;re&entifB Ku+ati B @ehabilitatif FksigenB -airan = ,lektrolitB 4utrisiBman dan nyamanB ,liminasiB ktifitas dan istirahatB P"io"o"ial B +omunikasiB 8eksualB 4ilai dan keyakinan ;ernafasanB >antung! pembuluh darah dan sistem limfatikB ;encernaan dan hepatobilier  Sa+a dan !e+ilau B ,ndokrin

dan EetabolismeB EuskuloskeletalB injal dan saluran kemihB @eproduksiB ntegumenB arah dan sistem kekebalan tubuhB ;enginderaanB /ainlain Gignette bu 8 sudah dirawat di @8 >iwa selama 1 tahun. 8aat ini bu 8 mengatakan masih sering marahmarah karena temannya sekamar tidak mau memberi kue dan kadang temannya mengambil barangnya. ;erawat sudah memberikan tindakan keperawatan yang salah satunya berupa latihan mengelola marah secara fisik. ;ertanyaan 8oal 3agaimana latihan fisik yang diajarkan perawat untuk kasus diatas D ;ilihan >awaban a. Eenari b. /ari pagi c. 3erwudhu d. Eenarik nafas dalam e. Eerapikan tempat tidur

+unci



@eferensi

4ama ;embuat


nstitusiB bagian

;4

 8F/ 4o 10 TINJ)U)N injauan 1

injauan 2


injauan *

a. b. c. d. e.

J)()R)N ;raktik profesional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan profesional Kogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B Eaternitas B nak B Ji*a B +eluarga B erontik B Eanagemen B adar ;engkajian B ;enentuan diagnosis B Pe+enanaan B mplementasi B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B Ku+ati B @ehabilitatif Fksigen B -airan = elektrolit B 4utrisi Bman dan nyaman B ,liminasi B ktifitas dan istirahat B P"io"o"ial B +omunikasi B 8eksual B 4ilai dan keyakinan ;ernafasan B >antung ;embuluh arah dan 8istem /imfatik B ;encernaan dan #epatobilier B Sa+a dan Pe+ilau B ,ndokrin dan Eetabolisme B Euskoloskeletal B injal dan saluran kemih B @eproduksi B ntegumen B arah dan 8istem +ekebalan ubuh B ;enginderaan B /ainlain.

Gignette 8eorang perempuan berusia 20 tahun dibawa keluarganya ke U @8> tma #usada Eahakam dengan alasan : sejak dicerai suaminya klien sering berteriak! memukul dirinya sendiri dan mengamuk. 8aat dilakukan pengkajian mata klien melotot dan dengan pandangan yang tajam! nada suara tinggi! tangan sering mengepal! tampak tegang saat bercerita dan pembicaraan klien kasar. klien tampak berantakan!  1$0B70 mm#g! 4adi 57 CBmenit! suhu "*o -! dan @@ 2$ CBmenit. ;ertanyaan 8oal pakah tujuan umum dari rencana tindakan pada masalah utama di atasD ;ilihan >awaban klien dapat membina hubungan saling percaya klien dapat mengidentifikasi akubat perilaku kekerasan klien dapat mengontrol atau mencegah perilaku kekerasan. klien dapat menyebutkan cara mengontrol perilaku kekerasan klien dapat mempraktikkan cara mengontrol perilaku kekerasan +unci @eferensi +eliat! 3 = 4o&y #elena (200'. ;roses +eperawatan +esehatan >iwa. >akarta : , 4ama ;embuat @,F4/ I +/E44 nstitusiB3agian ;4

 8F/ 4o 11 TINJ)U)N injauan 1

injauan 2


injauan *

J)()R)N ;raktik profesional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan profesional Kogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B Eaternitas B nak B Ji*a B +eluarga B erontik B Eanagemen B adar ;engkajian B Penentuan diagno"i" B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B Ku+ati B @ehabilitatif Fksigen B -airan = elektrolit B 4utrisi Bman dan nyaman B ,liminasi B ktifitas dan istirahat B P"io"o"ial B +omunikasi B 8eksual B 4ilai dan keyakinan ;ernafasan B >antung ;embuluh arah dan 8istem /imfatik B ;encernaan dan #epatobilier B Sa+a dan Pe+ilau B ,ndokrin dan Eetabolisme B Euskoloskeletal B injal dan saluran kemih B @eproduksi B ntegumen B arah dan 8istem +ekebalan ubuh B ;enginderaan B /ainlain.

Gignette 8eorang lakilaki $' tahun dibawa keluarganya ke U @8> tma #usada Eahakam dengan alasan mengamuk! membanting barangbarang! gelisah tidak bisa tidur. +lien kelihatan sangat bersemangat! wajahnya tegang! muka merah ketika menceritakan masalahnya yaitu ditinggal istrinya menikah lagi. +lien tampak kotor dan kusut.

a. b. c. d. e.

;ertanyaan 8oal pakah diagnosa keperawatanBmasalah utama pada kasus diatasD ;ilihan >awaban angguan konsep diri @isiko ;erilaku kekerasan angguan pemeliharaan kesehatan gangguan persepsi sensori : halusinasi ketidakefektifan penatalaksanaan program terapeutik +unci 3 @eferensi +eliat! 3 = 4o&y #elena (200'. ;roses +eperawatan +esehatan >iwa. >akarta : ,-

4ama ;embuat nstitusiB3agian

 8F/ 12 TINJ)U)N injauan 1

injauan 2


injauan *

@,F4/ I +/E44 ;4

J)()R)N ;raktik profesional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan profesional Kogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B Eaternitas B nak B Ji*a B +eluarga B erontik B Eanagemen B adar ;engkajian B ;enentuan diagnosis B ;erencanaan B Im!lementa"i B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B Ku+ati B @ehabilitatif Fksigen B -airan = elektrolit B 4utrisi Bman dan nyaman B ,liminasi B ktifitas dan istirahat B P"io"o"ial B +omunikasi B 8eksual B 4ilai dan keyakinan ;ernafasan B >antung ;embuluh arah dan 8istem /imfatik B ;encernaan dan #epatobilier B Sa+a dan Pe+ilau B ,ndokrin dan Eetabolisme B Euskoloskeletal B injal dan saluran kemih B @eproduksi B ntegumen B arah dan 8istem +ekebalan ubuh B ;enginderaan B /ainlain.

Gignette 8eorang perempuan berusia "' tahun di rawat di @uang ;unai @8> tma #usada Eahakam sejak 2 hari yang lalu dengan alasan amuk! merusak lingkungan dan tidak mengurus diri. +lien mengatakan tidak mampu menjadi ibu yang baik dan tidak berdaya melakukan apapun. +lien mengatakan sering mendengar suarasuara yang ingin membunuhnya. 8uarasuara itu sangat menakutkan sehingga membuat klien kesal! ingin memukul dan melempar barang barang agar suara tersebut hilang. ari obser&asi didapat data : kotor dan acakacakan! selalu menyendiri duduk di pojok atau tiduran di tempat tidur! kadangkadang klien mondar mandir dan berbicara sendiri.

;ertanyaan 8oal pakah implementasi keperawatan prioritas pada kasus tersebutD

a. b. c. d. e.

;ilihan >awaban Eelatih pasien cara perawatan kebersihan diri! mandi dan berhias Eendiskusikan kemampuan dan aspek positif yang dimiliki pasien Eembantu pasien mengenali halusinasinya dan mengontrol halusinasi Eembantu pasien mengenal manfaat berhubungan dan kerugian tidak berhubungan dengan orang lain. Eembantu pasien latihan mengendalikan perilaku kekerasan dengan cara fisik! &erbal! spiritual dan obatobatan +unci @eferensi +eliat! 3 = kemat (200). Eodel ;raktik +eperawatan ;rofesional >iwa. >akarta : , 4ama ;embuat @,F4/ I +/E44 nstitusiB3agian ;4

 8F/ 4o 1" TINJ)U)N injauan 1

injauan 2


injauan *

J)()R)N ;raktik profesional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan profesional Kogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B Eaternitas B nak B Ji*a B +eluarga B erontik B Eanagemen B adar Pengaian B ;enentuan diagnosis B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B Ku+ati B @ehabilitatif Fksigen B -airan = elektrolit B 4utrisi Bman dan nyaman B ,liminasi B ktifitas dan istirahat B P"io"o"ial B +omunikasi B 8eksual B 4ilai dan keyakinan ;ernafasan B >antung ;embuluh arah dan 8istem /imfatik B ;encernaan dan #epatobilier B Sa+a dan Pe+ilau B ,ndokrin dan Eetabolisme B Euskoloskeletal B injal dan saluran kemih B @eproduksi B ntegumen B arah dan 8istem +ekebalan ubuh B ;enginderaan B /ainlain.

Gignette 8eorang klien lakilaki berusia "' tahun diantar oleh keluarganya dan dibantu oleh beberapa tokoh masyarakat ke U tma #usada Eahakam! klien tersebut diikat! pucat! mata cekung! keringatan! dekil! ada lukaluka lecet di pergelangan tangannya! kepalanya benjol dan klien kadang bicara kacau dan mengatakan ingin mati secara berulangulang. Eenurut keluarganya klien telah membenturkan kepalanya ke dinding sebelum dibawa ke U. ;ertanyaan 8oal 1. 3erada pada tahap apakah perilaku bunuh diri yang ditunjukkan oleh pasienD ;ilihan >awaban a. isyarat bunuh diri b. ide untuk bunuh diri c. ancaman bunuh diri d. percobaan bunuh diri e. cara untuk bunuh diri +unci  @eferensi +eliat! 3 = kemat (200). Eodel ;raktik +eperawatan ;rofesional >iwa. >akarta : ,im U;; (2012 . Eodul U4 ;,@A4 4,486 ;8+@ (U;;. 8amarinda 4ama ;embuat @,F4/ I +/E44 nstitusiB3agian ;4

 soal no 1$ Tinauan injauan 1

injauan 2


injauan *

Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya ;erawatan dan manajemen asuhan keperawatan ;engembangan professional +ognitif: ;engetahuan comprehensi&eB 3erpikir +ritis ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B EaternitasB nakB >iwaB +eluargaB erontikB EanajemenB adar ;engkajianB ;enentuan diagnosisB ;erencanaanB mplementasiB ,&aluasi ;romotifB ;re&entifB +uratifB @ehabilitatif FksigenB -airan = ,lektrolitB 4utrisiBman dan nyamanB ,liminasiB ktifitas dan istirahatB ;sikososialB +omunikasiB 8eksualB 4ilai dan keyakinanB 3elajar ;ernafasanB >antung! pembuluh darah dan sistem limfatikB ;encernaan dan hepatobilierB 8araf dan perilakuB ,ndokrin dan EetabolismeB EuskuloskeletalB injal dan saluran kemihB @eproduksiB ntegumenB arah dan sistem kekebalan tubuhB ;enginderaanB +esehatan EentalB;elayanan +esehatan

Gignette 8eorang perempuan usia 2) tahun dirawat di ruang perawatan jiwa. #asil pengkajian sudah 1 minggu tidak mau mandi! badan kotor dan bau! makan berantakan! 33 dan 3+ sembarangan. ;ertanyaan 8oal pakah masalah keperawatan utama yang dapat ditegakkan pada kasus diatasD

a. b. c. d. e.

;ilihan >awaban #arga iri @endah angguan -itra ubuh efisit ;erawatan iri +etidakseimbangan 4utrisi ;erubahan ;enampilan ;eran +unci

-

@eferensi

8tuart A! 8undeen! Buku Saku Keperawatan Jiwa , >akarta : ,-! 177' Gideback 8heila /! 3uku jar +eperawatan >iwa! >akarta: ,-! 2005

4ama ;embuat

@,F4/ I +/E44

nstitusiB bagian

 soal no 1' Tinauan injauan 1

injauan 2


injauan *

;4

Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional +ognitif: ;engetahuan comprehensi&eB 3erpikir +ritis ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B EaternitasB nakB >iwaB +eluargaB erontikB EanajemenB adar ;engkajianB ;enentuan diagnosisB ;erencanaanB mplementasiB ,&aluasi ;romotifB ;re&entifB +uratifB @ehabilitatif FksigenB -airan = ,lektrolitB 4utrisiBman dan nyamanB ,liminasiB ktifitas dan istirahatB ;sikososialB +omunikasiB 8eksualB 4ilai dan keyakinanB 3elajar ;ernafasanB >antung! pembuluh darah dan sistem limfatikB ;encernaan dan hepatobilierB 8araf dan perilakuB ,ndokrin dan EetabolismeB EuskuloskeletalB injal dan saluran kemihB @eproduksiB ntegumenB arah dan sistem kekebalan tubuhB ;enginderaanB +esehatan EentalB;elayanan +esehatan

Gignette 8eorang lakilaki usia 2' tahun dirawat di @8 >iwa dengan halusinasi pendengaran. +etika berkomunikasi mengatakan Jini loh pak saya sedang mendengar suara yang menyuruh saya membunuh orangH. ;ertanyaan soal 3agaimanakah respon perawat yang tepat untuk kasus diatas D

a. b. c. d. e.

>awaban soal J8aya percaya apa yang bapak dengar! namun saya tidak mendengarnyaH J8aya paham yang bapak alami! tapi sulit bagi saya untuk percayaH Jpa yang bapak lakukan saat ada suara ituDH J3aiklah pak! coba perhatikan sayaH J+apan suarasuara itu munculDH +unci  @eferensi

4ama ;embuat

8tuart A! 8undeen! Buku Saku Keperawatan Jiwa , >akarta : ,-! 177' +eliat 3udi na! Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa , ,disi ! >akarta : ,-! 1777 @,F4/ I +/E44

nstitusiB bagian

 soal no 1) Tinauan injauan 1

injauan 2


injauan *

a. b. c. d. e.

;4


Gignette 8eorang lakilaki berusia "2 tahun dibawa oleh keluarganya ke @8. >iwa dikarenakan suka keluyuran! sejak tiga hari yang lalu susah untuk tidur malam! terlihat klien tertawa dan bicara sendiri ketika di tanya klien mengatakan ada suarasuara dari nenek moyangnya yang menyuruhnya untuk jalanjalan. ;ertanyaan soal pakah masalah keperawatan yang tepat pada kasus di atasD >awaban soal #alusinasi solasi sosial #arga diri rendah @esiko bunuh diri @esiko ;erilaku kekerasan

+unci



@eferensi

8tuart A! 8undeen! Buku Saku Keperawatan Jiwa , >akarta : ,-! 177' +eliat 3udi na! Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa , ,disi ! >akarta : ,-! 1777

4ama ;embuat

@,F4/ I +/E44

nstitusiB bagian

;4

 soal no 1* Tinauan injauan 1

injauan 2


injauan *


Gignette 8eorang lakilaki berusia "' tahun dirawat di @8 >iwa! saat di kaji mengatakan :Hsaya ini tidak berguna dan dibuang oleh keluarga! saya sangat malu dan rasanya lebih baik saya dulu tidak usah lahir ke dunia.H. #al tersebut dialaminya sejak 1 tahun yang lalu saat di tinggal pergi istrinya menikah lagi dengan orang lain. #asil obser&asi : klien kurang mempertahankan kontak mata. ;ertanyaan soal pakah masalah keperawatan utama pada kasus diatasD

a. b. c. d. e.

>awaban soal #alusinasi solasi sosial @esiko suicide #arga diri rendah @esiko menarik diri +unci @eferensi

 8tuart A! 8undeen! Buku Saku Keperawatan Jiwa , >akarta : ,-! 177' +eliat 3udi na! Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa , ,disi ! >akarta : ,-! 1777

4ama ;embuat

@,F4/ I +/E44

nstitusiB bagian

;4


injauan 2


injauan *


Gignette 8eorang lakilaki berusia $' tahun dibawa keluarganya ke U @8> dengan alasan mengamuk! membanting barangbarang! gelisah tidak bisa tidur . #asil obser&asi kelihatan wajahnya tegang! muka merah ketika menceritakan masalahnya yaitu di tinggal istrinya menikah lagi dan penampilan tampak kotor dan kucel.

a. b. c. d. e.

;ertanyaan soal: pakah masalah keperawatan yang tepat pada kasus diatasD >awaban soal: solasi sosial #arga diri rendah @isiko ;erilaku kekerasan angguan orientasi realita angguan sensori persepsi: halusinasi +unci

-

@eferensi

8tuart A! 8undeen! Buku Saku Keperawatan Jiwa , >akarta : ,-! 177' +eliat 3udi na! Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa , ,disi ! >akarta : ,-! 1777 @,F4/ I +/E44

4ama ;embuat

nstitusiB bagian

;4


injauan 2


injauan *


Gignette 8eorang pasien lakilaki berusia $0 tahun dirawat di @8 >iwa! dari hasil pengkajian pasien selalu mengeluh pada anggota badannya terdapat sakit yang parah yaitu pada kaki dan tangan kiri terdapat borok yang tak sembuhsembuh dan pasien merasa terganggu. 8edangkan hasil pemeriksaan tidak ditemukan apaapa dan pasien dinyatakan sehat.

b. d.

;ertanyaan soal pakah masalah keperawatan yang tepat pada kasus di atas D >awaban soal Aaham paranoid Aaham nihilistik Aaham somatik Aaham siar pikir Aaham kebesaran +unci



@eferensi 4ama ;embuat

Gideback 8heila /. 2005. Buku Ajar Keperawatan Jiwa. >akarta: ,@,F4/ I +/E44

nstitusiB bagian

;4


injauan 2


injauan *

a. b. c. d. e.


Gignette 8eorang lakilaki berusia $" tahun di ruang perawatan @8 >iwa menunjukkan penampilan yang tidak rapi! memakai sorban yang dililit di kepala! banyak bicara ! isi bicara tidak sesuai. 8aat ini pasien mengaku sebagai seorang yang bisa mengobati dan mengaku guru agama yang mashur. ;ertanyaan soal pakah masalah keperawatan yang tepat pada kasus di atas D >awaban soal Aaham curiga Aaham somatik Aaham nihilistik Aaham kebesaran Aaham keagamaan +unci

,

@eferensi 4ama ;embuat


nstitusiB bagian

;4


injauan 2


injauan *

a. b. c. d. e.

Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional Kogniti9 Pengeta#uan om!+e#en"i7e B 3erpikir +ritis ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3B EaternitasB nakB Ji*aB +eluargaB erontikB EanajemenB adar Pengaian B ;enentuan diagnosisB ;erencanaanB mplementasiB ,&aluasi ;romotifB ;re&entifB Ku+ati B @ehabilitatif FksigenB -airan = ,lektrolitB 4utrisiBman dan nyamanB ,liminasiB ktifitas dan istirahatB P"io"o"ial B +omunikasiB 8eksualB 4ilai dan keyakinanB 3elajar ;ernafasanB >antung! pembuluh darah dan sistem limfatikB ;encernaan dan hepatobilierB 8araf dan perilakuB ,ndokrin dan EetabolismeB EuskuloskeletalB injal dan saluran kemihB @eproduksiB ntegumenB arah dan sistem kekebalan tubuhB ;enginderaanB Ke"e#atan Mental B;elayanan +esehatan

Gignette 8eorang lakilaki berusia $* tahun di ruang rawat @8 >iwa dari kemarin mengalami demam dengan suhu badan mencapai "5 0-! ia menolak jika diberikan minum karena semua air yang ia minum terasa seperti air selokan ;ertanyaan soal pakah tindakan keperawatan yang tepat berdasarkan kasus diatas D >awaban soal Eenyuapi klien sedikit demi sedikit Eemasang infus! sekalipun belum didelegasikan Eemberikan klien minuman dengan dicampur sirup Eemaksa klien untuk tetap minum demi kesehatannya Eelatih klien meyakinkan diri bahwa rasa itu hanya halusinasi klien +unci  @eferensi 4ama ;embuat


nstitusiB bagian

;4

 soal 22 Tinauan injauan 1

injauan 2

injauan " injauan $ injauan ' injauan ) injauan *

Jaba+an ;raktik ;rofesional! etik! legal dan peka budaya suhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan ;engembangan professional +ognitif: pengetahuan comprehensive B berpikir kritis ;engetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde ;engetahuan afektif (konatif +E3B Eaternitas B nak B >iwa B +eluarga B+omunitasB erontik B adar B Eanaje ;engkajian B ;enentuan diagnosis B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif Fksigenenasi B -airan =.elektrolit B 4utrisi B ,liminasi B man =.nyaman B aktifit istirahat B 8eksual B 4ilai dan keyakinan B ;sikososialB belajarB komunikasi 8istem pernafasan B 8istem +ardio&askuler =limfatikB 8istem ;encernaan = hepato 8istem saraf dan perilaku B 8istem ,ndokrin B Euskuloskeletal B 8istem injal da saluran kemih B 8istem @eproduksiB 8istem ntegument B 8istem munohematolog 8istem ;enginderaanB kesehatan mentalB pelayanan kesehatan

Gignette 8eorang lakilaki berusia "0 tahun dibawa keluarga ke U @umah 8akit >iwa. #asil pengka jian keluarga mengata pasien telah memecahkan kaca jendela rumahnya dan menganca m keluarga lainnya! mata melotot! berteriakteriak berkata kasar! mengancam semua orang! dan mencoba lari dari ruangan. ;ertanyaan soal pakah tindakan yang tepat dilakukan pada kasus tersebutD ;ilihan >awaban a. Eelakukan fiksasi b. Eemberikan antipsikotik c. Eengajarkan memukul bantal d. Eenempatkan di ruang isolasi e. Eemastikan keamanan lingkungan +unci @eferensi 4ama pembuat nstitusiBbagian

) Gideback! 8./.(2005. ;sychiatric mental health nursing. lih 3ahasa: @enata +omalasari frina #any. 3uku ajar: +eperawatan jiwa.>akarta: ,@,F4/ I +/E44 ;4

 soal 2" Tinauan injauan 1

injauan 2


Jaba+an ;raktik ;rofesional! etik! legal dan peka budaya suhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan ;engembangan professional +ognitif: pengetahuan comprehensive B berpikir kritis ;engetahuan aplikasi prosedural ( prosedural knowlwgde ;engetahuan afektif (konatif +E3B Eaternitas B nak B >iwa B +eluarga B+omunitasB erontik B adar B Eanaje ;engkajian B ;enentuan diagnosis B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif Fksigenenasi B -airan =.elektrolit B 4utrisi B ,liminasi B man =.nyaman B aktifit = istirahat B 8eksual B 4ilai dan keyakinan B ;sikososialB belajarB komunikasi 8istem pernafasan B 8istem +ardio&askuler =limfatikB 8istem ;encernaan = hepatobilier B 8istem saraf dan perilaku B 8istem ,ndokrin B Euskuloskeletal B 8is injal dan saluran kemih B 8istem @eproduksiB 8istem ntegument B 8istem muno hematologi B 8istem ;enginderaanB kesehatan mentalB pelayanan kesehatan

Gignette 8eorang perempuan berusia 25 tahun di rawat di @umah 8akit >iwa. +lien tampak berjalan mondarmandir sambil berbicara sendiri! kadangkadang klien tersenyum sendiri dan menutup telinganya sambil berteriak Jpergi kamu! ak nggak mau dengar! kamu suara palsu! jangan ganggu akuH.

;ertanyaan soal pakah tindakan lanjutan yang dilakukan untuk kasus tersebutD

a. b. c. d. e.

;ilihan >awaban Eelatih pasien menghardik Eengajak pasien bercakapcakap Eengajarkan tehnik bercakapcakap Eelatih melakukan kegiatan secara teratur Eengajarkan minum obat dengan prinsip ' 3 +unci @eferensi 4ama pembuat nstitusiBbagian

( 8uliswati! dkk.(200'. +onsep dasar keperawatan kesehatan jiwa. >akarta: ,@,F4/ I +/E44 ;4

 soal 2$ Tinauan

injauan 1

injauan 2

injauan " injauan $ injauan ' injauan ) injauan * Gignette 8eorang pria berusia 2) tahun dirawat di rumah sakit jiwa daerah sejak " bulan yang lalu. Fleh keluarga alasan ia d ;ertanyaan soal pakah masalah keperawatan yang tepat pada kasus di atasD ;ilihan >awaban .

;erilaku kekerasan

b . solasi sosialM menarik diri .

angguang konsep diriM harga diri rendah

d . angguan sensori persepsiM halusinasi penglihatan . @isiko mencederai diri sendiri! orang lain! dan lingkung an +unci @eferensi 4ama pembuat nstitusiBbagian

 soal 2' Tinauan injauan 1

injauan 2


a. b. c. d. e.

(diisi kode identitas soal oleh pa Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional K ogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3BEaternitasBnakBJi*aB+omunitasB+eluargaBerontikBEanajemenBadar ;engkajian B Penentuandiagno"i" B ;erencanaanB mplementasi B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B Ku+ati B @ehabilitatif Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B man dan 4yamanB ,liminasi B ktifitas dan istiraha P"io"o"ial B +omunikasiB 3elajarB8eksual B 4ilai dan +eyakinan ;ernafasan B >antung ;embuluh arah dan 8istem /imfatik B ;encernaan dan #epatobilier B 8 dan ;erilakuB ,ndokrin dan EetabolismeB Euskuloskeletal B injal dan 8aluran +emih B @eproduksi B ntegumen B arah dan 8istem +ekebalan ubuh B ;enginderaan B Ke"e#atan Mental B;elayanan +esehatan

Gignette 8eorang wanita berusia $0 tahun dibawa oleh suaminya ke rumah sakit jiwa. Eenurut suami bahwa istrinya itu suda satu minggu ini diikat di tempat tidur karena sering marahmarah tanpa alasan yang jelas! memukul anak atau suami yang tidak melakukan kesalahan! bahkan pernah mengancam ingin membakar rumahnya sendiri. 8etelah dilakukan pemeriksaan diperoleh hasil klien tampak gelisah! mondar mandir! tatapan mata tajam! marahmarah dengan suami  1$0B70 mm#g! nadi 5' CBmenit! @@ "0 CBmenit! serta klien tampak tidak rapi dan bersih. ;ertanyaan soal pakah diagnosa keperawatan yang utama pada kasus di atasD ;ilihan >awaban @esiko mencederai diri! orang lain dan lingkungan episit perawatan diri ;erilaku kekerasan solasi sosial #alusinasi +unci  @eferensi +usumawati! 6arida dan Yudi #artono. (2010. 3uku ajar keperawatan jiwa. 8alemba Ee >akarta. 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

 soal 2) Tinauan injauan 1

injauan 2


a. b. c. d. e.

(diisi kode identitas soal oleh pa Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya ;erawatan dan manajemen asuhan keperawatan Pengembangan !+oe""ional K ogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3BEaternitasBnakBJi*aB+omunitasB+eluargaBerontikBEanajemenBadar Pengaian B ;enentuandiagnosis B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi P+omoti B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B man dan 4yamanB ,liminasi B ktifitas dan istiraha P"io"o"ial B +omunikasiB 3elajarB8eksual B 4ilai dan +eyakinan ;ernafasan B >antung ;embuluh arah dan 8istem /imfatik B ;encernaan dan #epatobilier B 8 dan ;erilakuB ,ndokrin dan EetabolismeB Euskuloskeletal B injal dan 8aluran +emih B @eproduksi B ntegumen B arah dan 8istem +ekebalan ubuh B ;enginderaan B Ke"e#atan Mental B;elayanan +esehatan

Gignette 8eorang lakilaki berusia ") tahun dibawa oleh polisi ke rumah sakit jiwa karena mengamuk di tempat umum dan memukul orang yang ada di dekatnya. #asil pengkajian diperoleh bahwa lakilaki tersebut mengalami perilaku kekerasan sejak di ;#+ dari tempat kerjanya sebulan yang lalu dan tidak lama setelah itu ia bercerai dengan istriny ;ertanyaan soal pakah rentang respon marah yang tepat pada kasus di atasD ;ilihan >awaban ;asif muk sertif gresif 6rustasi b +unci @eferensi +usumawati! 6arida dan Yudi #artono. (2010. 3uku ajar keperawatan jiwa. 8alemba Ee >akarta. 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

 soal 2* Tinauan injauan 1

injauan 2


a. b. c. d. e.

(diisi kode identitas soal oleh pa Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional K ogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3BEaternitasBnakBJi*aB+omunitasB+eluargaBerontikBEanajemenBadar ;engkajian B Penentuandiagno"i" B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B Ku+ati B @ehabilitatif Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B man dan 4yamanB ,liminasi B ktifitas dan istiraha P"io"o"ial B +omunikasiB 3elajarB8eksual B 4ilai dan +eyakinan ;ernafasan B >antung ;embuluh arah dan 8istem /imfatik B ;encernaan dan #epatobilier B 8 dan ;erilakuB ,ndokrin dan EetabolismeB Euskuloskeletal B injal dan 8aluran +emih B @eproduksi B ntegumen B arah dan 8istem +ekebalan ubuh B ;enginderaan B Ke"e#atan Mental B;elayanan +esehatan

Gignette 8eorang wanita berusia "5 tahun di rawat diruang tulip rumah sakit jiwa. lasan ia dibawa oleh keluarganya adalah karena ia menutup diri dan diketahui telah 1 bulan ini mengkonsumsi ganja atau kadang shabushabu. 8aat dikaji sekarang klien tampak sering diam dan duduk menyendiri! berbicara sendiri! serta tidak mau mandi. Eenurut klien! mendengar ada yang melarangnya untuk mandi karena nanti bisa mati dan melihat anaknya yang pernah di aborsi 1 tahun yang lalu. ;ertanyaan soal pakah masalah keperawatan yang utama pada kasus di atasD ;ilihan >awaban solasi sosial @isiko bunuh diri #arga diri rendah #alusinasi penglihatan @isiko perilaku kekerasan +unci : @eferensi +usumawati! 6arida dan Yudi #artono. (2010. 3uku ajar keperawatan jiwa. 8alemba Ee >akarta. 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4


injauan 2


a. b. c. d. e.

(diisi kode identitas soal oleh pa Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional +ognitif Pengeta#uan a!lia"i !+o"edu+al !+o"udu+al no*ledge3 ;engetahuan afektif (konatif +E3BEaternitasBnakBJi*aB+omunitasB+eluargaBerontikBEanajemenBadar ;engkajian B ;enentuandiagnosis B ;erencanaan B Im!lementa"i B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B Ku+ati B @ehabilitatif Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B man dan 4yamanB ,liminasi B ktifitas dan istiraha P"io"o"ial B +omunikasiB 3elajarB8eksual B 4ilai dan +eyakinan ;ernafasan B >antung ;embuluh arah dan 8istem /imfatik B ;encernaan dan #epatobilier B 8 dan ;erilakuB ,ndokrin dan EetabolismeB Euskuloskeletal B injal dan 8aluran +emih B @eproduksi B ntegumen B arah dan 8istem +ekebalan ubuh B ;enginderaan B Ke"e#atan Mental B;elayanan +esehatan

Gignette /akilaki berusia $0 tahun dirawat di ruang rawat inap kelas  rumah sakit jiwa. +lien dibawa oleh keluarganya kar ia sering mengamuk dirumah apabila keinginann ya tidak terpenuhi. 8aat ini ia sudah berada di rumah sakit jiwa sel 2 bulan dengan masalah keperawatannya saat ini adalah risiko perilaku kekerasan. Fleh tim perawat yang bertugas merawatnya! saat ini ia sudah dilakukan inter&ensi strategi pelaksanaan tindakan keperawatan pertemuan yang kee ;ertanyaan soal pakah fokus inter&ensi keperawatan pada kasus di atasD ;ilihan >awaban eknik napas dalam dan batuk efektif Eengontrol marah dengan refreshing -ara marah secara &isual dan non &isual ktifitas fisikM memukul benda yang lunak Eelatih klien untuk minum obat secara mandiri +unci E @eferensi +eliat! 3udi nna! dan kemat. (2007. Eodel praktik keperawatan profesional jiwa. >akarta. 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4


injauan 2


a. b. c. d. e.

(diisi kode identitas soal oleh pa Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional Kogniti ;engetahuan aplikasi prosedural (prosudural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3BEaternitasBnakBJi*aB+omunitasB+eluargaBerontikBEanajemenBadar ;engkajian B Penentuandiagno"i" B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif BKu+ati B @ehabilitatif Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B man dan 4yamanB ,liminasi B ktifitas dan istiraha P"io"o"ial B +omunikasiB 3elajarB8eksual B 4ilai dan +eyakinan ;ernafasan B >antung ;embuluh arah dan 8istem /imfatik B ;encernaan dan #epatobilier B 8 dan ;erilakuB ,ndokrin dan EetabolismeB Euskuloskeletal B injal dan 8aluran +emih B @eproduksi B ntegumen B arah dan 8istem +ekebalan ubuh B ;enginderaan B Ke"e#atan MentalB;elayanan +esehatan

Gignette 8eorang wanita berusia 20 tahun di rawat inap rumah sakit jiwa daerah sejak " bulan yang lalu dengan alasan lebih senang menyendiri dan membatasi komunikasi dengan orang lain. 8aat dilakukan pengkajian klien tampak tidur de posisi janin! menghindari cahaya! senang menyendiri! membatasi interaksi dengan orang lain!  120B7' mm#g! n 50 CBmenit! @@ 20 CBmenit. ;ertanyaan soal pakah masalah keperawatan utama pada kasus di atasD ;ilihan >awaban efisit perawatan diri #alusinasi dengar #arga diri rendah @isiko bunuh diri solasi sosial +unci E @eferensi +usumawati! 6arida! dan Yudi #artono. (2010. 3uku ajar keperawatan jiwa. 8alemba Ee >akarta. 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

 soal "0 Tinauan injauan 1

injauan 2


a. b. c. d. e.

(diisi kode identitas soal oleh pa Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya Pe+a*atan dan manaemen a"u#an e!e+a*atan ;engembangan professional +ognitif Pengeta#uan a!lia"i !+o"edu+al !+o"udu+al no*ledge3 ;engetahuan afektif (konatif +E3BEaternitasBnakBJi*aB+omunitasB+eluargaBerontikBEanajemenBadar ;engkajian B ;enentuandiagnosis B ;erencanaan B Im!lementa"i B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B Ku+ati B @ehabilitatif Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B man dan 4yamanB ,liminasi B ktifitas dan istiraha P"io"o"ial B +omunikasiB 3elajarB8eksual B 4ilai dan +eyakinan ;ernafasan B >antung ;embuluh arah dan 8istem /imfatik B ;encernaan dan #epatobilier B 8 dan ;erilakuB ,ndokrin dan EetabolismeB Euskuloskeletal B injal dan 8aluran +emih B @eproduksi B ntegumen B arah dan 8istem +ekebalan ubuh B ;enginderaan B Ke"e#atan Mental B;elayanan +esehatan

Gignette 8eorang lakilaki berusia "0 tahun di rawat di rumah sakit jiwa kelas . +lien dibawa oleh tetangganya karena ia tin sendirian tanpa diketahui sanak keluarganya dan klien sering menunjukkan gejala yaitu jarang bersosialisasi! selalu berbicara negatif tentang dirinya! lebih banyak berdiam diri dirumah! malu karena ia belum menikah dan tak punya pekerjaan yang tetap. Fleh tim perawat klien dilibatkan dalam terapi aktifitas kelompok (+ sesuai masalah keperawatan utamanya. ;ertanyaan soal pakah fokus + untuk klien pada kasus di atasD ;ilihan >awaban Eengidentifikasi dan melatih hal positif diri Eelakukan perkenalan diri dengan orang lain Eelatih bercakapcakap tentang topik tertentu Eengontrol halusinasi dengan melakukan kegiatan Eencegah marah dengan cara latihan marah secara &erbal +unci ) @eferensi +eliat! 3udi nna! dan kemat. (2007. Eodel praktik keperawatan profesional jiwa. >akarta. 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

 soal "1 Tinauan injauan 1

injauan 2


(diisi kode identitas soal oleh pa Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya ;erawatan dan manajemen asuhan keperawatan ;engembangan professional + ognitif ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3BEaternitasBnakB>iwaB+omunitasB+eluargaBerontikBEanajemenBadar ;engkajian B ;enentuan diagnosis B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B man dan 4yamanB ,liminasi B ktifitas dan istirah ;sikososial B +omunikasiB 3elajarB8eksual B 4ilai dan +eyakinan ;ernafasan B >antung ;embuluh arah dan 8istem /imfatik B ;encernaan dan #epatobilier B 8araf dan ;erilakuB ,ndokrin dan EetabolismeB Euskuloskeletal B injal dan 8aluran +emih B @eproduksi B ntegumen B arah dan 8istem +ekebalan ubuh B ;enginderaan B +esehatan EentalB;elayanan +esehatan

Gignette 8eorang pria berusia 2' tahun! memiliki keluhan sakit kepala! sulit tidur pada malam hari! d an mengalami kesulitan untuk berkonsentrasi. 3erdasarkan hasil pengkajian lebih lanjut! klien mengatakan selalu merasakan keluhankeluh tersebut apabila sedang menghadapi beberapa persoalan yang tidak dapat dipecahkannya. ;ertanyaan soal pakah diagnosa keperawatan yang munculD

a. b. c. d. e.

;ilihan >awaban nsietas @isiko bunuh diri 3erduka antisipasi +etidakberdayaan +oping indi&idu tidak efektif ) +unci @eferensi 8tandar suhan +eperawatan >iwa 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

 soal "2 injauan injauan 1

injauan 2

injauan " injauan $ injauan ' injauan ) injauan * Gignette 8eorang wanita berusia '5 tahun! mengatakan bahwa merasa tidak berguna disebabkan keadaan dirinya yang tidak l ;ertanyaan soal pakah inter&ensi keperawatan yang dapat diberikan pada wanita tersebutD ;ilihan >awaban .

jarkan teknik relaksasi untuk meningkatkan kontrol dan rasa percaya diri

b . 3antu klien mengidentifikasi areaarea situasi kehidupan yang dapat dikontrol oleh klien .

3entuk lingkungan yang memberikan dukungan berdasarkan realitas untuk pemecahan masalah dan umpan bali

d . /ibatkan klien dalam pembuatan keputusan tentang rutinitas kegiatan yang dapat dilakukan . +aji pengalaman masa lalu klien terhadap kehilangan! keberadaan support system! dan kegiatan berduka yang bi +unci @eferensi 4ama pembuat nstitusiBbagian

 soal "" Tinauan injauan 1

injauan 2


(diisi kode identitas soal oleh pa Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya ;erawatan dan manajemen asuhan keperawatan ;engembangan professional + ognitif ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3BEaternitasBnakB>iwaB+omunitasB+eluargaBerontikBEanajemenBadar ;engkajian B ;enentuan diagnosis B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B man dan 4yamanB ,liminasi B ktifitas dan istirah ;sikososial B +omunikasiB 3elajarB8eksual B 4ilai dan +eyakinan ;ernafasan B >antung ;embuluh arah dan 8istem /imfatik B ;encernaan dan #epatobilier B 8araf dan ;erilakuB ,ndokrin dan EetabolismeB Euskuloskeletal B injal dan 8aluran +emih B @eproduksi B ntegu men B arah dan 8istem +ekebalan ubuh B ;enginderaan B +esehatan EentalB;elayanan +esehatan

Gignette 8eorang anak berusia " tahun dikeluhkan oleh orang tuanya bahwa ia selalu menentang perkataan orang tuanya! sel berdebat! tidak mau mengalah! bila keinginannya tidak dikabulkan anak akan menunju kkan perilakutemper tantrum maupun impulsif ;ertanyaan soal pakah data yang dapat diobser&asi pada anak tersebutD

a. b. c. d. e.

;ilihan >awaban +etergantungan yang cukup tinggi dengan orang lain Aajah kemerahan! otot tegang! nada suara tinggi! memukul orang lain 4ada suara rendah! tidak mau bergaul dengan orang lain! menangis jika didekati oleh orang lain idak mampu mengontrol perilaku! tidak perhatian dan tanggap terhadap lingkungan ;andangan mata tidak fokus! sulit untuk berkonsentrasi! tidak mengerti mana yang benar dan mana yang salah ( +unci @eferensi +eperawatan +esehatan >iwa +omunitas (-E#4B Basic Course 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

 soal "$ Tinauan injauan 1

injauan 2


(diisi kode identitas soal oleh pa Jaba+an ;raktik professional! etis! legal dan peka budaya ;erawatan dan manajemen asuhan keperawatan ;engembangan professional + ognitif ;engetahuan aplikasi prosedural (prosedural knowledge ;engetahuan afektif (konatif +E3BEaternitasBnakB>iwaB+omunitasB+eluargaBerontikBEanajemenBadar ;engkajian B ;enentuan diagnosis B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B man dan 4yamanB ,liminasi B ktifitas dan istirah ;sikososial B +omunikasiB 3elajarB8eksual B 4ilai dan +eyakinan ;ernafasan B >antung ;embuluh arah dan 8istem /imfatik B ;encernaan dan #epatobilier B 8araf dan ;erilakuB ,ndokrin dan EetabolismeB Euskuloskeletal B injal dan 8aluran +emih B @eproduksi B ntegumen B arah dan 8istem +ekebalan ubuh B ;enginderaan B +esehatan EentalB;elayanan +esehatan

Gignette 8eorang remaja berusia 1* tahun! sejak 2 minggu terakhir terlihat murung! pandangan mata kosong! putus asa! tidak perhatian dan tanggap terhadap lingkungan! terkadang mengeluh sakit kepala! nyeri lambung! n yeri dada dan sesak napas! serta terkadang menangis tanpa adanya sebab yang jelas

a. b. c. d. e.

;ertanyaan soal pakah masalah kesehatan jiwa yang munculD ;ilihan >awaban epresi ;utus asa +etidakberdayaan 3erduka ntisipasi ;8 ( ost !rauma "yndrom #isease ) +unci @eferensi +eperawatan +esehatan >iwa +omunitas (-E#4B Basic Course 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

 soal "' Tinauan injauan 1

injauan 2



Gignette 8eorang wanita berusia 27 tahun! janda (suami dan anak klien meninggal $ bulan yang lalu! baru di ;#+! sering melihat anaknya datang pada malam hari! terkadang sering menyendiri! melamun! dan tertawa sendiri! terkadang melempar barang ke arah orangorang yang ditemuinya tanpa sebab yang jelas ;ertanyaan soal pakah tindakan yang harus dilakukan seorang perawat -E#4 dalam merujuk pasien dengan kasus di atas ke unit psikiatriD

a. b. c. d. e.

;ilihan >awaban Eenyampaikan kepada keluarga mengenai kondisi pasien Eemberikan pertolongan pertama pada masalah psikososial Eenyampaikan kondisi pasien kepada anggota tim kesehatan yang lain Eemberikan informasi kepada keluarga bahwa pasien aka n dibawa unit psikiatri Eemberikan asuhan keperawatan kepada pasien dalam menyelesaikan masalah +unci / @eferensi +eperawatan +esehatan >iwa +omunitas (-E#4B Basic Course 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

 soal ") Tinauan injauan 1

injauan 2



Gignette 8eorang lakilaki berusia "* tahun! dibawa ke rumah sakit jiwa untuk yang ke dua kalinya oleh keluarga dengan ala merusak barang di rumah! mengamuk tanpa sebab yang jelas! mengancam akan membunuh kedua orang tuanya apa keinginannya tidak dipenuhi

a. b. c. d. e.

;ertanyaan soal pakah yang harus dikaji oleh perawat terhadap klienD ;ilihan >awaban @iwayat trauma @iwayat keluarga @iwayat pekerjaan @iwayat tumbuh kembang klien @iwayat pengobatan dan respon terhadap terapi E +unci @eferensi E;+; >iwa 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

 soal "*

(diisi kode identitas soal oleh panitia

Tinauan injauan 1

Jaba+an ;raktik profesional! etis! legal dan peka budaya ;emberian asuhan dan manajemen keperawatan ;engembangan professional injauan +ognitif: pengetahuan comprehensif B berpikir kritis 2 ;engetahuan ;rosedural ;engetahuan afektif (konatif injauan " Eaternitas B nak B +E3 B adar B >iwa B +eluargaB+omunitasB erontikB Eanajemen injauan $ ;engkajian B ;enentuan diagnosis atau masalah B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi injauan ' ;romotif B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif injauan ) Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B ,liminasi B man =.nyaman B aktifitas = istirahatB ko munikasiB belajarB seksualBnilai dan keyakinan B ;sikososial injauan * 8istem +ardio&askuler dan linfatikB 8istem pernafasan B 8istem darah dan kekebalan tubuhB 8istem saraf dan perilaku B 8istem ,ndokrin B 8istem ;encernaan dan hepatobilierB 8istem Euskuloskeletal B 8istem ntegument B 8istem ;erkemihan B 8istem @eproduksiB 8istem penginderaaB lainlain +asus (&ignete : 8eorang lakilaki berusia "0 tahun dirawat @umah 8akit >iwa. ari hasil pengkajian oleh perawat didapatkan data klien meyakini bahwa dirinya saat ini sedang berada disurga bersama dengan malaikat dan para nabi. ;ernyataan ini selalu diucapkan ketika berkomunikasi dengan perawat dan temantemannya diruangan.

;ertanyaan soal : pakah inter&ensi keperawatan tepat untuk klienD ;ilihan jawaban : a. Eelatih pasien latihan nafas dalam b. Eengajarkan cara menghardik halusinasi c. Eendiskusikan aspek positif yang dimiliki d. Eelatih cara berkenalan dengan orang lain e. Eengidentifikasi kebutuhan yang tidak terpenuhi +unci >awaban: , @eferensi: +eliat!3.=kemat M editor penyelaras! Eonica ,ster.(2007. $odel raktik Keperawatan rofesional Jiwa. >akarta : , 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

%# soal &' Tinauan injauan 1

injauan 2 injauan " injauan $ injauan ' injauan ) injauan *

(diisi kode identitas soal oleh panitia)

Jaba+an ;raktik profesional! etis! legal dan peka budaya ;emberian asuhan dan manajemen keperawatan ;engembangan professional +ognitif: pengetahuan comprehensif B berpikir kritis ;engetahuan ;rosedural ;engetahuan afektif (konatif Eaternitas B nak B +E3 B adar B >iwa B +eluarga B +omunitas B erontikB Eanajemen ;engkajian B ;enentuan diagnosis atau masalah B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B ,liminasi B man =.nyaman B aktifitas = istirahatB komunikasiB belajarB seksualBnilai dan keyakinan B ;sikososial 8istem +ardio&askuler dan linfatikB 8istem pernafasan B 8istem darah dan kekebalan tubuhB 8istem saraf dan perilaku B 8istem ,ndokrin B 8istem ;encernaan dan hepatobilierB 8istem Euskuloskeletal B 8istem ntegument B 8istem ;erkemihan B 8istem @eproduksiB 8istem penginderaaB lainlain

+asus (&ignete : 8eorang perawat terlihat sedang berkomunikasi dengan klien baru! ketika ditanya klien hanya diam saja. ;erawat menggali masalah kepada pihak keluarga. #asil pengkajian! keluarga mengatakan sudah satu minggu klien selalu mengatakan bahwa dirinya saat ini sedang berada disurga bersama bunya yang baru saja meninggal dunia. ;ernyataan ini berulang kali diucapkan! klien terlihat tidak rapi! rambut acakacakan! wajah kusam dan tercium aroma tidak sedap dari tubuhnya. ;ertanyaan soal : pakah diagnosa keperawatan utama pada klienD

a. b. c. d. e.

;ilihan jawaban : Eenarik diriM isolasi sosial efisit perawatan diri : berhias angguan proses pikir : waham nihilistik angguan konsep diri : harga diri rendah angguan sensori persepsi : halusinasi penglihatan +unci >awaban: @eferensi: +eliat!3.=kemat M editor penyelaras! Eonica ,ster.(2007. $odel raktik Keperawatan rofesional Jiwa. >akarta : , 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

 soal "7



Jaba+an ;raktik profesional! etis! legal dan peka budaya ;emberian asuhan dan manajemen keperawatan ;engembangan professional injauan +ognitif: pengetahuan comprehensif B berpikir kritis 2 ;engetahuan ;rosedural ;engetahuan afektif (konatif injauan " Eaternitas B nak B +E3 B adar B >iwa B +eluargaB+omunitasB erontikB Eanajemen injauan $ ;engkajian B ;enentuan diagnosis atau masalah B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi injauan ' ;romotif B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif injauan ) Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B ,liminasi B man =.nyaman B aktifitas = istirahatB komunikasiB belajarB seksualBnilai dan keyakinan B ;sikososial injauan * 8istem +ardio&askuler dan linfatikB 8istem pernafasan B 8istem darah dan kekebalan tubuhB 8istem saraf dan perilaku B 8istem ,ndokrin B 8istem ;encernaan dan hepatobilierB 8istem Euskuloskeletal B 8istem ntegument B 8istem ;erkemihan B 8istem @eproduksiB 8istem penginderaaB lainlain +asus (&ignete : 8eorang wanita berusia 2' tahun dibawa oleh keluarga ke @umah 8akit >iwa dengan keluhan sering melihat bayangan yang membuatnya ketakutan dan berteriak minta tolong. +lien mengatakan bayangan itu selalu datang pada malam hari dan mengancam ingin membunuhnya. +eluarga juga mengatakan kejadian ini dialami sejak suaminya meninggal dua minggu yang lalu.

a. b. c. d. e.

;ertanyaan soal : pakah inter&ensi keperawatan yang dilakukan perawat pada hari pertamaD ;ilihan jawaban : Eelatih klien latihan nafas dalam Eenge&aluasi inter&ensi sebelumnya Eembantu klien mengenal halusinasi Eengajarkan cara minum obat yang benar Eengidentifikasi kemampuan positif klien +unci >awaban: @eferensi: 4ama pembuat nstitusiBbagian

+eliat!3.=kemat M editor penyelaras! Eonica ,ster.(2007. $odel raktik Keperawatan rofesional Jiwa. >akarta : ,@,F4/ I +/E44 ;4

 soal $0 injauan injauan 1


>abaran ;raktik profesional! etis! legal dan peka budaya ;emberian asuhan dan manajemen keperawatan ;engembangan professional injauan +ognitif: pengetahuan comprehensif B berpikir kritis 2 ;engetahuan ;rosedural ;engetahuan afektif (konatif injauan " Eaternitas B nak B +E3 B adar B >iwa B +eluargaB+omunitasB erontikB Eanajemen injauan $ ;engkajian B ;enentuan diagnosis atau masalah B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi injauan ' ;romotif B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif injauan ) Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B ,liminasi B man =.nyaman B aktifitas = istirahatB komunikasiB belajarB seksualBnilai dan keyakinan B ;sikososial injauan * 8istem +ardio&askuler dan linfatikB 8istem pernafasan B 8istem darah dan kekebalan tubuhB 8istem saraf dan perilaku B 8istem ,ndokrin B 8istem ;encernaan dan hepatobilierB 8istem Euskuloskeletal B 8istem ntegument B 8istem ;erkemihan B 8istem @eproduksiB 8istem penginderaaB lainlain +asus (&ignete : 8etelah perawat melakukan pengkajian pada seorang wanita yang berusia 25 tahun didapatkan data : klien sering merasa kesakitan pada badannya! rasa sakit seperti tersengat tegangan listrik dari lantai rumah sedangkan menurut keluarga lantai dirumahnya dalam keadaan baikbaik saja. +arena kejadian ini klien menjadi ketakutan dan tidak mau turun dari tempat tidurnya. ;ertanyaan soal : pakah diagnosa keperawatan utama pada klienD ;ilihan jawaban : a. Eenarik diriM isolasi sosial b. efisit perawatan diri : berhias c. angguan proses pikir : waham nihilistik d. angguan konsep diri : harga diri rendah e. angguan sensori persepsi : halusinasi peraba +unci >awaban: , @eferensi: +eliat!3.=kemat M editor penyelaras! Eonica ,ster.(2007. $odel raktik Keperawatan rofesional Jiwa. >akarta : , 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

 soal $1



Jaba+an ;raktik profesional! etis! legal dan peka budaya ;emberian asuhan dan manajemen keperawatan ;engembangan professional injauan +ognitif: pengetahuan comprehensif B berpikir kritis 2 ;engetahuan ;rosedural ;engetahuan afektif (konatif injauan " Eaternitas B nak B +E3 B adar B >iwa B +eluargaB+omunitasB erontikB Eanajemen injauan $ ;engkajian B ;enentuan diagnosis atau masalah B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi injauan ' ;romotif B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif injauan ) Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B ,liminasi B man =.nyaman B aktifitas = istirahatB komunikasiB belajarB seksualBnilai dan keyakinan B ;sikososial injauan * 8istem +ardio&askuler dan linfatikB 8istem pernafasan B 8istem darah dan kekebalan tubuhB 8istem saraf dan perilaku B 8istem ,ndokrin B 8istem ;encernaan dan hepatobilierB 8istem Euskuloskeletal B 8istem ntegument B 8istem ;erkemihan B 8istem @eproduksiB 8istem penginderaaB lainlain +asus (&ignete : 8eorang lakilaki berusia "0 tahun datang berkonsultasi pada perawat karena merasa stress dengan keluhan merasa letih sewaktu bangun pagi! merasa lelah sesudah makan siang dan menjelang sore! kadangkadang jantung berdebardebar dan perasaan tidak bisa santai. +eluhan ini dirasakan sejak tiga hari yang lalu setelah klien ditegur oleh atasannya dengan ancaman ;#+ karena telah melakukan manipulasi datadata laporan perusahaan.

;ertanyaan soal : Eanakah tahapan stress menurut mberg yang sesuai dengan kasusD

a. b. c. d. e.

;ilihan jawaban : 8tress tingkat  8tress tingkat  8tress tingkat  8tress tingkat G 8tress tingkat G +unci >awaban: @eferensi: 4ama pembuat nstitusiBbagian

3 Yosep! .(2007. Keperawatan Jiwa (*disi revisi). 3andung : ; @efika ditama @,F4/ I +/E44 ;4

 soal $2 Tinauan injauan 1


Jaba+an ;raktik profesional! etis! legal dan peka budaya ;emberian asuhan dan manajemen keperawatan ;engembangan professional injauan +ognitif: pengetahuan comprehensif B berpikir kritis 2 ;engetahuan ;rosedural ;engetahuan afektif (konatif injauan " Eaternitas B nak B +E3 B adar B >iwa B +eluargaB+omunitasB erontikB Eanajemen injauan $ ;engkajian B ;enentuan diagnosis atau masalah B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi injauan ' ;romotif B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif injauan ) Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B ,liminasi B man =.nyaman B aktifitas = istirahatB komunikasiB belajarB seksualBnilai dan keyakinan B ;sikososial injauan * 8istem +ardio&askuler dan linfatikB 8istem pernafasan B 8istem darah dan kekebalan tubuhB 8istem saraf dan perilaku B 8istem ,ndokrin B 8istem ;encernaan dan hepatobilierB 8istem Euskuloskeletal B 8istem ntegument B 8istem ;erkemihan B 8istem @eproduksiB 8istem penginderaaB lainlain +asus (&ignete : 8eorang lakilaki berusia 17 tahun merasa stress dengan cara belajar dilingkungan kampus! yang dituntut mandiri dan aktif dalam proses pembelajaran. 8etiap hari dituntut untuk datang pagipagi karena ada perkuliahan pada pagi hari! sehingga makan tidak teratur dan kelelahan. +lien memeriksakan diri ke poliklinik dengan gejala hipertermi dan hasil pemeriksaan laboratorium menunjukkan adanya leukositosis.

;ertanyaan soal : pakah model stress yang sesuai dengan kasus D ;ilihan jawaban : a. Eodel stress berdasarkan respon b. Eodel stress berdasarkan stimulus c. Eodel stress berdasarkan elastisitas d. Eodel stress berdasarkan transaksional e. Eodel stress berdasarkan fight or flight +unci >awaban:  @eferensi: Yosep! .(2007. Keperawatan Jiwa (*disi revisi). 3andung : ; @efika ditama 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

 soal $"



Jaba+an ;raktik profesional! etis! legal dan peka budaya ;emberian asuhan dan manajemen keperawatan ;engembangan professional injauan +ognitif: pengetahuan comprehensif B berpikir kritis 2 ;engetahuan ;rosedural ;engetahuan afektif (konatif injauan " Eaternitas B nak B +E3 B adar B >iwa B +eluargaB+omunitasB erontikB Eanajemen injauan $ ;engkajian B ;enentuan diagnosis atau masalah B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi injauan ' ;romotif B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif injauan ) Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B ,liminasi B man =.nyaman B aktifitas = istirahatB komunikasiB belajarB seksualBnilai dan keyakinan B ;sikososial injauan * 8istem +ardio&askuler dan linfatikB 8istem pernafasan B 8istem darah dan kekebalan tubuhB 8istem saraf dan perilaku B 8istem ,ndokrin B 8istem ;encernaan dan hepatobilierB 8istem Euskuloskeletal B 8istem ntegument B 8istem ;erkemihan B 8istem @eproduksiB 8istem penginderaaB lainlain +asus (&ignete : 8eorang perawat sudah lima tahun bertugas di @umah 8akit >iwa! dalam menjalankan asuhan keperawatan pada klien selalu berupaya memandang klien gangguan jiwa sebagai makhluk yang unik dan utuh secara komprehensif dan menghargai hakhak dasar klien dengan gangguan jiwa seperti hak nformed consent! hak pri&acy dan hak diperlakukan secara manusiawi.

;ertanyaan soal : pakah prinsip keperawatan kesehatan jiwa yang diterapkan oleh perawatD ;ilihan jawaban : a. ctualiKing the psychiatric nursing b. herapeutic nursepatient relationship c. -onceptual model of psychiatric treatment d. 8tress adaption model of psychiatric nursing care e. 3iopsychosocial conteCt of psychiatric nursing care +unci >awaban: , @eferensi: Yosep! .(2007. Keperawatan Jiwa (*disi revisi). 3andung : ; @efika ditama 4ama pembuat @,F4/ I +/E44 nstitusiBbagian ;4

 soal $$


Tinauan inj injau auan an 1

Jaba+an ;rakt ;raktik ik prof profes esio iona nal! l! etis etis!! legal legal dan dan peka peka buday budayaa ;emberian asuhan dan manajemen keperawatan ;engembangan professional injauan +ognitif: pengetahuan comprehensif B berpikir kritis 2 ;engetahuan ;rosedural ;engetahuan afektif (konatif injauan " Eaternitas B nak B +E3 B adar B >iwa B +eluargaB+omunitasB erontikB Eanajemen injauan $ ;engkajian B ;enentuan diagnosis atau masalah B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi injauan ' ;romotif B ;re&entif B +uratif B @ehabilitatif injauan ) Fksigen B -airan =.elektrolit B 4utrisi B ,liminasi B man =.nyaman B aktifitas = istirahatB komunikasiB belajarB seksualBnilai dan keyakinan B ;sikososial injauan * 8istem +ardio&askuler dan linfatikB 8istem pernafasan B 8istem darah dan kekebalan tubuhB 8istem saraf dan perilaku B 8istem ,ndokrin B 8istem ;encernaan dan hepatobilierB 8istem Euskuloskeletal B 8istem ntegument B 8istem ;erkemihan B 8istem @eproduksiB 8istem penginderaaB lainlain +asus (&ignete : 8eorang perawat jiwa dalam melaksanakan asuhan keperawatan secara langsung menggunakan sikap sikapnya dalam mempengaruhi klien! dimana sikap tersebut berperan untuk memperbaiki kondisi klien agar memiliki harapan dan mampu bersikap positif. 8elain itu juga berusaha menjalin hubungan dengan klien melalui berbagai fase.

;ertanyaan soal : pakah prinsip keperawatan kesehatan jiwa yang diterapkan oleh perawatD ;ilihan jawaban : a. ctualiKing the psychiatric nursing b. herapeutic nursepatient relationship c. -onceptual model of psychiatric treatment d. 8tress adaption model of psychiatric nursing care e. 3iopsychosocial conteCt of psychiatric nursing care +unci >awaban: 3 @eferensi: Yosep! .(2007. Keperawatan Jiwa (*disi revisi). revisi). 3andung 3andung : ; @efika ditama 4ama pembuat @,F4/ I +/E4 +/E44 4 nstitusiBbagian ;4

Id Soal 4. Tinauan injauan 1

injauan 2

injau njauan an " injau njauan an $ injauan ' injau njauan an )

injau njauan an *

Jaba+an ;ra ;raktik ;r ;rofesional nal! et etik! le legal da dan pe peka budaya aya suhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan ;engembangan professional +ognitif: pengetahuan comprehensive B berpikir kritis ;engetahuan aplikasi prosedural ( procedural procedural knowledge) ;engetahuan afektif (konatif +E3B +E3B Eate Eatern rnit itas as B nakB nakB >iwa >iwa B +el +elua uarg rgaa B+o B+omu muni nita tasB sB ero eront ntik ikBB ad adar arBB Eanajemen ;eng ;engka kaji jian an B ;en ;enen entu tuan an diag diagno nosi siss B ;er ;eren enca cana naan an B mp mpllemen ementtasi asi B ,&aluasi ;rom ;romo otif B ;re&entif B +ur +urat atiif B rehabilitati atif Fksi Fksige gena nasi si B -air -airan an=. =.el elek ektr trol olit itB4 B4ut utri risi siB, B,li limi mina nasi siBB man =.ny =.nyam aman an B aktifitas = istirahatB 8eksualB nilai dan keyakinan B ;sikososialBbelajarB komunikasi 8is 8istem tem per perna nafa fassan B 8i 8istem stem +ar +ardio& dio&as asku kule lerr = lim limfa fattikB 8ist 8istem em ;encernaan = hepatobilier B 8istem saraf dan perilaku B 8istem ,ndokrin B Euskuloskeletal B 8istem injal dan saluran saluran kemih B 8istem @eproduksiB 8istem 8istem ntegument ntegument B 8istem 8istem munohematologi B 8istem ;enginderaanB kesehatan mentalB pelayanan kesehatan

K)SUS vignete39 ;ria berusia "0 tahun! dibawa keluarganya ke @8 jiwa karena sudah 2 minggu tidak mau mandi! badan kotor dan bau! tidak mau makan! lebih banyak diam 33 dan 3+ tidak pada tempatnya! pemeriksaan fisik yang sudah dilakukan didapatkan hasil dalam batas normal. Pe+tan&aan "oal9 iagnosa keperawatan yang dapat ditegakkan pada kasus di atas D Pili#an a*aban9 a. #arga diri rendah b. efisit perawatan diri c. angguan personal hygiene d. angguan persepsi sensori halusinasi e. angguan pemenuhan kebutuhan nutrisi +unci >awaban 3 @eferensi +eliat! 3udi nna. 2012. $odel raktik Keperawatan rofesional rofesional J%+A. J%+A. >akarta : ;enerbit 3uku +edokteran , 4ama ;embuat @,F4/ I +/E4 +/E44 4 nst nstitusi tusiBB 3agi 3agian an ; ;4

I: Soal 4Tinauan injauan 1

injauan 2


injauan *

Jaba+an ;raktik ;rofesional! etik! legal dan peka budaya suhan keperawatan dan manajemen asuhan keperawatan ;engembangan professional +ognitif: pengetahuan comprehensive B berpikir kritis ;engetahuan aplikasi prosedural ( procedural knowledge) ;engetahuan afektif (konatif +E3B Eaternitas B nakB >iwa B +eluarga B+omunitasB erontikB adarB Eanajemen ;engkajian B ;enentuan diagnosis B ;erencanaan B mplementasi B ,&aluasi ;romotif B ;re&entif B +uratif B rehabilitatif Fksigenasi B -airan=.elektrolitB4utrisiB,liminasiB man =.nyaman B aktifitas = istirahatB 8eksualB nilai dan keyakinan B ;sikososialBbelajarB komunikasi 8istem pernafasan B 8istem +ardio&askuler = limfatikB 8istem ;encernaan = hepatobilier B 8istem saraf dan perilaku B 8istem ,ndokrin B Euskuloskeletal B 8istem injal dan saluran kemih B 8istem @eproduksiB 8istem ntegument B 8istem munohematologi B 8istem ;enginderaanB kesehatan mentalB pelayanan kesehatan

K)SUS vignete39 8eorang pria berumur 2) tahun berada di ruang perawatan akut @8 jiwa kondisi saat ini pria tersebut sering berteriakteriak! kadang memukul dinding. #al ini terjadi sejak 2 bulan yang lalu. +eluarga mengatakan klien selalu merasa bahwa ada yang berbisik di telinga nya dan menantang nya untuk berkelahi. ari hasil obser&asi perawat didapatkan data bahwa klien sering berbicara sendiri! pandangan tajam. Pe+tan&aan "oal9 pakah jenis halusinasi yang dialami oleh klien tersebutD Pili#an a*aban9 a. #alusinasi 3au b. #alusinasi /ihat c. #alusinasi @aba d. #alusinasi engar e. #alusinasi +inestetik +unci >awaban  @eferensi +eliat! 3udi nna. 2012. $odel raktik Keperawatan rofesional J%+A. >akarta : ;enerbit 3uku +edokteran , 4ama ;embuat @,F4/ I +/E44 nstitusiB 3agian ;4

I: "aol 4 Tinauan injauan 1

injauan 2


injauan *


K)SUS vignete39 /akilaki berusia 2' tahun baru pertama kali menjalani terapi metadone. +lien tersebut merasa tidak nyaman saat menjalani terapi metadone! klien tersebut berfikir bahwa terapi metadone yang akan dijalani nya akan berdampak semakin buruk terhadap kondisi fisiknya. 8aat dikaji klien tersebut sulit berkonsentrasi. Pe+tan&aan "oal9 Easalah psikososial apakah yang dapat ditegakkan pada kasus di atas D Pili#an a*aban9 a. -emas b. +eputusasaan c. +etidakberdayaan d. nefektif regimen terapi e. +oping indi&idu tidak efektif +unci >awaban  @eferensi +eogh! >im. 201$. sychiatric and $ental ealth -ursing. Ec raw #ill ,ducation 4ama ;embuat @,F4/ I +/E44 nstitusiB 3agian ;4

I: Soal 48 Tinauan injauan 1

injauan 2


injauan *


K)SUS vignete39 Aanita 2' tahun pasien ruang melati @8 >iwa mengeluh dirinya malu dengan penampilan fisiknya yang kurus dan hitam. +eadaan ini sering menjadi bahan ejekan teman temannya diruangan Pe+tan&aan "oal9 pakah masalah psikososial yang tepat pada kasus di atas D Pili#an a*aban9 a. nsietas b. +eputusasaan c. +etidakberdayaan d. angguan citra tubuh e. #arga diri rendah situasional +unci >awaban , @eferensi +eliat! 3udi nna. 2012. $odel raktik Keperawatan rofesional J%+A. >akarta : ;enerbit 3uku +edokteran , 4ama ;embuat @,F4/ I +/E44 nstitusiB 3agian ;4

4; Tinauan injauan 1

injauan 2


injauan *


K)SUS vignete39 8eorang perempuan berusia ") tahun dirawat dengan halusinasi penglihatan. +etika diajak berdiskusi tentang halusinasinya klien menanyakan apakah perawat percaya dengan apa yang dilihat klien (halusinasinya. ;erawat menjawab bahwa ia percaya klien mengalami hal tersebut! namun ia tidak melihatnya. Pe+tan&aan "oal9 indakan apakah yang sebaiknya dilakukan perawat tersebutD Pili#an a*aban9 a. Eenyangkalnya b. Eengalihkan perhatian c. Eengajarkan cara Eenghardik d. Eengajarkan melakukan akti&itas e. Eengajarkan minum obat saat bayangannya datang +unci >awaban @eferensi +eliat! 3udi nna. 2012. $odel raktik Keperawatan rofesional J%+A. >akarta : ;enerbit 3uku +edokteran , 4ama ;embuat @,F4/ I +/E44 nstitusiB 3agian ;4

.0 Tinauan injauan 1

injauan 2


injauan *


K)SUS vignete39 8eorang perempuan berusia 15 tahun datang ke poliklinik @8 >iwa ;ontianak mempunyai keluhan merasa tidak percaya diri dan malu dengan keluarganya dirumah dan teman temannya di sekolahan karena dirinya ketahuan melakukan aborsi akibat hamil di luar nikah. ;ada saat dikaji wanita tersebut tidak ada kontak! lebih banyak diam dan menundukkan kepala. Pe+tan&aan "oal9 pakah masalah psikososial yang tepat pada kasus di atas D Pili#an a*aban9 a. epresi b. solasi sosial c. +etidakberdayaan d. angguan citra tubuh e. #arga diri rendah situasional +unci >awaban , @eferensi +eliat! 3udi nna. 2012. $odel raktik Keperawatan rofesional J%+A. >akarta : ;enerbit 3uku +edokteran , 4ama ;embuat @,F4/ I +/E44 nstitusiB 3agian ;4

+8 +8 8F/ U> +FE;,,48 ;,@A 4,@8 @,...

-ontoh 8oal Uji +ompetensi ;erawat

+8 +8 8F/ U> +FE;,,48 ;,@A 4,@8 @,...

+8 +8 8F/ U> +FE;,,48 ;,@A 4,@8 @,... iposkan oleh Euhammad mron.8+ep4s di 17.$" +irimkan ni lewat ,mail3loghis<3erbagi ke witter3erbagi ke 6acebook ips dan Kumpulan Soal Uji Kompetensi Pera"at erbaru

Uji Kompetensi Perawat secara nasional telah dilaksanakan satu kali di -ndonesia pada tahun 01 lalu, namun hingga kini masih menyisakan beragam pertanyaan. erutama bagi $resh%graduate yang akan menghadapinya di tahun 02 ini. 3egitu juga bagi mahasis"a yang gagal lulus di tahun 01 lalu, tidak kalah pening memikirkannya.

4alu, apa saja yang perlu dipersiapkan bagi alumni lembaga pendidikan kepera"atan di -ndonesia agar lulus ujian kompetensi tersebut5 3erikut ini ada 01

Strategi 4ulus Uji Kompetensi yang dapat 6nda aplikasikan. Selamat membaca7 Strategi Pertama# Persiapkan 8iri 6nda Kandidat yang berhak untuk mengikuti ujian kompetensi adalah mereka yang telah lulus pendidikan kepera"atan, baik pendidikan diploma kepera"atan maupun sarjana kepera"atan &plus ners(. ujuan utama dari ujian kompetensi adalah untuk menguji pengetahuan dan tingkah laku kandidat dan menetapkan bah"a kandidat tersebut memiliki kompetensi yang diperlukan. Pastikan bah"a 6nda telah melakukan persiapan yang diperlukan untuk mengikuti ujian kompetensi ini. Setidaknya 6nda harus sudah $amiliar dengan $ormat dan tipe soal yang akan diujikan nanti. 9leh karena itu berlatih secara rutin akan membuat kemungkinan 6nda lulus lebih tinggi. 3erdasarkan in$ormasi yang berkembang bah"a ujian kompetensi ini terdiri dari 0 soal pilihan ganda dan "ajib diselesaikan selama  jam. 3erarti setiap soal hanya diberikan "aktu 0 menit untuk memilih satu ja"aban yang paling tepat. 8i a"al ujian kompetensi, 6nda akan diberikan satu set soal ujian kompetensi bersama dengan lembar ja"aban. 6nda "ajib mengisi semua in$ormasi yang diperlukan dalam lembar ja"aban secara akurat. Setelah itu, 6nda baru diperbolehkan untuk membulatkan ja"aban yang paling tepat dalam lembar ja"aban yang telah diberikan dengan menggunakan pensil 3. Pastikan bah"a ja"aban yang 6nda berikan cukup tebal dan bulatan telah terisi dengan sempurna. 4embar ja"aban ini akan dikoreksi oleh alat yang sesuai, oleh karenanya 6nda perlu untuk memperhatikan hal%hal berikut ini# 6pabila 6nda ingin merubah ja"aban yang diberikan, pastikan bah"a ja"aban yang telah diberikan sebelumnya telah 6nda hapus dengan bersih, :angan berikan tanda apapun di lembar ja"aban menggunakan pulpen atau pensil, kecuali pada tempat yang diperbolehkan, 6nda tidak perlu merubah apapun bagian sebelah kiri dari lembar ja"apan yang tampak berbayang, biarkan saja apa adanya, :angan melipat lembar ja"aban 6nda agar alat korektor lembar ja"aban dapat membaca lembar ja"apan 6nda dengan sempurna. 6khirnya, jangan lupa selama ujian kompetensi, perhatikan jumlah halaman dari set soal yang diberikan, pastikan bah"a 6nda tidak tertinggal satu halamanpun untuk menja"ab soal tersebut. Strategi # ;ahami Soal Ujian Pembuat soal pada umumnya akan secara general mengambil bahan untuk diujikan yang biasanya akan tampak asing bagi peserta ujian kompetensi. 6nda tidak mungkin berharap bah"a semua topik Kepera"atan edikal 3edah yang 6nda kuasai yang akan dikeluarkan.
keluar sesuai dengan prediksi 6nda, berarti 6nda sedang beruntung. api jangan harap keberuntungan 6nda tersebut akan 0 terjadi. Setiap studi kasus dan skenario biasanya berbeda. )oba dan $ahami semua bahan yang diujikan, sambil 6nda memilah ja"aban%ja"aban yang mengelirukan. Studi kasus juga biasanya akan diambil dari pengalaman nyata yang terjadi di rumah sakit atau layanan kesehatan lain. 9leh karena itu, pasangan ja"aban yang akan 6nda temui dalam soal ujian kadang terlihat diluar konteks dan kerapkali dimulai dari pertengahan proses pengobatan. Selama ujian, 6nda tidak akan mendapati soal yang menjelaskan topik secara umum &berbeda dengan yang 6nda biasa jumpai di buku(, melainkan 6nda akan langsung diba"a ketengah%tengah jenis soal ujian yang baru dan tidak 6nda kuasai. Strategi 1# 3elajarlah mengikuti -rama 6nda idak perlu ngoyo semasa anda mempersiapkan diri untuk menghadapi uji kompetensi. iap orang mempunyai learning style yang beragam. :ika anda senang belajar bersendirian, lakukanlah. practice makes per$ect > semakin sering belajar atau berlatih maka kepandaian atau kemampuan kita kian sempurna. Strategi ?# Kesalahan yang 3iasa erjadi Seorang mahasis"a ataupun calon peserta uji kompetensi biasanya malas dan sering menunda%nunda akti!itas untuk belajar. Sebagaimana saat kuliah dahulu, masih sering menganggap sistem kebut semalam masih ampuh untuk dijalankan dalam menghadapi uji kompetensi, ini adalah kesalahan yang $atal. Perlu di$ahami bah"a kejayaan seseorang adalah berkat usaha gigih yang dilakukannya secara sedikit demi sedikit namun berkesinambungan. 3ukan hasil keberuntungan karena soal uji kompetensi yang keluar hasil belajar dengan sistem kebut semalam. Strategi @# Perbanyak -n$ormasi ambahan 3anyaklah bergaul dengan ka"an%ka"an anda yang sedang menghadapi problem yang sama. Saling berkomunikasi untuk bertukar fkiran dan sharing resource yang dimiliki. Aakin anda akan banyak mendapatkan pencerahan jika dibandingkan dengan duduk melamun sendirian di kamar karena berfkir masalah anda tidak ada yang membantu.

6nda juga bisa mengunjungi berbagai laman "eb yang menyediakan berbagai soal untuk uji kompetensi secara gratis, baca dan pelajari dengan baik, insha 6llah anda akan banyak mendapatkan in$ormasi tambahan yang tidak sedikit disana. Strategi B# :a"aban yang encolok biasanya Salah Setiap uji apapun, biasanya kita temu kan ja"aban%ja"aban yang lain dari pilihan yang ada, misalnya ja"aban yang karakternya paling panjang sendiri, ja"apan yang sangat bertolak belakang maupun ja"apan yang tidak rasional. 3iasanya ja"aban yang mencolok seperti itu salah. Pilihlah alternati$ ja"aban lain yang berbeda dan yang menurut anda paling benar. Strategi C# rik :a"aban Ketika menja"ab soal uji kompetensi, pandai%pandailah anda memilah dan memilih. Dunakan analisa anda dari hasil%hasil pembelajaran yang telah anda lalui. Setiap pilihan ja"aban kaitkan dengan memori anda, kemudian pilihlah satu ja"aban yang paling tepat. Selain itu berbeda dengan penerimaan mahasis"a di perguruan tinggi negeri dimana ja"aban salah akan dikurangi beberapa point, pada uji kompetensi ja"aban salah tidak akan dikurangi point. :adi ja"ablah semua soal dengan yakin. :angan biarkan ada soal yang dibiarkan kosong dan tidak terisi karena hal tersebut berarti mengurangi kesempatan anda untuk lulus ujian. Strategi E# -dea yang Pertama uncul 3iasanya 3etul Saat membaca soal uji kompetensi biasanya akan muncul ide%ide secara sekelebat tentang ja"aban dari soal yang sedang kita hadapi. Perhatikan baik%baik dan koneksikan dengan memori anda, karena biasanya ide yang pertama muncul adalah ja"aban yang betul. Strategi 0# Fileks Soal uji kompetensi tidak akan menelan anda. 9leh karenanya berusahalah untuk rileks. 6nda yang harus bisa menaklukkan serangkaian soal%soal tersebut, bukan sebaliknya. :ika stress sudah anda rasakan, istirahat sejenak, tarik na$as dalam dan hembuskan perlahan sehingga perasaan anda lega. Ulang berkali%kali selama anda mengikuti uji kompetensi agar tetap rileks. Strategi 00# 8apatkan Dambaran dari yang idak 6nda Ketahui 6nda mendapati soal uji kompetensi yang benar%benar baru dan belum pernah membaca atau mempelajarinya, tenang. :angan stress. Dunakan fkiran anda untuk membayangkan soalan tersebut dan dapatkan gambaran yang rasional darinya, setelah itu carilah ja"aban yang menurut anda sesu ai dengan gambaran yang telah anda dapatkan tersebut.

Strategi 0# 9ptimalkan -lmu yang telah 8ipelajari 8isaat 6nda menemukan soal ujian yang memiliki ja"aban yang berla"anan, ja"aban yang tepat biasanya ada di salah satu pilihan ja"aban tersebut. )ontoh# 6. )alcium is the primary mineral linked to osteoporosis treatment. 3. Potassium is the primary mineral linked to osteoporosis treatment. Kedua pilihan ja"aban diatas saling berla"anan, ini mengindikasikan bah"a salah satu pilihan ja"aban adalah benar. Strategi 01# idak perlu jadi Denius untuk 4ulus Ujian Kompetensi 6nda tidak harus menjadi Ginstein atau mengetahui semua topik yang dipelajari selama di bangku kuliah untuk lulus ujian kompetensi. 3ahkan, kerapkali soal yang dikeluarkan tidak pernah 6nda dengar dan mengaburkan. :ika 6nda harus mengetahui semua topik secara detail, malah 6nda akan pusing sendiri. :adi, kuasailah topik%topik penting yang 6nda anggap perlu 6nda $ahami. :ika tulisan ini dirasakan berman$aat bagi anda, harap tinggalkan tulisan anda di kolom komentar diba"ah ya. erima kasih. 8isarikan dari sumber rujukan berikut ini# urray, imothy
Seorang laki%laki usia 1 tahun mengalami kecelakaan bagian $rontal membentur jalan, Saat kejadian sampai saat pengkajian & jam post kecelakaan(. Pengkajian ditemukan data# tidak sadarkan diri, pernapasan grugling, nilai D)S# G 1, saturasi oksigen CB 6pakah tindakan yang dilakukan pera"at pertama kali 5 a.

Suction

b.

entilator

c.

Pemasangan 9P6

d.

-ntubasi &pasang G(

e.

Pasang 4aringeal ask 6ir"ay Seorang perempuan berusia ? tahun dira"at di ruang de"asa mengeluh nyeri kepala, tidak dapat menelan, tidak merasakan rasa asam, manis dan pahit di lidah bagian depan, terlihat iritable/gelisah dan ingin tidur terus.
a.

Dangguan persepsi sensori

b.

Dangguan per$usi serebral

c.

Dangguan nutrisi

d.

Fesiko jatuh

e.

a.

Dangguan pemenuhan aktiftas sehari%hari

b.

Dangguan eleminasi 363 dan 36K

Dangguan persepsi sensori d.

Dangguan mobilitas fsik

e.

Danguan integritas kulit Seorang perempuan berusia 1? tahun, dira"at di ruang penyakit dalam, mengeluh badanya panas, lemes, tak ada na$su makan, lidah terasa pahit, konstipasi, perut nyeri. Lasil pemeriksaan lidah pasien kotor, tepi lidah merah, 8 0/@ mmLg,
a.

Pemberian kompres hangat

b.

6njurkan 3ed rest total

c.

Pemberian diit lunak

d.

Pemasangan in$us

e.

Luknah rendah Seorang laki%laki berusia 1 th dira"at di FS dengan diagnose medis hepatitis !iral akut. Lasil pengkajian pasien mengeluh pusing, mual, muntah, tampak lemah, sklera tampak ikterik, suhu 1E ?  ). 6pakah diet yang tepat untuk pasien di di atas 5 8iet lembek rendah lemak 8iet lembek rendah garam 8iet lembek rendah kalori 8iet lembek tinggi kalori 8iet biasa tinggi protein Seorang perempuan 0B tahun status belum menikah ditunggui oleh kedua orang tuanya dan pacarnya. Pasien dilakukan apendiktomi dengan general anestesi. Pada saat di lakukan palpasi abdomen ditemukan pembesaran uterus, setelah dilakukan test urine positi$ hamil. 6pakah yang harus dilakukan kehamilanya tersebut 5

pera"at

terkait

dengan

a.

engim$ormasikan segera kepada pacarnya saja

b.

engim$ormasikan kepada orang tua + pacarnya

c.

engim$ormasikan kepada pasien setelah pasien sadar

in$ormasi

Uji Kompetensi Ners

Recommend Documents