posteridad y por lo tanto es de#er y responsa#ilidad de educadores y conductores de la pol'tica de la educaci"n, revisar a conciencia la peda!o!'a y las e)periencias del aestro Encinas&
E !oo8,* a a o;ra + E*!*as 5i!uel Dn!el 8uonarote el !enial artista italiano dej" uc(as de sus o#ras inconclusas> no por eso aquellas o#ras dejan de ser o#ras aestras del arte universal& Por una rara coincidencia, la ayor parte de las o#ras e)perientales de Encinas $ueron truncadas por diversas razones& u priera e)periencia, la de la Escuela Nueva en Puno, no $ue plenaente realizada, porque el clero, personi$icado en onse+or Apuero, pr%cticaente lo (ostiliz" (asta o#li!arlo a salir de Puno& Pero si, en cuatro a+os de estad'a tuvo tal $uerza de in$luencia so#re la !eneraci"n de sus disc'pulos, (aya que pensar, coo (a#r'an sido los alcances de su la#or si peranece %s tiepo& En 8arcelona, junto con otro pune+o, el édico Juan elipe Arce, $und" el Peda!o!iu, pero al e$ectuarse la ca'da de *e!u'a su e)patriador, sinti" los llaados de la patria y después de dos escasos a+os de e)periencia y de investi!aci"n tuvo que volver al Perú en 19K0& Al lle!ar al Perú $ue ele!ido en 19K1 Oector por votaci"n un%nie del cuerpo acadéico y del alunado de la -niversidad de an 5arcos& antes de copletar dos a+os $ue cerrada la universidad por el /eneral %nc(ez 6erro las re$oras eprendidas quedaron des!ajadas& uera de la universidad $und" con su propio peculio y el de sus (eranos Enrique, 5oisés, @ictoria, /uillerina y Aurora, el 6ole!io alton, en *ia, para ensayar en el Perú este nuevo sistea& Antes del a+o de $undada la instituci"n, $ue invitado por el !o#ierno panae+o para dictar unas con$erencias al a!isterio de aquel pa's& A su retorno $ueron cerradas las puertas del pa's por %nc(ez 6erro, el iso !o#ierno que (a#'a clausurado la -niversidad de an 5arcos& tuvo que a#andonar el 6ole!io alton en anos de sus (eranos, teniendo que pere!rinar por los pa'ses de Aérica e)ilado por se!unda vez& ij" su residencia contratado por el *iceo A!uayo en 6u#a en 19K9, para diri!ir el departaento de investi!aciones psicopeda!"!icas, All' pudo realizar una la#or %s precisa (asta 19HH en que, nuevaente, li#erado el pa's del !o#ierno opresor de %nc(ez 6erro que $uera asesinado sinti" ansias inconteni#les de volver al terru+o y volvi" al Perú, pero no (a#iendo terinado plenaente su la#or en 6u#a& -na vez retirado a sus cuarteles de invierno de la vida, terin" sus o#ras 4istoria del 6ole!io an 6arlos de Puno, El proceso de la Educaci"n ecundaria, *a Oe$ora -niversitaria, 4istoria del Ni+o y :oteiso nd'!ena> pero la uerte le cercen" la vida y no periti" que los lle!ara pu#licar& u vida pro$esional nunca su$ri" el dolor de la $rustraci"n, pues no o#stante de (a#er realizado tan $ecunda la#or conceptual y pr%ctica, uri" sin erecer del Estado nin!una pensi"n& es que en el $ondo los /o#iernos oli!%rquicos, no lo dejaron ocupar siquiera un odesto car!o directivo en el 5inisterio de Educaci"n&
i el aestro Encinas (u#iera lle!ado a ocupar la cartera de Educaci"n, poco tendr'aos que (acer (oy para re$orar la educaci"n& si (u#iera lle!ado a la presidencia coo al!una vez se le insinu", Encinas (u#iera sido para el Perú lo que ariento para Ar!entina, pero con el esp'ritu de este si!lo y entonces la revoluci"n peruana se (a#r'a realizado por los a+os treinta&