Universidad Abierta para Adultos UAPA.
Asignatura Ser Humano y Desarrollo Sostenible Tema La responsabilidad de la Familia y otros ot ros Espacios Sociales en la Educación para la Sostenibilidad Facilitadora Miguelina Vargas Participante Alba Nidia Rodríguez Matricula
[email protected] Fecha 21/05/2018 Santiago de los Caballeros, Republica Dominicana
Distinguido(a) participante: Lo primero es leer los documentos de apoyo y tu libro de texto (ver el capítulo II del texto básico) recomendado para la asignatura. Recuerda lo único que debes hacer es dar clic en los temas que resalten en azul para que puedas ver los materiales de apoyo de cada tema. Para esta semana se pide que realices las siguientes actividades: 1. Investiga dónde vives, eligiendo varias familias, sobre ¿qué se está haciendo desde la educación familiar, para crear conciencia a un cambio hacia la sostenibilidad? Tener claro que lo i mportante es determinar cuál es la situación y, sobre todo, qué pueden hacer. Familias Peralta y Rodríguez
¿Qué es la sostenibilidad? Es el acto de producir un servicio sin dejar de hacer otras actividades y sin dañar el medio ambiente.
¿Cuáles cambios se están aplicando para estos? El mejoramiento del ambiente depende de la capacidad de cada uno de nosotros y que tanto nos aferremos a necesitar un cambio significativo para nuestras vidas. De manera general esta. No reducir los recursos, controlar lo poco que tenemos y producirlo para su renovación.
Reciclar No gastar el agua, usar solo lo que necesitamos. Apagar los equipos eléctricos o electrónicos cuando no se están utilizando. Encender las luces cuando se necesitan. No quemar basura y reciclar lo que necesitamos.
¿Considera necesario un cambio para la sostenibilidad?
Si, por que por medio de este podemos administrar mejor la economía y la vida social de cada individuo en nuestro planeta.
Cuando aplicamos el cambio, no solo nos ayudamos a nosotros mismos también a las generaciones futuras por medio del ejemplo y con mayor entusiasmo al cuidado de los recursos que tenemos.
¿Qué situación enfrenta actual mente y que puede hacer al respecto? La pérdida de recursos La contaminación del medio ambiente. Contaminación del planeta. Gastar hojas de máquina de manera innecesaria Aunque el problema mayor siempre será la sobrepoblación den el habitad planetaria. Años atrás se descubrió esta situación por lo tanto se tomaron cartas sobre este asunto y aun que sea manejado de manera eficaz es preciso que nos ayudemos de una manera equilibrada.
2. Entrevista a jóvenes para determinar que saben del tema de sostenibilidad y en dónde han aprendido del tema.
José peña ¿Qué es la sostenibilidad? La sostenibilidad es el procesamiento de mantener equilibrado al ser humano con cada uno de los recursos que lo rodean.
Podemos ayudar a la misma organizando nuestra forma de vivir. No contaminado nuestro entorno. Reciclando, no contaminar el agua.
Manuel días ¿Qué es la sostenibilidad? Es el acto de poder equilibrar los diferentes recursos del planeta entre ellos están el siguiente: EL agua, Los árboles, electricidad, gasolina.
Como podemos ayudar a reutilizarlos. Haciendo respetar el cuidado del medio ambiente. No fumar. No participando en de actividades que contribuyen a la deforestación
3. Explique que es un ciudadano globalmente responsable. La ciudadanía global es una corriente social que impulsa un nuevo modelo de ciudadanía comprometida activamente en la consecución de un mundo más equitativo y sostenible. Desde la perspectiva de educación la ciudadanía global apuesta el respeto y la valoración de la diversidad. También: La defensa del medio ambiente, el consumo responsable y el respeto a los derechos humanos individuales y sociales. Esta se encuentra desarrollada por las siguientes características.
Ser conscientes de la gran amplitud y de los desafíos del mundo actual.
Reconocerse a sí mismos y a los demás como sujetos con dignidad, con obligaciones que cumplir y derechos que pueden exigirse, y con poder para conseguir cambios.
Responsabilizarse por sus actuaciones, se indignan ante las injusticias y frente a cualquier vulneración de los Derechos Humanos.
Respetar y valorar la equidad de género, la diversidad y las múltiples pertenencias identidades de las personas y de los pueblos como fuente de enriquecimiento humano.
Se interesan por conocer, analizar críticamente y difundir el funcionamiento del mundo en lo económico, político, social, cultural, tecnológico y ambiental,
Participar y comprometerse con la comunidad en los diversos ámbitos, desde los locales a los más globales, con el fin de responder a los desafíos y lograr un mundo más equitativo y sostenible.
Contribuir a crear una ciudadanía activa, que combate la desigualdad a través de la búsqueda de la redistribución del poder, de las oportunidades y de los recursos.