TRABAJO “LOS VALORES MORALES”
ETICA PROFESIONAL
1. Identifica la cualidad que confiere valor a cada uno de los seres que se enuncian a continuación. -
Un billete (Capacidad adquisitiva, Útil)
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Una sinfonía (Afinación, ritmo)
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Un piano ( Gentil, distinguido)
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Una persona que cuestiona toda opinión (Juzgador, articulista)
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Un regalo de cumpleaños ( Agradable, placentero)
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Unas votaciones ( Imparcial, honesto)
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Una vuelta ciclista ( Triunfo, conquista)
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Un libro ( Pedagógico)
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Un cheque (Gratificación)
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Un médico (Preservación de la salud)
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Un arma ( Sobrevivir, defensa)
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Un matrimonio celebrado ante la iglesia (Religioso)
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La ayuda a un necesitado ( Solidaridad)
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El estudio (Lógico) 2. Busca un ejemplo de valor estético, otro valor económico y otro valor ético. En dichos ejemplos distingue los tres momentos explicados anteriormente: la cualidad del ser, el campo de interés o realización en el hombre y la relación de sentido entre ambos.
Valor estético: Elegante. -Cualidad del ser: Admirable. -Realización en el hombre: Apreciación -Relación entre ambos: Identidad Valor económico: Salario -Cualidad del ser: Pudiente -Realización en el hombre: Calidad de vida -Relación entre ambos: Bienestar Valor ético: Tolerancia -Cualidad del ser: Pacientes -Realización en el hombre: Apreciación de la diversidad
-Relación entre ambos: Respeto
3. Consigue una biblia y lee el texto Génesis 9, 1-17. Analiza en el la forma como un objeto o un fenómeno, en este caso el arcoíris, cobra valor religioso para un pueblo primitivo. Seguidamente pon ejemplos de otros objetos que también posean valor religioso y explica cuál es la cualidad en el objeto que posibilita la relación de sentido, es decir, que produce el valor. La humanidad le había fallado a Dios, tanto así que hubo
un punto de
corrupción tal que su fin se volvió irreversible. Los seres humanos habían tenido hasta entonces una situación muy cómoda sobre la tierra. DIOS decretó su destrucción, previamente advirtiéndoles sobre el fin que se acercaba progresivamente, agonizando la humanidad las consecuencias del mal que se había instalado en el poder. Para enseñar a su pueblo, DIOS tomó otras medidas y pactó nunca más exterminarla del modo en que lo había hecho en el diluvio. Como señal de esta determinación, hizo referencia al arco iris. Es así como podemos comprender el significado del arcoíris para el pueblo primitivo en ese entonces. -
Sueños: A través de os sueños, Dios se comunica con las personas, algunos mensajes son de advertencia, como otros pueden ser para tomar una mejor decisión.
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Truenos: La escucha de estos generan a las personas el temor de que Dios puede estar furioso por algo que se está haciendo mal.
4. A la luz de lo tratado en esta unidad, escribe un breve comentario sobre la tira cómica.
El cambio para bien, sigue siendo un ideal. En esta tira cómica, podemos apreciar lo que vivenciamos a diario en nuestra sociedad, siempre intentamos aplastar aquellos ideales que promueven los buenos valores, sobresaltando aquellos que general valor económico, el lucro individualizado. Se le tilda “extraño” al pensamiento que procura el bien para todos, el no egoísmo, y peor aún restar importancia a lo que tanta falta le hace a nuestra sociedad. 5. Opinión respecto al concepto que tiene Nietzsche sobre la moralidad. El autor nos plantea que la moral está diseñada para cada cultura. Esto quiere decir que muchas veces
se puede catalogar como “bueno” para dar a
entender a sí mismos que no hay conciencia de la relatividad. Cada cultura posee creencias distintas, sobre las cuales se construyen las bases de sus razones para hacer o no un acto. ¿Qué se entiende en la lectura por absolutización y fetichización de los valores? La absolutización de los valores se trata de dar el mejor precio conocido. Se puede decir que son un medio de inmersión en contra de la vida humana, no hay mayor desprecio para los valores que su absolutización; pues de esta forma, se incita a hacer el mal.
